রেখাটি পাতলা এবং নিয়ন্ত্রণ করা কঠিন।

টিপি - যে নিয়মে সকল শিক্ষা স্তরে টিউশন নিষিদ্ধ করা হয়নি, তা মিশ্র মতামত তৈরি করছে। অনেকেই এর সাথে একমত এবং সমর্থন করেন, কিন্তু তারা উদ্বিগ্ন যে স্বেচ্ছাসেবী এবং বাধ্যতামূলক টিউশনের মধ্যে সীমারেখা খুবই পাতলা এবং এই ধরনের টিউশনের বিষয়বস্তু পরিচালনা করা খুবই কঠিন করে তোলে।

টিপি - যে নিয়মে সকল শিক্ষা স্তরে টিউশন নিষিদ্ধ করা হয়নি, তা মিশ্র মতামত তৈরি করছে। অনেকেই এর সাথে একমত এবং সমর্থন করেন, কিন্তু তারা উদ্বিগ্ন যে স্বেচ্ছাসেবী এবং বাধ্যতামূলক টিউশনের মধ্যে সীমারেখা খুবই পাতলা এবং এই ধরনের টিউশনের বিষয়বস্তু পরিচালনা করা খুবই কঠিন করে তোলে।

জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদের টিউশনের বিষয়ে সাম্প্রতিক এক ব্যাখ্যায়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণমন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেছেন যে মন্ত্রণালয়ের নীতি টিউশন নিষিদ্ধ করা নয় বরং শিক্ষকদের নীতিশাস্ত্র লঙ্ঘনকারী টিউশন অনুশীলন নিষিদ্ধ করা।

স্কুলে দীর্ঘ দিন কাটানোর পর, শিক্ষার্থীদের তাদের অভিভাবকরা একটি ইংরেজি টিউটরিং সেন্টারে নিয়ে যান। (ছবি: হা লিন)

শিক্ষক সংক্রান্ত খসড়া আইনে এটি বিশেষভাবে প্রতিফলিত হয়েছে, যেখানে শিক্ষকদের জন্য নিষিদ্ধ আচরণের কথা বলা হয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে: "শিক্ষার্থীদের যেকোনোভাবে অতিরিক্ত ক্লাসে অংশগ্রহণ করতে বাধ্য করা, অথবা আইন দ্বারা নির্ধারিত ফি অতিরিক্ত প্রদান করা।" খসড়া আইনটি নিম্নলিখিত শর্তাবলীর অধীনে অতিরিক্ত ক্লাসের অনুমতি দেয়: শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত ক্লাসের প্রয়োজন হলে এগুলি অবশ্যই আয়োজন করতে হবে, তাদের স্বেচ্ছায় অংশগ্রহণ করতে হবে এবং তাদের অভিভাবকদের সম্মতি দিতে হবে। স্কুলের পাঠ্যক্রমের বিষয়বস্তু অতিরিক্ত ক্লাস অন্তর্ভুক্ত করার জন্য হ্রাস করা উচিত নয়; এবং অতিরিক্ত ক্লাসের উদাহরণ, প্রশ্ন এবং অনুশীলনগুলি শিক্ষার্থীদের পরীক্ষা বা মূল্যায়নের জন্য ব্যবহার করা উচিত নয়। খসড়াটি শিক্ষকদের স্কুলের বাইরে তাদের নিজস্ব শিক্ষার্থীদের জন্য অতিরিক্ত ক্লাস প্রদানের অনুমতি দেয়, যদি তারা একটি তালিকা তৈরি করে স্কুলের অধ্যক্ষকে রিপোর্ট করে।

"শুধু পরীক্ষার জন্য অতিরিক্ত ক্লাস নেওয়া"

