শত শত অভিভাবক তাদের সন্তানদের স্কুল থেকে বের করে দেওয়ার পর স্কুল একীভূতকরণ স্থগিত করা হয়েছে।

[বিজ্ঞাপন_১]

ট্রিউ সন জেলার পিপলস কমিটির তথ্য অনুসারে, ৩১শে মার্চ, জেলা ট্রিউ সন শহরের প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলির একীভূতকরণ সাময়িকভাবে স্থগিত করার বিষয়ে একটি সরকারী প্রেরণ জারি করে।

নথির বিষয়বস্তুতে বলা হয়েছে যে যদিও জেলা গণ কমিটি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং ত্রিউ সন শহরের গণ কমিটি স্কুল একীভূতকরণের নীতি ও পদ্ধতি প্রচার, প্রচার এবং ব্যাখ্যা করেছে। তবে, সংলাপের পরে (২৯শে মার্চ বিকেলে), নগুয়েন বা নোগক প্রাথমিক বিদ্যালয়ে, বেশিরভাগ অভিভাবক এবং বাসিন্দা এখনও একমত হননি।

উপরোক্ত পরিস্থিতির মুখে, এলাকার নিরাপত্তা ও শৃঙ্খলা নিশ্চিত করতে এবং নগুয়েন বা নগক প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের স্কুলে উপস্থিতি নিশ্চিত করতে, জেলা গণ কমিটি প্রস্তাব করেছে যে জেলা পার্টি কমিটির স্থায়ী কমিটি উপরে উল্লিখিত দুটি বিদ্যালয়ের একীভূতকরণ সাময়িকভাবে স্থগিত করার বিষয়টি বিবেচনা করবে।

এলাকার প্রাথমিক বিদ্যালয়ের একীভূতকরণ সাময়িকভাবে স্থগিত করার নিয়মকানুন এবং নীতিগুলি স্পষ্টভাবে বোঝার জন্য জনগণকে প্রচার এবং সংগঠিত করার জন্য, টাউন পিপলস কমিটির নিম্নলিখিত মতামত রয়েছে:

অভিভাবকদের প্রতিবাদের প্রেক্ষিতে, ত্রিউ সন জেলার পিপলস কমিটি স্কুল একীভূতকরণ সাময়িকভাবে স্থগিত করেছে। (ছবি: অবদানকারী)

টাউন পিপলস কমিটি এখনও এলাকার প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলিকে একীভূত করার কোনও পরিকল্পনা করেনি; কর্মকর্তা, শিক্ষক, অভিভাবক এবং জনগণের সাথে পরামর্শ না করে তারা স্কুলগুলিকে একীভূত করবে না। নগুয়েন বা নগক প্রাথমিক বিদ্যালয়টি তার আসল অবস্থানেই থাকবে এবং যথারীতি পাঠদান এবং শেখা চালিয়ে যাবে।

শহরের পিপলস কমিটি নগুয়েন বা নগক প্রাথমিক বিদ্যালয়কে অনুরোধ করেছে যাতে তারা শিক্ষার্থীদের অনুমতি ছাড়া স্কুল না যাওয়ার জন্য প্রচার এবং উৎসাহিত করে, যা তাদের পড়াশোনার উপর প্রভাব ফেলবে। স্কুলকে অবশ্যই অভিভাবকদের কাছে শিক্ষার্থীদের স্কুলে পাঠানো চালিয়ে যাওয়ার জন্য প্রচার করতে হবে। যদি অভিভাবকরা এখনও ইচ্ছাকৃতভাবে তাদের সন্তানদের স্কুলে না পাঠান, তাহলে এটি তাদের পড়াশোনার অধিকার লঙ্ঘন করবে।

স্কুলকে পরিস্থিতি অনুধাবন করার জন্য, ক্লাসে উপস্থিত শিক্ষার্থীর সংখ্যা বোঝার জন্য, স্বাভাবিক পাঠদান পরিচালনা এবং সংগঠিত করার জন্য শিক্ষক নিয়োগ করতে হবে। প্রতিদিন, শিক্ষকরা কারণ ছাড়াই অনুপস্থিত শিক্ষার্থীদের একটি তালিকা তৈরি করেন, স্কুলের প্রধানদের কাছে রিপোর্ট করেন যাতে তারা টাউন পিপলস কমিটিতে রিপোর্ট করতে পারেন।

টাউন পিপলস কমিটি স্কুলের অভিভাবক সমিতিকে স্কুলের সাথে সমন্বয় করে সকল অভিভাবকদের কাছে প্রচার করার জন্য অনুরোধ করেছে যে স্কুল একীভূতকরণ বাস্তবায়িত হয়নি। শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার অধিকার লঙ্ঘন না করে স্বাভাবিকভাবে স্কুলে যাওয়ার জন্য প্রচারণা এবং সংহতি জোরদার করা।

আবাসিক গোষ্ঠী ১, ২, ৩ এবং ৪-এর কমান্ড বোর্ডগুলি একত্রীকরণ সাময়িকভাবে বন্ধ করার নীতি সম্পর্কে জনগণকে প্রচার এবং সংগঠিত করেছিল, যাতে অভিভাবকরা শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার উপর প্রভাব না ফেলে তাদের সন্তানদের স্কুলে নিয়ে যেতে পারেন।

এর আগে, ২৭শে মার্চ বিকেলে, নগুয়েন বা নোগক প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অভিভাবকরা একই সাথে ৪৫৭ জন শিক্ষার্থীকে লে ভ্যান ট্যাম প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সাথে একীভূত করার পরিকল্পনার প্রতিবাদে স্কুল থেকে বাড়িতে থাকতে দিয়েছিলেন।

অভিভাবকরা যুক্তি দিয়েছিলেন যে স্কুলগুলিকে একীভূত করার ফলে শিক্ষার্থীদের যাতায়াতের সময় বেশি হবে, যা শিক্ষার্থী এবং স্কুল বাস চালক উভয়ের জন্যই বিপজ্জনক ছিল কারণ তাদের প্রাদেশিক রাস্তা পার হতে হত। এছাড়াও, সুযোগ-সুবিধা নিশ্চিত করা হয়নি এবং শিক্ষার্থীর সংখ্যাও খুব বেশি ছিল।

(সূত্র: ভিয়েতনামনেট)

লিঙ্ক: https://vietnamnet.vn/thanh-hoa-tam-dung-sap-nhap-truong-sau-khi-phu-huynh-dong-loat-cho-con-nghi-hoc-2265597.html

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস