টিউটর পরিচালনা: অধ্যক্ষ, অভিভাবক, নাকি টিউটরিং সেন্টার?

হো চি মিন সিটিতে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার খসড়া বিধিমালা অনুসারে, অধ্যক্ষদের অবশ্যই স্কুলের বাইরে পড়ানো শিক্ষকদের পরিচালনা করতে হবে। অনেক মতামত বলে যে অভিভাবক এবং কেন্দ্রগুলিকে তত্ত্বাবধানে অংশগ্রহণ করতে হবে।

হো চি মিন সিটির একটি টিউটরিং সেন্টারে স্কুল সময়ের পরে শিক্ষার্থীরা - ছবি: এনএইচইউ হাং

টুওই ট্রে অনলাইনের প্রতিবেদন অনুসারে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এই অঞ্চলে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার বিষয়ে একটি খসড়া নিয়মের উপর মন্তব্য চাইছে। মন্তব্যের শেষ তারিখ ১৭ ফেব্রুয়ারি।

খসড়া অনুসারে, স্কুলের অধ্যক্ষরা সার্কুলার নং 29/2024/TT-BGDDT-এর প্রবিধান অনুসারে স্কুলে অতিরিক্ত পাঠদান এবং শেখার ব্যবস্থা করার জন্য দায়ী।

একই সাথে, স্কুলে শিক্ষকদের পাঠ্যক্রম বহির্ভূত শিক্ষাদানে অংশগ্রহণের সময় তাদের ব্যবস্থাপনা করুন; স্কুলের বাইরে শিক্ষকদের পাঠ্যক্রম বহির্ভূত শিক্ষাদান কার্যক্রম পর্যবেক্ষণ ও পরিদর্শনের জন্য সমন্বয় সাধন করুন।

অধ্যক্ষ স্কুলে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার মানের জন্য সরাসরি ব্যবস্থাপনা সংস্থার কাছেও দায়ী; অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার নিয়ম লঙ্ঘন মোকাবেলা করার জন্য কর্তৃপক্ষের নির্দেশ অনুসারে পরিচালনা করেন বা উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের সুপারিশ করেন...

অভিভাবকরা যাতে টিউশনের বিষয়ে রিপোর্ট করতে পারেন, তার জন্য ফোন নম্বর প্রচার করুন।

উপরের খসড়া প্রবিধানের প্রতিক্রিয়ায়, একজন COC পাঠক যুক্তি দিয়েছিলেন: "কেন অধ্যক্ষকে স্কুলের বাইরের জিনিস পরিচালনা করতে বাধ্য করা হবে? কর্তৃপক্ষ এমনকি সেগুলি পরিচালনাও করতে পারে না, তবে একজন অধ্যক্ষকে বাধ্য করা হবে যার কেবলমাত্র স্কুলে কর্তৃত্ব রয়েছে স্কুলের বাইরে তার শিক্ষকদের পরিচালনা করতে।"

একইভাবে, পাঠক ledu****@gmail.com এর মতে,   অধ্যক্ষ স্কুল চলাকালীন সময়ে স্কুলের শিক্ষকদের পরিচালনা করেন, কিন্তু স্কুল সময়ের বাইরে তিনি কীভাবে শিক্ষকদের পরিচালনা এবং পর্যবেক্ষণ করেন?

যদি ব্যবস্থাপনার প্রয়োজন হয়, তাহলে অধ্যক্ষ কি ওভারটাইম ভাতা বা বেতন বৃদ্ধি পাবেন?

লুয়াট নামের একজন পাঠক উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন: অধ্যক্ষ শিক্ষকদের অতিরিক্ত পাঠদানও পরিচালনা করেন, যা অধ্যক্ষের জন্য একটি বোঝা তৈরি করে কারণ অধ্যক্ষের আরও অনেক গুরুত্বপূর্ণ কাজ করার থাকে কারণ অতিরিক্ত পাঠদান গৌণ, যখন মূল লক্ষ্য হল মূল কোর্স শেখানো।

পাঠক খাই ফং মনে করেন যেহেতু ব্যবসাটি আইন অনুসারে সর্বজনীনভাবে নিবন্ধিত হয়েছে, তাই এই অতিরিক্ত শিক্ষাদান আইন দ্বারা পরিচালিত হয় (বিষয়, সময়, অবস্থান, ব্যবসায়িক ফর্ম, আয়...) তাই অধ্যক্ষকে আর স্কুলের বাইরে অতিরিক্ত শিক্ষাদান পরিচালনা করার প্রয়োজন নেই!

