নতুন স্কুল বছরের শুরুতে শিক্ষাদান এবং শেখার স্থিতিশীলতা নিশ্চিত করুন

উদ্বোধনী অনুষ্ঠানের পর, প্রদেশের স্কুলগুলির পরিবেশ প্রাণবন্ত এবং দৃঢ় হয়ে ওঠে। শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা দ্রুত শিক্ষাদান এবং শেখার রুটিন স্থিতিশীল করে, নতুন স্কুল বছরের ২০২৫-২০২৬ এর পরিবেশের সাথে তাল মিলিয়ে।

গ্রীষ্মকালীন ছুটির পর, শিক্ষার্থীরা ইতিবাচক এবং সক্রিয় মানসিকতা নিয়ে স্কুলে ফিরে আসে, বিশেষ করে যখন নতুন স্কুল বছর অনেক লক্ষ্য এবং প্রত্যাশা নিয়ে আসে। অনেক শিক্ষার্থী ক্লাসে আসার আগে তাদের পাঠ প্রস্তুত করে এবং স্কুলের প্রথম সপ্তাহে পূর্ববর্তী জ্ঞান পর্যালোচনা করে। স্কুল, শিক্ষক এবং অভিভাবকদের সাথে ঘনিষ্ঠ সমন্বয় এবং সহায়তার মাধ্যমে সমস্ত গ্রেডে শেখার পরিবেশ গুরুত্ব সহকারে পরিচালিত হয়। বিশেষ করে, নবম এবং দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা এটিকে দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষা এবং ২০২৬ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার জন্য একটি "গুরুত্বপূর্ণ" স্কুল বছর হিসাবে চিহ্নিত করে, তাই তারা স্কুলের প্রথম সপ্তাহ থেকেই পড়াশোনা করার চেষ্টা করে।

ট্রান কোওক টোয়ান মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (তুই হোয়া ওয়ার্ড) ৯ম শ্রেণীর শিক্ষার্থী নগুয়েন থি হিয়েন শেয়ার করেছেন: “আমি লুওং ভ্যান চান স্পেশালাইজড হাই স্কুলের ইংরেজি বিশেষায়িত ক্লাসে প্রবেশিকা পরীক্ষা দিতে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ, তাই স্কুল বছরের শুরু থেকেই, আমি সক্রিয়ভাবে আমার জ্ঞান পর্যালোচনা করেছি, আমার শিক্ষকদের বক্তৃতা শুনেছি এবং আসন্ন গুরুত্বপূর্ণ পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি নিতে আমার ইংরেজি শোনা, কথা বলা, পড়া এবং লেখার দক্ষতা অনুশীলন করেছি...”

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের শুরুতে হুং ভুওং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (তুই হোয়া ওয়ার্ড) শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের একটি ক্লাস। ছবি: টি. হিউ

দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য, তারা সক্রিয়ভাবে অধ্যয়নের পরিকল্পনা তৈরি করে, সর্বোচ্চ দৃঢ়তার সাথে বিষয়গুলির মধ্যে যুক্তিসঙ্গতভাবে সময় ভাগ করে নেয়। এন'ট্রাং লং এথনিক বোর্ডিং হাই স্কুল (থান নাট ওয়ার্ড) এর 12A4 শিক্ষার্থী এইচ ম্যাট বাই গ্রীষ্মের ছুটি থেকেই সক্রিয়ভাবে মানসিকভাবে প্রস্তুতি নেয় এবং জ্ঞান পর্যালোচনা করে। "ক্লাসে পড়াশোনা করার পাশাপাশি, আমি ডরমিটরিতে নিজে নিজে পড়াশোনা করার জন্য সময় ব্যয় করি, শিক্ষকদের দেওয়া উপকরণ ব্যবহার করি এবং আমার জ্ঞান প্রসারিত করার জন্য আরও বই পড়ি। আমি স্কুল বছর এবং আসন্ন হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার জন্য পরীক্ষা, মূল্যায়নের জন্য সর্বোত্তম প্রস্তুতির জন্য অ্যাপ্লিকেশন প্রশ্নগুলি সমাধান করার অনুশীলনও করি," এইচ ম্যাট বলেন।

"শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ স্কুল বছরের শুরু থেকেই ইউনিট এবং স্কুলগুলিকে গুরুত্ব সহকারে শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনা করার নির্দেশ দিয়েছে। এর মধ্যে রয়েছে শিক্ষার্থীদের স্কুলের ঐতিহ্য এবং কার্যক্রম সম্পর্কে জানার জন্য আয়োজন করা; স্কুলের নিয়মকানুন প্রচার করা; স্কুল সংস্কৃতি গড়ে তোলা; স্কুলে এবং ক্লাসে শিক্ষামূলক কার্যক্রম, শিক্ষামূলক কর্মসূচি, শেখার এবং প্রশিক্ষণ পদ্ধতি চালু করা..." - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক লে থি থান জুয়ান।

