জরিমানা করা বিশ্ববিদ্যালয়ের সংখ্যা তিনগুণ বেড়েছে

[বিজ্ঞাপন_১]

২৬শে আগস্ট বিকেলে, ২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষের সারসংক্ষেপ এবং উচ্চশিক্ষা খাতে ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষের জন্য গুরুত্বপূর্ণ কাজগুলি নির্ধারণের জন্য আয়োজিত সম্মেলনে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রধান পরিদর্শক মিঃ নগুয়েন ডুক কুওং বলেন যে, এই বছর, প্রশাসনিক লঙ্ঘনের অনুমোদনের সিদ্ধান্ত ২০২১ সালের তুলনায় বেশি ছিল।

"যদি ২০২১ সালে, মন্ত্রণালয় পরিদর্শক প্রশাসনিক নিষেধাজ্ঞার বিষয়ে ২৮টি সিদ্ধান্ত জারি করেছিল, তাহলে ২০২২ থেকে ২০২৩ সালের সেপ্টেম্বর পর্যন্ত, আমরা প্রশাসনিক নিষেধাজ্ঞার বিষয়ে ৯৪টি সিদ্ধান্ত জারি করেছি। লঙ্ঘনগুলি মূলত তালিকাভুক্তি, প্রশিক্ষণের প্রধান বিষয় খোলা এবং প্রারম্ভিক বিষয়গুলির জন্য শর্ত বজায় রাখার সাথে সম্পর্কিত ছিল," মিঃ কুওং বলেন।

মিঃ নগুয়েন ডুক কুওং - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রধান পরিদর্শক।

শিক্ষার অনেক ক্ষেত্রে এবং কর্মকাণ্ডে লঙ্ঘন দেখা যায়। স্কুলগুলি স্বায়ত্তশাসিত হওয়ার যোগ্য নয় কিন্তু প্রশিক্ষণ কোর্স খোলার ক্ষেত্রে স্বায়ত্তশাসন বজায় রাখে। স্কুল বোর্ড নিয়ম অনুসারে তার গঠন সম্পন্ন করেনি; চাকরির পদের প্রকল্পগুলি তৈরি এবং অনুমোদন করেনি; এবং সময়মতো পরিচালনা পর্ষদ গঠন সম্পন্ন করেনি।

এছাড়াও, অনেক ইউনিট এখনও তাদের কর্তৃত্ব অনুসারে নথি এবং প্রবিধান তৈরি এবং জারি করেনি অথবা এমন নথি এবং প্রবিধান জারি করেনি যা সম্পূর্ণ এবং আইনি প্রবিধান, বিশেষ করে কার্যক্রম পরিচালনা এবং আর্থিক প্রবিধানের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ নয়; ক্যাডার এবং বেসামরিক কর্মচারীদের নিয়োগ, নিয়োগ, পুনর্নিয়োগ, প্রশিক্ষণ এবং উন্নয়নের ক্ষেত্রে প্রবিধান লঙ্ঘন করেছে।

এছাড়াও, কিছু স্কুল ভর্তির লক্ষ্যমাত্রা নির্ধারণ করেছে এবং এমন স্তরের জন্য ভর্তির ব্যবস্থা করেছে যা নিয়ম মেনে চলে না; মেজর খোলার এবং প্রশিক্ষণ মেজর বজায় রাখার জন্য শর্ত নিশ্চিত করেনি; প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মান নিশ্চিত করেনি; স্তর এবং প্রশিক্ষণ পদ্ধতিগুলির জন্য প্রশিক্ষণ কঠোরভাবে সংগঠিত ও পরিচালনা করেনি, এবং শিক্ষাদানের পরিমাণ নিশ্চিত করেনি; ডিপ্লোমা এবং সার্টিফিকেট রেকর্ড সঠিকভাবে পরিচালনা করেনি, সম্পূর্ণ তথ্য আপডেট করেনি এবং ভুল কর্তৃপক্ষের সাথে সার্টিফিকেট স্বাক্ষর করেছে...

কিছু শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এখনও জনসাধারণের কাছে প্রকাশ করেনি বা প্রয়োজন অনুসারে যথেষ্ট জনসাধারণের কাছে প্রকাশ করেনি, বিশেষ করে মান নিশ্চিতকরণের শর্তাবলী, টিউশন ফি, তালিকাভুক্তি এবং ডিগ্রি এবং সার্টিফিকেট সম্পর্কিত তথ্য। শিক্ষাগত মান মূল্যায়ন কার্যক্রম এখনও খুব বেশি মনোযোগ পায়নি, অত্যধিক আনুষ্ঠানিক, এবং এখনও কিছু কার্যক্রম রয়েছে যা কেবল মোকাবেলা করছে।

আর্থিক ব্যবস্থাপনায় নিয়ম লঙ্ঘনের বিষয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ পরিদর্শক মন্ত্রণালয়ের প্রতিনিধি বলেছেন যে কিছু প্রশিক্ষণ ইউনিট নিয়ম অনুসারে রাজস্ব, ব্যয় এবং তহবিল বরাদ্দ বাস্তবায়ন করেনি। বিতরণের ফলাফল সময়সূচী অনুসারে হয়নি। বিশেষ করে, ছাত্র রেকর্ড ব্যবস্থাপনা, ছাত্রদের জন্য নীতি বাস্তবায়ন, বৃত্তি, টিউশন ফি এবং টিউশন ফি ছাড় সঠিকভাবে বাস্তবায়ন করা হয়নি।

২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষের সারসংক্ষেপ সম্মেলনে অংশগ্রহণকারী প্রতিনিধিরা।

ব্যবস্থাপনা এবং শিক্ষা কার্যক্রমে লঙ্ঘনের বিষয়ে, মিঃ কুওং বলেন যে কারণটি শিক্ষার রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা সংস্থা থেকে আসতে পারে। বিশেষ করে, বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা নিয়ন্ত্রণকারী আইনি নথিপত্রের ব্যবস্থায় এখনও ত্রুটি রয়েছে; প্রবিধান এবং নির্দেশিকা নথিপত্র জারি করা এখনও ধীর... কিছু উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসন সঠিকভাবে বোঝে না, তাই তারা এটি সঠিকভাবে বাস্তবায়ন করেনি।

"উপরোক্ত পরিস্থিতির মুখে, উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত আইনি নথিপত্রের ব্যবস্থাকে নিখুঁত করা এবং শিক্ষার রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার দায়িত্বে নিয়োজিত কর্মীদের সক্ষমতা জোরদার করা প্রয়োজন। উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পক্ষ থেকে, ইউনিটগুলিকে তাদের অভ্যন্তরীণ প্রতিষ্ঠানগুলিকে নিখুঁত করতে হবে; তালিকাভুক্তি এবং প্রশিক্ষণ সংক্রান্ত মন্ত্রণালয়ের আইনি বিধি এবং নির্দেশিকা নথি কঠোরভাবে বাস্তবায়ন করতে হবে; পাশাপাশি অভ্যন্তরীণ পরিদর্শন এবং নিয়ন্ত্রণ কাজ জোরদার করতে হবে," মিঃ কুওং জোর দিয়েছিলেন।

ল্যাম নগক

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস