অনুকরণ আন্দোলন ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য প্রেরণা তৈরি করে

জিডিএন্ডটিডি - হাং ইয়েন শিক্ষা খাতে অনুকরণ আন্দোলন সৃজনশীলতাকে উদ্দীপিত করার একটি হাতিয়ার, যা ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করতে অবদান রাখে।

উদ্ভাবনের চেতনাকে অনুপ্রাণিত করুন

বিগত সময়ে, হাং ইয়েন শিক্ষা খাত পার্টির নির্দেশাবলী এবং রেজোলিউশন, রাষ্ট্রের আইন এবং অনুকরণ এবং পুরষ্কারের কাজের উপর সকল স্তর এবং ক্ষেত্রের নির্দেশিকা নথিগুলিকে পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে আত্মস্থ করেছে।

"ভালোভাবে শেখান, ভালোভাবে শিখুন", "ব্যবস্থাপনা, শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে উদ্ভাবন এবং সৃজনশীলতা", "বন্ধুত্বপূর্ণ স্কুল, সক্রিয় শিক্ষার্থী", "সবুজ - পরিষ্কার - সুন্দর - নিরাপদ স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষ তৈরি" এর মতো আন্দোলনগুলি শিল্প জুড়ে ব্যাপকভাবে প্রচারিত হয় "শৃঙ্খলা, ভালোবাসা, দায়িত্ব", "একটি শান্তিপূর্ণ বিদ্যালয়ের জন্য - প্রিয় শিক্ষার্থীদের জন্য", "প্রতিটি শিক্ষক নৈতিকতা, স্ব-অধ্যয়ন এবং সৃজনশীলতার একটি উদাহরণ"... প্রচারণার সাথে যুক্ত।

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে এবং জাতীয় শিক্ষা মন্ত্রণালয় প্রতিষ্ঠার ৮০তম বার্ষিকীতে দিন ডু প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (নু কুইন কমিউন) শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা।

দিন ডু প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে (নু কুইন কমিউন), শিক্ষক দো তিয়েন দাত প্রতিটি পাঠে তার সৃজনশীলতা এবং নিষ্ঠার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের মধ্যে শেখার আবেগ ছড়িয়ে দিয়েছেন।

মিঃ ডাটের মতে, গণিতকে শুষ্ক এবং বোঝা কঠিন বলে মনে করা হয়। শিক্ষার্থীদের দ্রুত পাঠ গ্রহণ করতে এবং জ্ঞান সর্বোত্তমভাবে অর্জন করতে, তাদের শিক্ষাদানে সর্বদা উদ্ভাবনী এবং সৃজনশীল হতে হবে। যদি তারা তাদের শিক্ষার্থীদের মধ্যে "আগুন জ্বালাতে" চায়, তবে তাদের নিজেদের মধ্যে "আগুন", আবেগের আগুন, জ্ঞানের আগুন, ভালোবাসার আগুন থাকতে হবে।

তার কাজের সময়, মিঃ ডাটের অনেক উদ্ভাবনী বিষয় রয়েছে যেমন: শিক্ষার্থীদের চিন্তাভাবনা এবং দক্ষতা প্রশিক্ষিত করার জন্য নবম শ্রেণীর জ্যামিতি সমস্যাগুলি কাজে লাগানো; জ্যামিতিক সূত্র প্রমাণের জন্য সহায়ক রেখা আঁকার উপায় খুঁজে বের করার জন্য শিক্ষার্থীদের সমস্যা বিশ্লেষণে নির্দেশনা দেওয়া... এর জন্য ধন্যবাদ, তিনি যে ক্লাসগুলির দায়িত্বে আছেন সেখানে গণিতের মান সর্বদা উচ্চ ফলাফল অর্জন করে।

"ব্যবস্থাপনা, শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে উদ্ভাবন এবং সৃজনশীলতা" অনুকরণ আন্দোলনে অসামান্য কৃতিত্বের জন্য শিক্ষক ডো তিয়েন দাত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় থেকে মেধার সার্টিফিকেট পেয়ে সম্মানিত হয়েছেন।

একইভাবে, ভ্যান গিয়াং উচ্চ বিদ্যালয়ে, অনুকরণ আন্দোলন শিক্ষাদান পদ্ধতিতে উদ্ভাবনের চেতনাকে উজ্জীবিত করেছে। স্কুলের শিক্ষক কর্মীরা সর্বদা প্রযুক্তি গবেষণা এবং প্রয়োগে সক্রিয়, আকর্ষণীয় এবং কার্যকর বক্তৃতা প্রদানের জন্য শিক্ষাদানে সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে।

একই সাথে, সক্রিয়ভাবে উন্মুক্ত শিক্ষণ পদ্ধতি ব্যবহার করুন যাতে শিক্ষার্থীরা বৈজ্ঞানিক গবেষণা কাজের অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারে এবং তাদের সাথে পরিচিত হতে পারে এবং স্ব-অধ্যয়ন এবং গবেষণা করার ক্ষমতা অর্জন করতে পারে।

ভ্যান গিয়াং উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা।

স্কুলের অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি হং নগান বলেন, অনুকরণ আন্দোলন শিক্ষকদের ক্রমাগত অনুশীলন, তাদের যোগ্যতা উন্নত করা এবং নতুন পদ্ধতি অন্বেষণ করার চালিকা শক্তি; শিক্ষার্থীরা শেখার ক্ষেত্রে আরও সক্রিয় এবং সৃজনশীল হয়। এটিই সামগ্রিক শিক্ষার মান উন্নত করার ভিত্তি।