কাউ গিয়া জেলার ( হ্যানয় ) লুওং দ্য ভিন মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের উপ-প্রধান শিক্ষক মিসেস ভ্যান থুই ডুওং বলেন যে, বাস্তবে, অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের জন্য অতিরিক্ত টিউটরিংয়ের প্রয়োজন এবং শিক্ষকদের অতিরিক্ত টিউটরিংয়ের প্রয়োজন, তাই এটি নিষিদ্ধ করা কঠিন। তবে, শিক্ষা কর্তৃপক্ষকে নির্দিষ্ট নিয়ম জারি করতে হবে যাতে দুর্বল শিক্ষার্থীরা উন্নতির জন্য অতিরিক্ত টিউটরিং পেতে পারে এবং মেধাবী শিক্ষার্থীরা তাদের দক্ষতা আরও বিকশিত করতে পারে, অতিরিক্ত টিউটরিংয়ের ব্যাপক অনুশীলন এড়িয়ে। সমাধানের মধ্যে, শিক্ষকদের তাদের নিজস্ব শিক্ষার্থীদের ক্লাসের বাইরে টিউটরিংয়ের অনুমতি দেওয়া উচিত নয় কারণ এটি সহজেই ক্লাসের সমস্ত শিক্ষার্থীর জন্য বৈষম্য তৈরি করে।

"আজকাল, অনেকেই অতিরিক্ত ক্লাসের সমালোচনা করে এবং ঘৃণা করে, কিন্তু শেষ পর্যন্ত, পরীক্ষার কারণে এবং তাদের সন্তানদের কম নম্বর পাওয়ার ভয়ে সকলকেই তাদের সন্তানদের তাদের কাছে পাঠানোর জন্য অর্থ ব্যয় করতে হয়। অনেক বাবা-মা খাবার এবং পোশাক ছাড়াই থাকেন যাতে তাদের সন্তানরা অতিরিক্ত ক্লাসে যোগ দিতে পারে, যদিও তাদের ইতিমধ্যেই দিনে দুটি স্কুল সেশন থাকে এবং অতিরিক্ত ক্লাসের কারণে তারা ক্লান্ত হয়ে পড়ে।"

ডঃ হোয়াং এনগোক ভিন, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পেশাদার শিক্ষা বিভাগের প্রাক্তন পরিচালক

“পূর্বে, প্রয়াত সহযোগী অধ্যাপক ভ্যান নু কুওং একটি নিয়ম জারি করেছিলেন যে স্কুল শিক্ষকদের ক্লাসে শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত টিউশন দেওয়ার অনুমতি ছিল না কারণ শিক্ষার্থীদের প্রকৃত অগ্রগতি মূল্যায়ন করা কঠিন হবে। যখন শিক্ষার্থীরা শিক্ষককে অতিরিক্ত অর্থ প্রদান করে, তখন তারা পরীক্ষার ফলাফলের ক্ষেত্রে কিছুটা অগ্রাধিকারমূলক আচরণ পাবে। যে শিক্ষার্থীরা এই শিক্ষকদের সাথে অতিরিক্ত টিউশনে অংশ নেয় না তারাও অস্বস্তি বোধ করবে এবং তাদের সাথে ন্যায্য আচরণ করা হবে কিনা তা নিয়ে চিন্তিত হবে। আরেকটি বিষয় হল, যখন শিক্ষকরা ক্লাসের বাইরে অতিরিক্ত টিউশন দেন, তখন কেউ পর্যবেক্ষণ করতে পারে না যে তারা পাঠ্যক্রমের আগে পড়াচ্ছেন নাকি ক্লাসের পরীক্ষার জন্য প্রশ্ন আনছেন,” মিসেস ডুওং বলেন।