স্কুলগুলি শীঘ্রই পর্যালোচনা পরিকল্পনা বাস্তবায়ন করে এবং শিক্ষার্থীদের সর্বোত্তমভাবে পড়াশোনার জন্য সহায়তা প্রদানের জন্য শ্রেণিবদ্ধ করে, যা আসন্ন পরীক্ষায় উচ্চ ফলাফলের জন্য ভিত্তি তৈরি করে। ভো থি সাউ উচ্চ বিদ্যালয় (তুই আন ডং কমিউন), ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের শুরু থেকে, স্কুলটি ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে ৩টি শ্রেণীর জন্য ২-সেশনের পাঠদান কর্মসূচি সম্পন্ন করে, যা স্কুলের অবস্থার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। প্রথম অধিবেশনে, স্কুলটি প্রধান বিষয়গুলি সাজিয়েছিল, দ্বিতীয় অধিবেশনে, স্কুলটি বিষয়গুলি পড়াত: অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপ, শারীরিক শিক্ষা, একই সাথে ২০২৬ সালের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা দেওয়ার জন্য দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য পর্যালোচনা আয়োজন করে এবং দুর্বল শিক্ষার্থীদের জন্য প্রতিকারমূলক পাঠ শেখানো হয়।

২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের জন্য ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ এখনও গুরুত্বপূর্ণ বছর। গ্রীষ্মকালে শিক্ষক কর্মীদের পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়েছে, তারা শিক্ষার্থীদের দক্ষতা বৃদ্ধির জন্য শিক্ষাদান পদ্ধতি প্রয়োগ করতে প্রস্তুত, শিক্ষার্থীদের কেন্দ্রবিন্দু হিসেবে গ্রহণ করে।

ভিক্টোরি প্রাইমারি, সেকেন্ডারি অ্যান্ড হাই স্কুল (বুওন মা থুওট ওয়ার্ড) এর শিক্ষিকা মিসেস নগুয়েন থি রং বলেন যে পাঠদানে তথ্য প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) প্রয়োগ এখন কেবল জ্ঞান প্রদানের বিষয় নয়, বরং এটি সক্রিয়, উত্তেজনাপূর্ণ এবং অত্যন্ত ব্যবহারিক পাঠে পরিণত হয়েছে। শিক্ষকরা প্রশ্ন সেট করার, দলগত কার্যকলাপ সংগঠিত করার এবং শিক্ষাদানে তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগের পদ্ধতিতে উদ্ভাবন করেন, যা শিক্ষার্থীদের তাদের ক্ষমতা, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং দলগত কাজের দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে।

ক্রং বুক প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (ইএ ক্লি কমিউন) শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের নিয়মিত ক্লাসের সময়। ছবি: টি. হুওং

ভো থি সাউ উচ্চ বিদ্যালয়ের (তুই আন ডং কমিউন) অধ্যক্ষ মিঃ ডো থং এর মতে, দশম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য, স্কুলটি একটি শিক্ষণ পরিকল্পনা তৈরি করে যা মূলত নিবন্ধন অনুসারে নির্বাচিত বিষয়গুলি অধ্যয়নের ইচ্ছা পূরণ করে। স্কুলটি প্রথম শ্রেণীর জন্য হোমরুম শিক্ষকের ভূমিকা গ্রহণের জন্য দক্ষতা, অভিজ্ঞতা এবং উৎসাহ সম্পন্ন শিক্ষকদের ব্যবস্থা করে; পেশাদার কার্যক্রম পরিচালনা করে এবং বছরের শুরু থেকেই কার্যকর শিক্ষাদান প্রয়োগ করে। "নতুন দশম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য, হোমরুম শিক্ষক এবং বিষয় শিক্ষকরা প্রতিটি শিক্ষার্থীর পরিস্থিতি, শেখার ক্ষমতা এবং শক্তি সম্পর্কে শিখেন, সেখান থেকে তাদের কার্যকরভাবে অধ্যয়নের জন্য উপযুক্ত পদ্ধতি রয়েছে," মিঃ ডো থং বলেন।

ক্রং বুক প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (ইএ ক্লি কমিউন) অধ্যক্ষ মিসেস ফান থি জুয়ান জানান যে ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে, স্কুলটি "শৃঙ্খলা - সৃজনশীলতা - অগ্রগতি - উন্নয়ন" শিক্ষাবর্ষের প্রতিপাদ্য বিষয়কে ঘনিষ্ঠভাবে অনুসরণ করবে যাতে স্কুলে পাঠদান কার্যক্রম ইতিবাচকভাবে সংগঠিত করা যায়। সেই অনুযায়ী, ক্লাসের সময়ের সাথে সাথে কার্যক্রম, স্কুলের আঙ্গিনায় অভিজ্ঞতামূলক কার্যক্রম, লাইব্রেরিতে বই পড়া...; হোমরুম শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের শেখার এবং শৃঙ্খলা পর্যবেক্ষণ এবং উৎসাহিত করার জন্য অভিভাবকদের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বয় সাধন করবেন।

শিক্ষকদের উদ্যোগ, শিক্ষার্থীদের দায়িত্ববোধ এবং অভিভাবকদের মনোযোগের মাধ্যমে, ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ আত্মবিশ্বাসের সাথে শুরু হচ্ছে। এই শিক্ষাবর্ষ জুড়ে শৃঙ্খলা স্থিতিশীল করা, উদ্ভাবনী পদ্ধতি এবং অধ্যয়নের জন্য প্রচেষ্টা করাই মূল বিষয়, যা শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের শিক্ষাগত উদ্ভাবনের যাত্রায় অনেক নতুন সাফল্য অর্জনের জন্য একটি শক্ত ভিত্তি তৈরি করে।

সূত্র: https://baodaklak.vn/giao-duc/202509/on-dinh-viec-day-va-hoc-ngay-dau-nam-hoc-moi-04613ad/