পাঠক tran****@gmail.com বিশ্লেষণ করেছেন: আয়ের জন্য অতিরিক্ত ক্লাস পড়ানো শিক্ষকদের কঠোরভাবে একটি শর্তসাপেক্ষ ব্যবসা হিসেবে পরিচালিত করা উচিত। অতএব, এটি পরিচালনা এবং পরিদর্শন করার দায়িত্ব স্থানীয় এবং সংশ্লিষ্ট দায়িত্বশীল ইউনিটগুলির উপর ছেড়ে দেওয়া উচিত। শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করার জন্য স্কুলে একটি ভাল শিক্ষাগত পরিবেশ তৈরির উপর স্কুলের অধ্যক্ষদের মনোযোগ দেওয়া উচিত।

পাঠক ভিয়েত নাট মনে করেন যে সবচেয়ে ভালো উপায় হল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের ফোন নম্বর প্রচার করা যাতে লোকেরা ইচ্ছাকৃতভাবে নিয়ম লঙ্ঘন করে অতিরিক্ত ক্লাস পড়ানোর জন্য শিক্ষকদের রিপোর্ট করতে পারে। প্রতিটি ক্লাসে প্রায় ৪০ জন শিক্ষার্থী থাকে এবং শিক্ষকরা প্রতি মাসে ৪-৫ কোটি ভিয়েতনামি ডং আয় করেন, তাই তারা নিয়ম লঙ্ঘনের উপায় খুঁজে বের করবেন।

"এই শিক্ষকরা যদি নতুন জারি করা সার্কুলার ২৯ লঙ্ঘন করতে থাকেন, তাহলে অভিভাবকদের পর্যবেক্ষণ এবং প্রতিবেদনে অংশগ্রহণ করতে দিন," পাঠক ভিয়েত নাট লিখেছেন।

শিক্ষকদের সম্পর্কে খোঁজ নেওয়ার জন্য টিউটরিং সেন্টারগুলি দায়ী।

অধ্যক্ষের বিশাল কাজ সম্পর্কে উত্থাপিত প্রশ্নগুলির পাশাপাশি, অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার প্রক্রিয়া আরও সুসংগঠিত করার জন্য কিছু মতামত সমাধান এবং পরামর্শ প্রদান করে।

পাঠক বিচের মতে, টিউটরিং সেন্টারগুলির দায়িত্ব স্পষ্ট করা গুরুত্বপূর্ণ। সুযোগ-সুবিধা সম্পর্কিত শর্তাবলী ছাড়াও, এই সেন্টারগুলিকে কোনও শিক্ষকের সাথে চুক্তি স্বাক্ষর করার আগে জানতে হবে যে শিক্ষক একজন সরকারি না বেসরকারি শিক্ষক।

"পাবলিক শিক্ষকদের জন্য, শিক্ষক কোন স্কুলে পড়াচ্ছেন, শিক্ষককে কোন ক্লাসে পড়ানোর জন্য নিযুক্ত করা হয়েছে, স্কুল এবং অন্যান্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষকের মোট কর্মসময়, অধ্যক্ষ বা শিক্ষককে নিয়োগ এবং শিক্ষককে পাঠদানের জন্য নিযুক্ত করার ক্ষমতাসম্পন্ন ব্যক্তি ইত্যাদি তথ্য স্পষ্টভাবে বোঝা প্রয়োজন," পাঠক বিচ আরও বলেন।

পাঠক বিচের মতে, চুক্তি স্বাক্ষর করার আগে, টিউটরিং সেন্টারগুলি সেই স্কুলের অধ্যক্ষ বা অনুমোদিত ব্যক্তির সাথে যোগাযোগ করার জন্য দায়ী যেখানে কেন্দ্রটি যে শিক্ষকের সাথে চুক্তি স্বাক্ষর করতে চায়, তাকে অবহিত করার এবং পরামর্শ করার জন্য এবং সেই শিক্ষক স্কুলে কীভাবে পড়ান তা খুঁজে বের করার জন্য, শিক্ষককে তাদের কেন্দ্রে পড়াতে দেওয়ার জন্য সম্মত হওয়ার আগে।

চুক্তি স্বাক্ষরের পর, কেন্দ্রটি শিক্ষক, কর্মঘণ্টা, পড়ানো বিষয়, প্রাপ্ত ফি... সম্পর্কে তথ্য লিখিতভাবে স্কুল এবং ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলিকে অবহিত করার জন্য দায়ী।

"কেন্দ্রটি কর প্রদান এবং নির্ধারিত কর্তৃপক্ষের কাছে রিপোর্ট করার জন্যও দায়ী," পাঠক বিচ আরও বলেন।

সূত্র: https://tuoitre.vn/quan-ly-giao-vien-day-them-hieu-truong-hay-phu-huynh-hay-trung-tam-day-them-20250216161736381.htm