পেশাগত শিক্ষা বিভাগের (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) প্রাক্তন পরিচালক ডঃ হোয়াং এনগোক ভিন বলেন যে পাঠ্যক্রম বহির্ভূত টিউটোরিয়াল পরিচালনা করা বর্তমানে খুবই কঠিন। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের এমন নিয়ম রয়েছে যা জোরপূর্বক পাঠদান নিষিদ্ধ করে অথবা শুধুমাত্র ছাত্রদের স্বেচ্ছাসেবক হিসেবে টিউটোরিয়াল দেওয়ার অনুমতি দেয়, কিন্তু "স্বেচ্ছাসেবী অংশগ্রহণ" কেবল একটি মুখোশ। স্বেচ্ছাসেবী এবং জোরপূর্বক পাঠদানের মধ্যে সীমারেখা কখনও কখনও খুব সূক্ষ্ম। একজন শিক্ষকের কাছ থেকে একটি সহজ অনুস্মারক অভিভাবকদের উদ্বিগ্ন করতে পারে এবং ভাবতে পারে যে এটি কি শিশু অতিরিক্ত ক্লাসে যোগদান না করার কারণে। শিক্ষকদের পেশাগত কার্যকলাপের নিয়মাবলীতে পাঠ্যক্রম বহির্ভূত পাঠদান সম্পর্কিত কোনও বিধান অন্তর্ভুক্ত নেই। শিক্ষকরা কেবলমাত্র স্কুলের মধ্যে দুর্বল শিক্ষাগত দক্ষতা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের টিউটোরিয়াল দেওয়ার জন্য দায়ী।

অনেক দেশেই অতিরিক্ত টিউটরিং একটি সমস্যা, এবং এটি বিশেষ করে ভিয়েতনামে প্রচলিত, প্রায়শই লক্ষ্য শিক্ষার্থীদের সামগ্রিক বিকাশ নয়। প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুরা প্রথম শ্রেণীতে প্রবেশের আগে পড়তে এবং লিখতে শেখার জন্য অতিরিক্ত ক্লাস নেয়; প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুরা উচ্চমানের ষষ্ঠ শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার জন্য অতিরিক্ত ক্লাস নেয়; এবং মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা পরীক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার জন্য অতিরিক্ত ক্লাস নেয়। "এটা স্পষ্ট যে শিক্ষার্থীরা কেবল পরীক্ষার জন্য অতিরিক্ত ক্লাস নেয়, পরীক্ষার পরপরই তারা যা শিখেছে তা মুখস্থ করে এবং ভুলে যায়। এই সমস্যা সমাধানের জন্য, পরীক্ষার উপর জোর হ্রাস করার পাশাপাশি অতিরিক্ত টিউটরিংয়ের উপর স্পষ্ট এবং স্বচ্ছ নিয়মকানুন প্রয়োজন," ডঃ ভিন বলেন।

অতিরিক্ত ক্লাসে মগ্ন

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের টিউশন সংক্রান্ত নতুন খসড়া প্রবিধান প্রাথমিক বিদ্যালয় স্তরে টিউশন নিষিদ্ধ করে না, বরং একটি সাধারণ বিধান প্রদান করে: "যেসব স্কুলে ইতিমধ্যেই দুই-সেশন-প্রতি-দিনের শিক্ষাদান দেওয়া হয়, সেখানে টিউশন অনুমোদিত নয়।" অভিভাবক এবং শিক্ষা প্রশাসকরা যুক্তি দেন যে এই প্রবিধান যথেষ্ট কঠোর নয়, কারণ এটি কেবল স্কুলের মধ্যে টিউশন নিষিদ্ধ করে এবং শিক্ষকদের জন্য স্কুলের বাইরে তরুণ শিক্ষার্থীদের প্রাইভেট টিউশনে প্রলুব্ধ করার জন্য ফাঁক তৈরি করতে পারে।

হোয়াং মাই (হ্যানয়) থেকে আসা মিসেস ট্রান থি থুই, যার প্রাথমিক বিদ্যালয়ে দুটি সন্তান রয়েছে, তিনি তার আনন্দ ভাগ করে নিয়ে বলেন যে এই বছর তার সন্তানরা এমন একজন "যত্নশীল শিক্ষক পেয়েছে যিনি তাদের অতিরিক্ত ক্লাস নিতে বাধ্য করেন না।" মিসেস থুই স্মরণ করেন যে গত বছর, যখন তার মেয়ে সবেমাত্র তৃতীয় শ্রেণীতে ভর্তি হয়েছিল, তখন শিক্ষিকা বারবার তাকে এবং তার স্বামীকে ফোন করে অভিযোগ করেছিলেন যে তাদের সন্তান পড়াশোনায় সমস্যায় পড়ছে, ধীরগতিতে পড়ছে এবং পাঠ বুঝতে পারছে না, এবং পরিবারকে একটি সমাধান খুঁজে বের করার পরামর্শ দিয়েছিলেন।

