৪০ বছর বয়সে নিজের ব্যবসা শুরু করে তিনি ছিলেন উজ্জ্বল।

ত্রিশের কোঠার নারীদের মতো তারুণ্যময় চেহারা ও অফুরন্ত প্রাণশক্তিতে ভরপুর, ২০০৪ সালের সিলভার সোয়ালো অ্যাওয়ার্ড এবং জার্নালিস্টস চয়েস অ্যাওয়ার্ড বিজয়ী মিস ত্রিন থি তুওং ভান হলেন ৮এক্স প্রজন্মের (১৯৮০-এর দশকে জন্ম) প্রথম দিকের একজন সদস্য।

Báo Tuổi Trẻ•11/06/2025

মিস টুওং ভ্যান একটি শিক্ষামূলক অনুষ্ঠানে এটি শেয়ার করেছেন - ছবি: খেং

বর্তমানে শিক্ষা ক্ষেত্রে একজন নারী নেত্রী হিসেবে তিনি জীবনকে ভারসাম্যপূর্ণ রাখার কৌশল, পেশার প্রতি অনুরাগ বজায় রাখা এবং স্বাচ্ছন্দ্যের গণ্ডি থেকে বেরিয়ে আসার যাত্রাপথ নিয়ে নিজের অভিজ্ঞতা ভাগ করে নিয়েছেন।

স্মৃতি, তার উত্থান-পতন সত্ত্বেও, সর্বদা অর্থবহ।

২১ বছর আগে এইচটিভি টেলিভিশন স্টেশনের প্রথম টেলিভিশন উপস্থাপক প্রতিযোগিতায় একই সাথে দুটি শীর্ষ পুরস্কার জেতার পর তুওং ভান বলেন, সেটি এমন একটি সময় যা তিনি চিরকাল লালন করবেন।

এই পুরস্কারগুলো আকাশ থেকে পড়েনি; এগুলো হাই স্কুল থেকে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত যুব ইউনিয়ন ও ছাত্র সংগঠনের কার্যক্রমে তার অক্লান্ত অংশগ্রহণের ফল। তিনি ইয়ুথ কালচারাল সেন্টারের ৪এ প্রাঙ্গণে ছাত্রছাত্রীদের অত্যন্ত প্রিয় একটি অনুষ্ঠান ‘শনিবার বিকেলের সঙ্গীত’-এর একজন পরিচিত সঞ্চালক।

“সবকিছু নিখুঁত ও পরিপক্ক হতে সময় লাগে,” সে মনের কথা খুলে বলল। আর তুওং ভান সেই সময়ের কথাও বলতে দ্বিধা করল না, যখন সে হো চি মিন সিটির ৩ নম্বর জেলার নগুয়েন থি মিন খাই হাই স্কুলের ইংরেজি বিষয়ের দশম শ্রেণির ছাত্রী ছিল এবং দক্ষিণ আফ্রিকায় একটি আন্তর্জাতিক পরিবেশ গ্রীষ্মকালীন শিবিরে অংশগ্রহণের জন্য নির্বাচিত চারজন ভিয়েতনামী ছাত্রছাত্রীর মধ্যে একজন হওয়ায় ‘মুক টিম’ পত্রিকার প্রচ্ছদে তার ছবি ছাপা হয়েছিল।

এত অল্প বয়সে এত মানুষের নজরে পড়ায় আমি কিছুটা আত্মতুষ্ট হয়ে পড়েছিলাম। আর তার মূল্যও আমাকে দিতে হয়েছিল, নম্রতার প্রথম পাঠ শিখতে হয়েছিল।

যদিও মধুর মুহূর্ত এবং প্রতিকূলতা দুটোই ছিল, আমি সেই সময়টার জন্য এখনও কৃতজ্ঞ এবং ফিরে যেতে পারলে কিছুই বদলাতাম না। ভুল না করলে লাভ-ক্ষতির মূল্য বোঝা কঠিন,” তিনি বলেন।

নতুন করে শুরু করতে আপত্তি নেই।

তার শক্তিশালী ইংরেজি দক্ষতা এবং প্রাণবন্ত ব্যক্তিত্বের সুবাদে তুওং ভান শুধু একজন এমসি হিসেবেই কাজ করেন না, বরং টেলিভিশন প্রযোজনা এবং অনুষ্ঠান আয়োজনের কাজেও হাত পাকিয়েছেন। তিনি স্মৃতিচারণ করে বলেন, “ছাত্রী থাকাকালীন আমি পড়াশোনার পাশাপাশি অনুষ্ঠান উপস্থাপনা করতাম, ইয়ুথ পাবলিশিং হাউসের জন্য অনুবাদক হিসেবে কাজ করতাম এবং ফ্রিল্যান্স দোভাষীর কাজও করতাম।”

তাঁর দুঃসাহসিক মনোভাব থাকা সত্ত্বেও, এক পর্যায়ে তিনি শিক্ষার প্রতি তীব্র অনুরাগ অনুভব করেন। নিজের অন্যান্য কাজ একপাশে রেখে, তুওং ভান ও তাঁর এক বন্ধু গবেষণা করে একটি ছোট প্রাক-বিদ্যালয় খোলেন, যা ধীরে ধীরে একটি প্রাক-বিদ্যালয় শৃঙ্খলে পরিণত হয় এবং পরে হো চি মিন সিটি ও অন্যান্য প্রদেশে একটি বহুস্তরীয় ব্যবস্থায় প্রসারিত হয়।

তিনি স্বীকার করেন যে শিক্ষা ক্ষেত্রে প্রবেশের সময় তাঁকে "প্রায় শূন্য থেকে শুরু করতে হয়েছিল", কিন্তু পথচলা যত কঠিন হয়েছে, তাঁর আবেগ ততই প্রবল হয়েছে।

