শিক্ষার্থীদের মারধর করার জন্য স্কুলে ছুটে গেলেন অভিভাবকরা: শুধু অভিভাবকদের দোষ দেবেন না!

[বিজ্ঞাপন_১]

কোয়াং নাম- এ ঘটে যাওয়া দুই ছাত্রকে মারধর করার জন্য অভিভাবকদের স্কুলে ছুটে যাওয়ার ঘটনাটি কোনও বিচ্ছিন্ন ঘটনা নয়।

সম্প্রতি, এমন বেশ কিছু ঘটনা ঘটেছে যেখানে অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের সহপাঠীদের মারধর করার জন্য স্কুলে ছুটে গেছেন, শিক্ষকদের মারধর করেছেন, এমনকি অভিভাবকরা অধ্যক্ষকে "হুমকি" দেওয়ার জন্য ছুরি বহন করেছেন।

Phụ huynh lao vào trường đánh học sinh: Đừng chỉ thấy lỗi từ phụ huynh! - 1 — কোয়াং এনগাইতে একজন বাবা-মা তার সন্তানের বন্ধুকে এতটাই মারধর করেছেন যে, ভুক্তভোগীকে হাসপাতালে ভর্তি করতে হয়েছে (ছবিটি ক্লিপ থেকে কাটা)।

এই জ্বলন্ত বিষয়টি নিয়ে ড্যান ট্রাই-এর প্রতিবেদক ন্যাশনাল একাডেমি অফ পাবলিক অ্যাডমিনিস্ট্রেশনের হো চি মিন সিটি শাখার সমাজবিজ্ঞান বিভাগের ডক্টর ফাম থি থুয়ের সাথে একটি সাক্ষাৎকার নিয়েছেন।

ম্যাডাম, কোয়াং নাম প্রদেশে, এমন একটি ঘটনা ঘটেছে যেখানে বাবা-মায়েরা তাদের সন্তানদের সহপাঠীদের মারধর করার জন্য স্কুলে ছুটে গেছেন। এটি আজকাল কোনও নতুন ঘটনা নয়। একজন সমাজবিজ্ঞানী হিসেবে, আপনি এই ঘটনাগুলিকে কীভাবে দেখেন?

- প্রথমত, এটা নিশ্চিত করতে হবে যে অন্যদের বিরুদ্ধে, যে কারো বিরুদ্ধে, এমনকি বাবা-মায়েদের তাদের সন্তানদের মারধর করাও অন্যায় এবং আইন লঙ্ঘন করে।

অন্যদের বিরুদ্ধে সহিংসতার কোনও অজুহাত নেই, বিশেষ করে স্কুলে ঢুকে ছাত্রছাত্রী এমনকি শিক্ষকদের মারধর করার ঘটনা। এই ধরণের ঘটনা আইন অনুসারেই মোকাবেলা করতে হবে।

তবে, অভিভাবকদের স্কুলে ঢুকে ছাত্র এবং শিক্ষকদের মারধরের অনেক ঘটনা থেকে আমি দেখতে পাই যে এর ৫টি প্রধান কারণ রয়েছে, যার সবগুলোই একে অপরের সাথে সম্পর্কিত।

প্রথমত, যখন তাদের সন্তানদের উপর নির্যাতন করা হয় বা স্কুলে সহিংসতার শিকার করা হয়, তখন বাবা-মায়েরা অত্যন্ত ভীত এবং চিন্তিত হন। যখন ভয় এবং উদ্বেগ তাদের মানসিক ভারসাম্য হারিয়ে ফেলে, তখন তারা এমনভাবে কাজ করে যা এই রাগ এবং উদ্বেগ সেই ব্যক্তির উপর বর্ষণ করে যাকে তারা মনে করে যে তারা তাদের সন্তানকে নির্যাতন করছে এবং তাদের সন্তানকে বিপদে ফেলছে।

Phụ huynh lao vào trường đánh học sinh: Đừng chỉ thấy lỗi từ phụ huynh! - 2 — ডঃ ফাম থি থুই (ছবি: পিটি)।

দ্বিতীয়ত, একটি সামাজিক সমস্যা যা স্বীকার করা প্রয়োজন তা হল জনসংখ্যার একটি অংশের EQ বর্তমানে খুবই কম। বিশেষ করে যারা চাপের মধ্যে থাকেন তারা নিয়ন্ত্রণ হারানোর, সহানুভূতি, সহযোগিতার অভাবের ঝুঁকিতে থাকেন...