"চাপ সামলাতে না পেরে, অবশেষে আমি আমার সন্তানের ইংরেজি এবং শিল্পকলার ক্লাস বাতিল করে দিয়েছিলাম এবং সপ্তাহে দুবার স্কুলের বাইরে একজন শিক্ষকের কাছে তাকে অতিরিক্ত ক্লাসে ভর্তি করিয়েছিলাম, প্রতি সেশনে ১৫০,০০০ ভিয়েতনামি ডং। তারপর থেকে, সবকিছু ঠিকঠাক ছিল, এবং শিক্ষক আর তাকে সমালোচনা করার জন্য ফোন করেননি," মিসেস থুই বর্ণনা করেন।

অনেক অভিভাবকই এই বাস্তবতাটি ভাগ করে নেন যে তাদের প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বাচ্চাদের "অনিচ্ছা সত্ত্বেও অতিরিক্ত ক্লাসে যোগ দিতে হয়"। অতিরিক্ত ক্লাসের প্রয়োজনীয়তা স্পষ্টভাবে উল্লেখ না করলেও, অভিভাবক-শিক্ষক সমিতির মাধ্যমে ঘোষণা করা হয় যে শিক্ষকরা ক্লাস খুলছেন, এবং তালিকাগুলি গ্রুপ চ্যাটে পাঠানো হয়, যার ফলে অভিভাবকদের কী করতে হবে তা সিদ্ধান্ত নেওয়া খুব কঠিন হয়ে পড়ে।

স্কুল পরিচালনার অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে, ডং দা জেলার (হ্যানয়) কিম লিয়েন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি কিম চি বিশ্বাস করেন যে যারা ইতিমধ্যেই দিনে দুটি সেশনের জন্য স্কুলে যায়, তারা যদি স্কুলের বাইরে অতিরিক্ত ক্লাস চালিয়ে যায় তবে তাদের স্বাস্থ্যগত ক্ষতি অনিবার্যভাবে হবে। একদিন পড়াশোনা করার পর, শিশুদের পরের দিনের জন্য শক্তি পুনরুজ্জীবিত করার জন্য বিশ্রাম এবং খেলাধুলার প্রয়োজন। যাইহোক, বাস্তবে, কিছু অভিভাবক এখনও তাদের সন্তানদের অতিরিক্ত ক্লাসে যোগদানের প্রয়োজনীয়তা অনুভব করেন, তারা বিশ্বাস করেন যে যারা ইতিমধ্যেই ভালো তারা আরও উন্নতি করবে, অথবা যারা দুর্বল তারা উন্নতি করবে।

"প্রাথমিক বিদ্যালয় স্তরে অতিরিক্ত টিউশন নিষিদ্ধ করার নিয়মটি যথাযথ। এই নিয়ম অনুসারে, স্কুল বছরের শুরু থেকেই, স্কুল শিক্ষকদের স্কুলের বাইরে অতিরিক্ত টিউশন প্রদান না করার প্রতিশ্রুতিতে স্বাক্ষর করতে বাধ্য করে এবং সাইট পরিদর্শন পরিচালনার জন্য ব্যবস্থাপনা সংস্থার সাথে সহযোগিতা করে। এছাড়াও, অভিভাবকদের মতামতের জরিপের মাধ্যমে, স্কুল শিক্ষকদের অতিরিক্ত টিউশন প্রদানের ঘটনাগুলি সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহ করে যাতে তাদের মনে করিয়ে দেওয়া যায় এবং পরিচালনা করা যায়," মিসেস চি বলেন।

হা লিন

সূত্র: https://tienphong.vn/ep-buoc-hay-tu-nguyen-hoc-them-ranh-gioi-mong-manh-kho-kiem-soat-post1694029.tpo