আরএমআইটি ভিয়েতনাম উচ্চশিক্ষায় এআই উদ্ভাবনকে উৎসাহিত করে

আরএমআইটি ইউনিভার্সিটি ভিয়েতনাম কর্তৃক আয়োজিত প্রথম উচ্চশিক্ষা দৃষ্টিভঙ্গি সম্মেলনে শিক্ষায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং উদ্ভাবনের রূপান্তরমূলক প্রভাব তুলে ধরা হয়েছে।

শিক্ষা কার্যক্রম সংস্কারে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (এআই) সম্ভাবনা বক্তা এবং অংশগ্রহণকারীদের মধ্যে প্রাণবন্ত আলোচনার কেন্দ্রবিন্দু ছিল।

ভিয়েতনাম ইনস্টিটিউট অফ এডুকেশনাল সায়েন্সেসের পরিচালক অধ্যাপক লে আন ভিন এবং সেন্টার ফর এডুকেশনাল ইনোভেশনের (হংকং ইউনিভার্সিটি অফ সায়েন্স অ্যান্ড টেকনোলজি) পরিচালক ডক্টর শন ম্যাকমিন সহ বিশিষ্ট বক্তারা শেখার নকশা এবং শিক্ষামূলক অনুশীলনে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার রূপান্তরমূলক প্রভাব সম্পর্কে আকর্ষণীয় অন্তর্দৃষ্টি ভাগ করে নেন।

অধ্যাপক লে আন ভিন জোর দিয়ে বলেন যে "শিক্ষার ভবিষ্যৎ তিনটি মূল নীতি দ্বারা সংজ্ঞায়িত: অভিযোজনযোগ্যতা, অন্তর্ভুক্তি এবং সহযোগিতা"। কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং ভার্চুয়াল বাস্তবতার মতো দ্রুত বিকাশমান প্রযুক্তি শিক্ষার দৃশ্যপট পরিবর্তন করছে, যার ফলে আমাদের বিষয়বস্তু এবং শিক্ষাদানের পদ্ধতি পরিবর্তন করতে হবে। তবে, সকল শিক্ষার্থীর জন্য ন্যায়সঙ্গত প্রবেশাধিকার এবং অংশীদারদের মধ্যে ঘনিষ্ঠ সহযোগিতা নিশ্চিত করা অপরিহার্য।

ডঃ শন ম্যাকমিন চাকরির দক্ষতা স্থানান্তর এবং বাজারের চাহিদা সম্পর্কে আকর্ষণীয় তথ্য উপস্থাপন করেছেন, যা "সত্যিকারের প্রস্তুতির" মূল উপাদানগুলিকে তুলে ধরে।

"প্রকৃত প্রস্তুতির জন্য কেবল সরঞ্জামগুলির সাথে পরিচিতি থাকাই যথেষ্ট নয়। এর জন্য প্রয়োজন নীতিগত বোধগম্যতা, উদ্ভাবনী শিক্ষাদান এবং মানুষ এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার মধ্যে সহযোগিতা," বলেন ডঃ ম্যাকমিন।

ডঃ শন ম্যাকমিন (হংকং বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়) শেখার নকশা এবং শিক্ষাগত অনুশীলনের উদ্ভাবনের উপর উপস্থাপনা করেছেন

ঐতিহ্যবাহী পদ্ধতির সাথে উদ্ভাবনের ভারসাম্য বজায় রাখা

শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি ক্রমশ প্রযুক্তি-চালিত হয়ে উঠছে, তাই শিক্ষাদান পদ্ধতি এবং ঐতিহ্যবাহী শিক্ষাগত পদ্ধতিতে অত্যাধুনিক প্রযুক্তির সংহতকরণের মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখা গুরুত্বপূর্ণ।

"আমরাই রূপান্তরের চালিকাশক্তি। মূল কথা হলো আমরা কীভাবে AI কে বিঘ্নকারী শক্তি হিসেবে ব্যবহার করি না বরং সহায়ক হাতিয়ার হিসেবে ব্যবহার করি। AI এবং অন্যান্য প্রযুক্তি সঙ্গী, প্রতিস্থাপন নয়," বলেন RMIT ভিয়েতনামের স্টুডেন্ট এক্সপেরিয়েন্স অ্যান্ড সাকসেস বিভাগের পরিচালক গ্লেন ও'গ্র্যাডি।

"মানুষ অপরিবর্তনীয়," তিনি বলেন।

প্রযুক্তিগত রূপান্তরের এই যাত্রায়, শিক্ষকদের উদ্ভাবনের শক্তি অন্বেষণের জন্য উন্মুক্ত থাকা উচিত এবং একই সাথে নতুন প্রযুক্তি কীভাবে বিদ্যমান শ্রেণীকক্ষ সংস্কৃতিকে প্রভাবিত করতে পারে সে সম্পর্কে সচেতন থাকা উচিত।