তৃতীয়ত, অর্থনৈতিক মন্দার সময়, অনেক মানুষ আর্থিক চাপ এবং চাকরির চাপের সম্মুখীন হয়, তাই তারা নিজেদের মধ্যে প্রচুর হতাশা বহন করে।

এই হতাশাগুলি সহিংসতার দিকে পরিচালিত করতে পারে। এই সমস্যাটি দীর্ঘদিন ধরেই পূর্বাভাস দেওয়া হচ্ছে, যখন সমাজে অর্থনৈতিক ও বিশ্বাসের ব্যাধি থাকে, তখন মানুষ আরও হতাশ হয়ে পড়ে। আমার আশঙ্কা বর্তমান চাপপূর্ণ পরিস্থিতিতে সহিংসতা আরও বাড়তে থাকবে।

চতুর্থত, আইনের কঠোরতার উপর বিশ্বাস হারিয়ে ফেলা, এখানে শিক্ষার কঠোরতার উপর বিশ্বাস হারিয়ে ফেলা। যখন মানুষ বিশ্বাস হারিয়ে ফেলে, তখন তারা "জঙ্গলের আইন" ব্যবহার করে বিষয়গুলো নিজের হাতে তুলে নেওয়ার প্রবণতা দেখায়।

অভিভাবকরা স্কুলের কঠোরতায় বিশ্বাস করেন না বলেই শিক্ষার্থীদের মারধর করার জন্য স্কুলে ছুটে যান, এমনকি সমস্যা সমাধানের জন্য শিক্ষকদেরও মারধর করেন।

এটিই কেবল স্কুলেই নয়, ভিয়েতনামী সমাজে সহিংসতাকে উস্কে দিচ্ছে। যখন কোনও ঘটনা ঘটে, তখন কর্তৃপক্ষকে তা জানানোর পরিবর্তে, অনেকেই নিজেরাই তা মোকাবেলা করতে পছন্দ করেন।

পঞ্চম কারণটি সকলকে অন্তর্ভুক্ত করে এবং সবচেয়ে উদ্বেগজনক, যা হল নৈতিক অবক্ষয়ের সমস্যা। আমি সাধারণভাবে নৈতিক অবক্ষয়ের কথা বলছি না, বরং মানবিক মূল্যবোধের দৃষ্টিভঙ্গি এবং উপলব্ধির অবক্ষয় এবং দোদুল্যমানতার কথা বলছি।

অতীতে, শিশু, শিক্ষক এবং ডাক্তারদের মতো মানুষদের অত্যন্ত সম্মান এবং সুরক্ষা দেওয়া হত। কিন্তু এখন এই মানুষদের উপরও আক্রমণ এবং লাঞ্ছনা করা যেতে পারে।

কোনটা ঠিক আর কোনটা ভুল, কোনটা ভালো আর কোনটা খারাপ, তার মানদণ্ড এবং মূল্যবোধ ব্যবস্থা উল্টে ফেলা হচ্ছে। মূল্যবোধ ব্যবস্থায় মানুষের প্রতি শ্রদ্ধার অভাব রয়েছে, এমনকি যাদের সবচেয়ে বেশি সম্মান এবং সুরক্ষা প্রয়োজন তাদের প্রতিও।

অনেক বাবা-মায়ের স্কুলে ছুটে এসে তাদের সন্তানদের সহপাঠীদের মারধর করার ঘটনা দেখে মনে হচ্ছে এখন অনেকেই স্কুলের সাথে সহযোগিতা করতে অস্বীকৃতি জানাচ্ছেন অথবা স্কুলের সমস্যার সমাধানের জন্য অপেক্ষা করছেন?

- যেমনটা আমি উপরে বলেছি, মানুষ যখন বিশ্বাস হারিয়ে ফেলে তখন "বিষয়গুলো নিজের হাতে তুলে নেওয়ার" প্রবণতা থাকে। শিক্ষা ব্যবস্থার উপর তাদের কোন বিশ্বাস নেই, স্কুলে প্রযোজ্য আইনি ব্যবস্থার উপর তাদের কোন বিশ্বাস নেই।

Phụ huynh lao vào trường đánh học sinh: Đừng chỉ thấy lỗi từ phụ huynh! - 3 — ডঃ ফাম থি থুই "সুখী বিদ্যালয়" বিষয়ের উপর বিনিময় অনুষ্ঠানে (ছবি: টিপি)।

তারা বিশ্বাস করে না যে তারা যদি বিষয়টি অধ্যক্ষের কাছে রিপোর্ট করে, তাহলে অধ্যক্ষ এটি সমাধান করবেন। তাদের বিশ্বাস নেই যে তাদের সন্তান সুরক্ষিত থাকবে।

অভিভাবকরা যা দেখেন তা হল স্কুলের পরিস্থিতি অত্যন্ত গুরুতর। স্কুলে সহিংসতার প্রতিটি ঘটনার আগে, অভিভাবকরা খুব ভীত এবং অস্বস্তিতে থাকেন। তাই যদি তাদের সন্তানের চোখ ফুলে যায় বা হাতে আঁচড় লাগে, তাহলে তারা পাগল হয়ে যেতে পারে। কারণ তারা চিন্তিত এবং ভীত!