স্কুলটি সর্বদা শিক্ষার্থীদের শেখার এবং প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়া নিবিড়ভাবে অনুসরণ করার জন্য পরীক্ষা এবং মূল্যায়নের উদ্ভাবনের উপর জোর দেয়। আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, প্রতিটি শিক্ষকের সাহচর্যের মনোভাব, এই বিশ্বাসের সাথে যে "প্রতিটি পাঠ পরিবর্তন এবং অগ্রগতির একটি সুযোগ"।

শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের নিরন্তর প্রচেষ্টার প্রমাণ ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে স্পষ্টভাবে দেখা গেছে, স্কুলের শিক্ষার্থীরা প্রাদেশিক উৎকৃষ্ট শিক্ষার্থী পরীক্ষায় ৩২টি পুরস্কার জিতেছে, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতকের হার ১০০% এ পৌঁছেছে; ১ জন শিক্ষার্থী হাং ইয়েন প্রদেশের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতকের ভ্যালেডিক্টোরিয়ান ছিল; ২০ জন শিক্ষার্থী মোট ৩টি বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষার বিষয়ে ২৭ পয়েন্ট বা তার বেশি নম্বর অর্জন করেছে।

ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করার প্রেরণা

দেশপ্রেমিক অনুকরণ আন্দোলন কর্মী, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে ইতিবাচক সাড়া পেয়েছে, যা হাং ইয়েনের শিক্ষাক্ষেত্রে একটি অগ্রগতি অর্জনের জন্য একটি শক্ত ভিত্তি তৈরি করেছে।

এখন পর্যন্ত, সমগ্র হাং ইয়েন প্রদেশে জাতীয় মান পূরণকারী ১,০৬৫/১,২১৭টি স্কুল রয়েছে, যা ২০২০ সালের তুলনায় ৪০০ টিরও বেশি স্কুল বৃদ্ধি পেয়েছে। শক্তিশালী শ্রেণীকক্ষের হার ৯৫.৩১%, যা ২০২০ সালের তুলনায় ২৫% বৃদ্ধি পেয়েছে।

২০২১ - ২০২৫ সময়কালে, ৪৪০ জন শিক্ষার্থী জাতীয় উৎকৃষ্ট শিক্ষার্থী পরীক্ষায় পুরষ্কার জিতেছে, যার মধ্যে আন্তর্জাতিক পুরষ্কারও রয়েছে। প্রতি বছর, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতকরা গড়ে ৯৯% এর বেশি ফলাফল অর্জন করে।

ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করা হয়, স্কেল এবং ধরণের দিক থেকে ভারসাম্যপূর্ণভাবে বিকশিত করা হয় এবং মানসম্মতকরণের দিকে দক্ষতা বৃদ্ধি করা হয়।

হাং ইয়েনের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক, ফাম ডং থুই, ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় ব্লক A00-এর দুইজন সমাবর্তনকারীকে প্রশংসাপত্র প্রদান করেন।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের সারসংক্ষেপ এবং ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য কর্মপরিকল্পনা নির্ধারণের জন্য আয়োজিত সম্মেলনে বক্তব্য রাখতে গিয়ে, হুং ইয়েন হা থি থু ফুওং-এর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক জোর দিয়ে বলেন যে দেশাত্মবোধক অনুকরণ একটি স্লোগান নয় বরং একটি নির্দিষ্ট কর্ম, প্রতিটি শিক্ষক এবং প্রতিটি শিক্ষার্থীর দৈনন্দিন প্রচেষ্টা।

অনুশীলন দেখিয়েছে যে অনুকরণ আন্দোলনগুলি সমগ্র শিল্প জুড়ে ব্যাপকভাবে ছড়িয়ে পড়ে, শিক্ষক এবং পরিচালকদের উদ্ভাবন এবং সৃজনশীলতার চেতনা জাগিয়ে তোলে; একই সাথে অধ্যয়ন, প্রশিক্ষণ, বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং ব্যবসা শুরু করার ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের উদ্যোগকে উৎসাহিত করে।

এর ফলে, সমগ্র শিল্পের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠেছে, শিক্ষাদান পদ্ধতিতে উদ্ভাবন, তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগ, পরীক্ষা ও মূল্যায়ন উদ্ভাবন করেছে; অনেক প্রতিযোগিতা, শিক্ষণ সম্মেলন আয়োজন করেছে এবং পেশাদার দক্ষতা উন্নত করার জন্য অভিজ্ঞতা বিনিময় করেছে।

অনেক শিক্ষক সক্রিয়ভাবে স্ব-অধ্যয়ন করেন, স্ব-উন্নতি করেন, বৈজ্ঞানিক গবেষণা পরিচালনা করেন এবং শিক্ষাদানে সৃজনশীল।

শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলিও আন্দোলনকে অনুশীলনের জন্য উপযুক্ত মানদণ্ডে সংহত করে, যা প্রচার, আবিষ্কার এবং উন্নত আদর্শ উদাহরণগুলির প্রতিলিপির সাথে যুক্ত, শক্তিশালী বিস্তার শক্তি তৈরি করে।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/phong-trao-thi-dua-tao-dong-luc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-post750558.html