মিঃ গ্লেন ও'গ্র্যাডি (বাম থেকে দ্বিতীয়) - আরএমআইটি ভিয়েতনামের লার্নিং এক্সপেরিয়েন্স অ্যান্ড সাকসেস বিভাগের পরিচালক, প্যানেল আলোচনায় বক্তব্য রাখছেন

শিক্ষার ভবিষ্যতের পথিকৃৎ

প্রযুক্তির বিবর্তনের সাথে সাথে, এই পরিবর্তনগুলি মোকাবেলা করার জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা দিয়ে শিক্ষক এবং কর্মীদের সজ্জিত করার গুরুত্ব অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। সম্মেলনের অংশ হিসাবে, অংশগ্রহণকারীরা RMIT-তে AI এবং শেখার নকশার ব্যবহারিক প্রয়োগের উপর দুটি কর্মশালায়ও অংশগ্রহণ করেছিলেন।

এআই ইন প্র্যাকটিস কর্মশালায়, অংশগ্রহণকারীরা উচ্চশিক্ষায় এআই-এর রূপান্তরকারী শক্তি সম্পর্কে শিখেছিলেন এবং উপযুক্ত বাস্তবায়ন কৌশল তৈরিতে সহায়তা করতে পারে এমন সর্বাধিক জনপ্রিয় সরঞ্জামগুলির সাথে পরিচিত হন। অধিবেশনটি অংশগ্রহণকারীদের ভ্যাল ২.০ এর সাথে বাস্তব অভিজ্ঞতা প্রদান করে, এটি একটি এআই টুল যা আরএমআইটি বিশ্ববিদ্যালয় মাইক্রোসফ্টের সাথে যৌথভাবে তৈরি করেছে।

"উচ্চ শিক্ষায় আমাদের কাজের ধরণ পরিবর্তনের জন্য জেনারেটিভ এআই-এর অবিশ্বাস্য সম্ভাবনা রয়েছে," বলেছেন আরএমআইটি-র শিক্ষার ভবিষ্যৎবিদ নিক ম্যাকিনটোশ।

"আমাদের স্বীকার করতে হবে যে AI সম্পর্কে উদ্বেগগুলি বৈধ এবং নিশ্চিত করতে হবে যে আমরা এই পরিবর্তনগুলি চিন্তাভাবনা করে নেভিগেট করতে সাহায্য করছি।"

শিক্ষাগত নকশা ভাগাভাগি অধিবেশনে শিক্ষকরা উদ্ভাবনী ডিজিটাল শেখার অভিজ্ঞতা ডিজাইন করতে সহযোগিতা করেন

উচ্চশিক্ষার ক্ষেত্রে সাম্প্রতিক একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়, লার্নিং ডিজাইন সেশন, আরএমআইটি ভিয়েতনামে একটি বিস্তৃত মাল্টিমডাল কোর্স ডিজাইন করার প্রক্রিয়া চালু করে। এই প্রক্রিয়াটি মাল্টিমডাল লার্নিংয়ের নীতিগুলি মেনে চলে, পাশাপাশি বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বাক্ষর ট্রিপল এ শিক্ষাবিজ্ঞান সক্রিয়, প্রয়োগযোগ্য এবং খাঁটি। অংশগ্রহণকারীরা লার্নিং ডিজাইনারদের বহুমুখী ভূমিকা এবং তাদের এবং বিষয়-নির্দিষ্ট প্রভাষকদের মধ্যে ঘনিষ্ঠ সহযোগিতা সম্পর্কে অন্তর্দৃষ্টি অর্জন করে।

এছাড়াও, AI-এর অগ্রগতির পাশাপাশি শেখার নকশাও বিকশিত হচ্ছে, বিভিন্ন ধরণের শেখার পরিবেশের জন্য আকর্ষণীয় বিষয়বস্তু তৈরির জন্য প্রযুক্তির শক্তিকে কাজে লাগাচ্ছে।

"আমরা শিক্ষকদের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে কাজ করি, যারা প্রকৃত বিষয় বিশেষজ্ঞ, যাতে কার্যকর এবং আকর্ষণীয় কোর্স তৈরি করা যায়। আমাদের কর্মপ্রবাহ গতিশীল, কেবলমাত্র বিষয়বস্তুর মানই নয়, বরং শেখার অভিজ্ঞতার ইন্টারঅ্যাক্টিভিটি এবং গভীরতা বৃদ্ধির জন্য সর্বশেষ প্রযুক্তিগুলিকে অন্তর্ভুক্ত করে," RMIT লার্নিং ডিজাইন ম্যানেজার সাশা স্টাবস বলেন।

দোয়ান ফং

সূত্র: https://vietnamnet.vn/rmit-viet-nam-thuc-day-doi-moi-ai-trong-giao-duc-dai-hoc-2336275.html