তারা স্কুল সহিংসতার পরিণতি সম্পর্কে ভীত। তারা ভয় পায় যে যদি তারা হস্তক্ষেপ না করে, তাহলে তাদের সন্তানরা স্কুল সহিংসতার শিকার হবে।

- তুমি যেমন বলেছ, এই ঘটনাগুলো কি কেবল "অভিভাবকদের ব্যক্তিগত আচরণ" নয়, বরং স্কুলের সমস্যাও?

- অভিভাবকরা স্কুলে ঢুকে শিক্ষার্থীদের মারধর করছেন, এটা ইঙ্গিত দেয় যে স্কুলের উচিত সমন্বয় সাধন করা এবং ব্যবস্থাপনা পর্যালোচনা করা।

কোয়াং নাম-এ বাবা-মায়েরা দুই ছাত্রকে মারধর করার জন্য একটি স্কুলে ছুটে যাওয়ার ঘটনায়, আমি শিক্ষক এবং নিরাপত্তারক্ষীদের তাদের থামানোর চেষ্টা করার বিশদ বিবরণ দেখেছি কিন্তু ব্যর্থ হয়েছেন। খুবই বিপজ্জনক! স্কুলের নিরাপত্তারক্ষীদের ভূমিকা কোথায়, শিক্ষার্থীদের সুরক্ষায় স্কুলের ভূমিকা কোথায়?

Phụ huynh lao vào trường đánh học sinh: Đừng chỉ thấy lỗi từ phụ huynh! - 4 — বাক লিউয়ের একটি উচ্চ বিদ্যালয়ে শিক্ষার্থীদের মারধর করার জন্য অভিভাবকরা শ্রেণীকক্ষে ঢুকে পড়েন (ছবি: ক্লিপ থেকে কাটা)।

কেন অভিভাবকরা সহজেই স্কুলের গেট ভেদ করে ক্লাসরুমে ঢুকে শিক্ষার্থীদের এভাবে মারধর করতে পারেন? শুধু অভিভাবকরাই নয়, বাইরে থেকে আসা গুন্ডা, ঋণ আদায়কারী, অপহরণকারীরাও ছুটে আসতে পারে?

স্কুলের কি শিক্ষার্থীদের সুরক্ষার জন্য কোন পরিকল্পনা আছে, অন্তত স্কুল প্রাঙ্গণে? স্কুলে শিক্ষার্থীদের সুরক্ষা কীভাবে নিশ্চিত করা হয়? স্কুলগুলিকে শিক্ষার্থীদের সুরক্ষার জন্য তাদের পদ্ধতি এবং বাধাগুলি পর্যালোচনা করতে হবে এবং সম্ভাব্য ঝুঁকি প্রতিরোধের জন্য ব্যবস্থা গ্রহণ করতে হবে।

এছাড়াও, স্কুল প্রধানদের অবশ্যই পর্যালোচনা করতে হবে যে তারা কীভাবে শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের অসদাচরণ পরিচালনা, পরিচালনা এবং সমাধান করে, যাতে অভিভাবকরা নিশ্চিত থাকতে পারেন যে এটি তাদের সন্তানদের প্রতিদিন স্কুলে যাওয়ার জন্য একটি নিরাপদ পরিবেশ।

এই পরিস্থিতিতে, স্কুল প্রশাসকের দায়িত্ব হল জিজ্ঞাসা করা যে কেন অভিভাবকরা তাদের কথা বিশ্বাস করেননি এবং "বিষয়টি নিজের হাতে নেওয়ার" সিদ্ধান্ত নিয়েছেন। এটি এমন একটি বিষয় যা স্কুলকে পর্যালোচনা এবং সমন্বয় করতে হবে, কেবল অভিভাবকদের পক্ষের দোষ দেখে নয়।

অভিভাবকদের স্কুলে ঢুকে শিক্ষার্থীদের মারধরের ঘটনাটি কেবল একটি স্থান বা একটি স্কুলের জন্য নয়, সমস্ত স্কুলের জন্য একটি বিপদের ঘণ্টা।

দেশের অনেক জায়গায়, বিশেষ করে হো চি মিন সিটিতে, সুখী স্কুলের মানদণ্ড তৈরি করা হচ্ছে। একটি সুখী স্কুলের প্রথম মানদণ্ড অবশ্যই নিরাপত্তা।

- এই ঘটনাগুলির মাধ্যমে আমরা দেখতে পাই যে শিক্ষার গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলি হল স্কুল - শিক্ষক - অভিভাবক - ছাত্র, যে সম্পর্কটিতে পারস্পরিক সমর্থন এবং সহযোগিতা থাকা উচিত, তা কি দ্বন্দ্বের মধ্যে পড়ে যাচ্ছে?