দলটিকে কয়েক ডজন সদস্য থেকে বেড়ে ৫০০ জনেরও বেশি সদস্যে পরিণত হতে দেখা, যাদের প্রত্যেকেই নিজেদের কাজের প্রতি অত্যন্ত উৎসাহী—পেছনে ফিরে তাকালে তাকে আবেগ ও গর্বে ভরিয়ে তোলে।

"আমার সবচেয়ে বড় আনন্দ হলো শিশুদের সাথে মেলামেশা করতে পারা। পূর্ব এশীয় সংস্কৃতিতে প্রায়শই মনে করা হয় যে শিশুদের বড়দের কাছ থেকে শেখা উচিত, কিন্তু আমি দেখি যে আমিই তাদের কাছ থেকে শিখি। শিশুরা তাদের নির্মল ও আন্তরিক হৃদয় এবং মনের মাধ্যমে আমার মধ্যে ইতিবাচক শক্তি সঞ্চার করে," তিনি বলেন।

নারী, এআই এবং স্টার্টআপ

প্রতিনিয়ত ব্যস্ত কাজের সময়সূচী সামলাতে গিয়ে তুওং ভান স্বীকার করেন যে, এমন সময়ও ছিল যখন তিনি ক্লান্ত, হতাশ এবং নিজেকে ব্যর্থ মনে করতেন...

সৌভাগ্যবশত, আমি রান্না করতে ভালোবাসি এবং আমার ঘনিষ্ঠ বন্ধুও আছে। তাই, যখন আমি মন খারাপ বা ক্লান্ত থাকি, তখন আমি একটি সুস্বাদু খাবার রান্না করি, আমার পছন্দের কিছু গান চালাই এবং বন্ধুদের সাথে আড্ডা দিই।

সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হলো, সমস্যা এড়িয়ে না গিয়ে সরাসরি তার মুখোমুখি হোন এবং সমাধান খোঁজার দিকে মনোযোগ দিন। মাঝে মাঝে, মন হালকা করার খুব প্রয়োজন হলে আমি ঘুরতেও যাই,” তিনি নিজের মেজাজ ঠিক রাখার রহস্যটি জানালেন।

ব্যর্থতায় দমে না গিয়ে এবং ক্রমাগত শেখা ও আত্ম-উন্নয়নের স্পৃহা নিয়ে তিনি চল্লিশের কোঠায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা নিয়ে অনুসন্ধান করেন এবং আরেকটি ব্যবসায়িক উদ্যোগে হাত দেন।

শিক্ষাক্ষেত্রে ১০ বছরেরও বেশি সময় কাজ করার সুবাদে আমি উপলব্ধি করেছি যে, এটি এমন একটি ক্ষেত্র যেখানে দীর্ঘমেয়াদী অঙ্গীকার প্রয়োজন, কিন্তু এটিকে পর্যবেক্ষণ করার জন্য গভীর তথ্য ব্যবস্থাগুলো এখনও স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত নয়।

"প্রকৃত সামাজিক প্রভাব ও কার্যকারিতা সম্পন্ন শিক্ষামূলক প্রকল্পগুলোর পেছনে সুপারিশমালা এবং টেকসই উন্নয়নের রূপরেখা প্রদানের জন্য গভীর তথ্য গবেষণা ও বিশ্লেষণ অপরিহার্য," তিনি বিশ্লেষণ করেন।

অনলাইন শিক্ষা বিশেষজ্ঞের মতে, অতীতের তুলনায় প্রযুক্তি প্ল্যাটফর্মগুলো উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত হয়েছে, কিন্তু বিভিন্ন অঞ্চলে এগুলোর ব্যবহার এখনও সীমিত।

আমি ও আমার সহকর্মীরা বর্তমানে একটি বিনামূল্যের সোশ্যাল মার্কেটিং অ্যানালিটিক্স প্যাকেজ প্রদান করছি – যার মাধ্যমে বিভিন্ন টুল ব্যবহার করে একটি নির্দিষ্ট সময় ধরে সোশ্যাল মিডিয়া সাইট বা অনলাইন চ্যানেলগুলোতে অভিভাবক মহলের আলোচিত বিষয়বস্তু ট্র্যাক করা হয় (যা সাধারণত প্রয়োজন এমন সব স্কুলের জন্য বেশ ব্যয়বহুল হয়ে থাকে)।

"আমরা স্কুলগুলোকে অভিভাবকদের সঙ্গে আরও কার্যকরভাবে সংযোগ স্থাপনে সাহায্য করার জন্য সুপারিশ ও সমাধান প্রদান করার আশা রাখি," তুওং ভান বলেছেন।

উষ্ণ এবং যুক্তিসঙ্গত

মিস ভ্যান সর্বদা অত্যন্ত যত্ন সহকারে কাজ করেন এবং তাঁর একটি সুদূরপ্রসারী দৃষ্টিভঙ্গি ও উচ্চ দায়িত্ববোধ রয়েছে। যা আমাকে মুগ্ধ করে তা হলো, তিনি এমন একজন নারী যিনি একই সাথে বাস্তববাদী ও আন্তরিক, শিখতে আগ্রহী এবং নিজের ভুল সঙ্গে সঙ্গে শুধরে নেন। এমনকি খুব খারাপ পরিস্থিতিতেও তিনি ইতিবাচক দিকটি খুঁজে নেন এবং সমস্যাটির পুঙ্খানুপুঙ্খ সমাধান করেন।

মিসেস নগুয়েন থুই লিয়েন, এম.এ. (হ্যাপি হোম স্কুল মডেলের সহ-প্রতিষ্ঠাতা)

উৎস: https://tuoitre.vn/rang-ngoi-khi-khoi-nghiep-o-tuoi-40-20250607093210001.htm