সহিংসতা প্রায়শই ঘটে যখন মানুষ বোঝার অভাব, তথ্যের অভাব, যোগাযোগের অভাব, নিয়ন্ত্রণ দক্ষতার অভাবের কারণে হতাশ হয়...

আমার মতে, স্কুল এবং অভিভাবকদের মধ্যে আদান-প্রদান এবং সংলাপ বৃদ্ধি করা উচিত যাতে সমস্ত পক্ষ একে অপরকে বুঝতে পারে, একে অপরের চাহিদা, আকাঙ্ক্ষা এবং দিকনির্দেশনা বুঝতে পারে। পরিবার এবং স্কুলের মধ্যে, পিতামাতা এবং শিক্ষকদের মধ্যে, শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের মধ্যে এবং পিতামাতা এবং অভিভাবকদের মধ্যে যোগাযোগ এবং আদান-প্রদান বৃদ্ধি করা উচিত।

এটি পিতামাতাদের নিরাপদ বোধ করতে সাহায্য করে এবং পরিস্থিতি নিজেরাই সামাল দেওয়ার সিদ্ধান্ত নেওয়া এড়াতে সাহায্য করে।

শুধু স্কুলেই নয়, সমাজেও, মানসিক চাপকে সমর্থন এবং উপশম করার জন্য, মানুষকে আবেগগত রূপান্তর দক্ষতা; যোগাযোগ দক্ষতা এবং সাংস্কৃতিক আচরণ সম্পর্কে নির্দেশনা দেওয়ার জন্য কর্মসূচির তীব্র প্রয়োজন...

- তুমি একবার বলেছিলে, যখন প্রাপ্তবয়স্করা তাদের সহিংস আচরণ বন্ধ করে না, তখন বাচ্চাদের কাছ থেকে সহিংস আচরণ বন্ধ করার আশা করো না। স্কুলে ছুটে আসা অভিভাবকরা শিক্ষার্থীদের মারধর করার জন্য স্কুল সহিংসতার বেদনাদায়ক পরিস্থিতি আরও বাড়িয়ে তোলে?

- হ্যাঁ, স্কুল সহিংসতা এবং সুখী স্কুল সম্পর্কে অনেক প্রোগ্রাম এবং আলোচনায় আমি এই দৃষ্টিভঙ্গিটি উল্লেখ করেছি। আমাকে মনে করিয়ে দেওয়ার জন্য এবং মনে করিয়ে দেওয়ার জন্য আপনাকে ধন্যবাদ।

আমরা স্কুল সহিংসতা প্রতিরোধের বিষয়ে অনেক কথা বলি, কিন্তু আমি বলতে চাই, যখন পারিবারিক সহিংসতা বন্ধ না হয়, তখন স্কুল সহিংসতা কখনই বন্ধ হবে না।

যখন প্রাপ্তবয়স্করা, বিশেষ করে বাবা-মা এবং শিক্ষকরা, সহিংস আচরণ বন্ধ করেননি, তখন শিশুদের "লড়াই করবেন না" বলা এবং শেখানো খুব কঠিন।

Phụ huynh lao vào trường đánh học sinh: Đừng chỉ thấy lỗi từ phụ huynh! - 5 — হো চি মিন সিটিতে স্কুলের সাথে আলোচনা এবং সংলাপের সময় অভিভাবকরা (ছবি: হোয়াই নাম)।

শিশুরা প্রাপ্তবয়স্কদের কাছ থেকে সহিংসতার শিকার হয়। আমরা যদি চাই শিশুরা মানিয়ে নেক, তাহলে আমাদের প্রাপ্তবয়স্কদের অবশ্যই আমাদের চারপাশের সকলের সাথে আচরণের ধরণ পরিবর্তন করতে হবে।

যেসব বাবা-মায়েরা সহিংস কাজ করেন, তাদের সন্তানরা সহিংস কাজ করবে না বলে আশা করা উচিত নয়। যেসব বাবা-মায়েরা তাদের সন্তানদের স্কুলে ছুটে গিয়ে তাদের বন্ধুদের মারধর করেন, তারা তাদের সন্তানদের সহিংসতার মাধ্যমে সমস্যার সমাধান শেখাচ্ছেন।

হিংস্রতা হলো একটা ভয়াবহ চরকার মতো। আর আমরা প্রাপ্তবয়স্করা ছাড়া আর কে এই চাকার ঘূর্ণন বন্ধ করার জন্য প্রাথমিকভাবে দায়ী?

- আপনার খোলামেলা আলোচনার জন্য অনেক ধন্যবাদ।

[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-lao-vao-truong-danh-hoc-sinh-dung-chi-thay-loi-tu-phu-huynh-20240927122422128.htm