আজ, ১২ আগস্ট, থান হোয়া সিটিতে (থান হোয়া প্রদেশ), থান হোয়াতে হ্যানয় মেডিকেল বিশ্ববিদ্যালয় শাখা দ্বিতীয় মেডিকেল ডাক্তার কোর্সের (২০১৭ - ২০২৩) সমাপনী অনুষ্ঠানের আয়োজন করে।
অনুষ্ঠানে, নতুন ডাক্তার নগুয়েন তাং ল্যাক লংকে কোর্সের ভ্যালেডিক্টোরিয়ান হিসেবে সম্মানিত করা হয়, যিনি দ্বিতীয় কোর্সের (১১৫ জন নতুন ডাক্তারের মধ্যে) সম্মাননা সহ স্নাতক ডিগ্রি অর্জনকারী চারজন নতুন ডাক্তারের একজন। আশ্চর্যজনকভাবে, থানহ নিয়েন সংবাদপত্রের সাথে শেয়ার করে লং বলেন যে চিকিৎসা পেশায় তার যাত্রা শুরু হয়েছিল একটি ব্যর্থতার মাধ্যমে, যা ছিল বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষায় ব্যর্থতা।
হ্যানয় মেডিকেল বিশ্ববিদ্যালয়ের রেক্টর অধ্যাপক নগুয়েন হু তু, থান হোয়াতে অবস্থিত হ্যানয় মেডিকেল বিশ্ববিদ্যালয়ের শাখার জেনারেল মেডিসিনের দ্বিতীয় কোর্সের ভ্যালেডিক্টোরিয়ানকে স্নাতক সনদ এবং সার্টিফিকেট প্রদান করেন।
ব্যর্থতায় হতাশ হবেন না
লং এই বছর ২৫ বছর বয়সী, ডাও ডুই তু উচ্চ বিদ্যালয়ের (ডং হোই সিটি, কোয়াং বিন ) ছাত্র, ২০১৬ সালে উচ্চ বিদ্যালয় থেকে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করে। হাই স্কুলে ৩ বছর অধ্যয়নকালে, লং তার বাবার মতো ডাক্তার হওয়ার স্বপ্ন দেখেছিলেন। কিন্তু ব্লক বি পরীক্ষার ফলাফলে ২২ পয়েন্ট পেয়েছিলেন, যেখানে হিউ ইউনিভার্সিটি অফ মেডিসিন অ্যান্ড ফার্মেসির (হিউ ইউনিভার্সিটি অফ মেডিসিন অ্যান্ড ফার্মেসি) জেনারেল মেডিসিন মেজর বিভাগে সেই বছর তার স্ট্যান্ডার্ড স্কোর ছিল ২৬, হ্যানয় মেডিকেল বিশ্ববিদ্যালয়ের স্ট্যান্ডার্ড স্কোর ছিল ২৭, লংয়ের ডাক্তার হওয়ার স্বপ্নের যাত্রা অনেক দূরে ছিল।
তার বাবা-মায়ের সহায়তায়, লং পুনরায় পরীক্ষা দেওয়ার জন্য দৃঢ়প্রতিজ্ঞ ছিলেন। কিছু গবেষণার পর, লং আবিষ্কার করেন যে হ্যানয় মেডিকেল বিশ্ববিদ্যালয় থান হোয়াতে একটি শাখা খুলেছে। যেহেতু এটি সবেমাত্র খোলা হয়েছে, খুব কম প্রার্থীই এটি সম্পর্কে জানত এবং ভর্তির প্রথম বছরে (২০১৬), শাখাটিতে প্রধান বিদ্যালয়ের তুলনায় অনেক কম ভর্তির স্কোর ছিল। অতএব, ২০১৭ সালের ভর্তির সময়কালে, লং থান হোয়া শাখায় তার তৃতীয় পছন্দ রেখেছিলেন (প্রথম দুটি পছন্দ ছিল হ্যানয় মেডিকেল বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রধান বিদ্যালয় এবং হিউ মেডিসিন অ্যান্ড ফার্মেসি বিশ্ববিদ্যালয়)।
এই ইচ্ছার জন্য ধন্যবাদ, লং দ্বিতীয়বারের মতো বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষায় ফেল করার ভাগ্য থেকে "রক্ষা" পান, যখন সেই বছর তার ভর্তির স্কোর ছিল ২৭.২৫। যদিও তিনি এখনও একটি শাখা স্কুলে পড়াশোনা করছেন বলে "পরিচিত" ছিলেন, শিক্ষকরা হ্যানয় থেকে এসেছিলেন এবং মানের প্রয়োজনীয়তাগুলি মূল স্কুলের শিক্ষার্থীদের থেকে আলাদা ছিল না।
"তখন থান হোয়া শাখার সুযোগ-সুবিধা এখনকার মতো সম্পূর্ণ ছিল না, কিন্তু শিক্ষকদের উৎসাহ এবং নিষ্ঠা অসাধারণ ছিল। এই কারণেই আমি এখানে আমার আকাঙ্ক্ষা পূরণ করতে পেরে আরও বেশি ভাগ্যবান বোধ করছি," লং শেয়ার করেন।
গড়পড়তা ছাত্র থেকে শুরু করে ক্লাস ভ্যালেডিক্টোরিয়ান
লং বলেন যে বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রথম বর্ষে তিনি "বিষয়গুলো বেশ কঠিনভাবে পাস করেছিলেন"। প্রথমত, কারণ তিনি বিশ্ববিদ্যালয়ের শেখার ধরণ সম্পর্কে খুব বেশি পরিচিত ছিলেন না, এবং দ্বিতীয়ত, একজন মেডিকেল শিক্ষার্থীর জন্য যে মৌলিক জ্ঞান থাকা প্রয়োজন তার গুরুত্ব তিনি পুরোপুরি বুঝতে পারেননি, তাই তিনি তার পড়াশোনায় কিছুটা অবহেলা করেছিলেন।
যে বিষয়টি তাকে সবচেয়ে ক্লান্ত করে তুলেছিল তা হলো পদার্থবিদ্যা, বছর শেষে তার গড় ফলাফল ছিল মাত্র ৬ পয়েন্ট। যখন সে উচ্চ বিদ্যালয়ে পড়ত, তখন সে কেবল ব্লক বি (গণিত, রসায়ন, জীববিজ্ঞান) পড়ার উপর মনোযোগ দিত, প্রায় পদার্থবিদ্যাকে উপেক্ষা করত, অথচ এই বিষয়টি ভালোভাবে পড়ার জন্য শিক্ষার্থীদের সাধারণ পদার্থবিদ্যা সম্পর্কে ভালো জ্ঞান থাকা প্রয়োজন।
সমাপনী অনুষ্ঠানের পর নতুন ডাক্তার নগুয়েন ট্যাং ল্যাক লং তার বাবা-মা এবং বোনের সাথে
কিন্তু দ্বিতীয় বর্ষে, পেশার মৌলিক বিষয়গুলি শেখার আগ্রহের কারণে লং কৃতিত্ব অর্জন করতে শুরু করে। বিশেষ করে, তৃতীয় বর্ষ থেকে, যখন সে থান হোয়া জেনারেল হাসপাতালে ক্লিনিক্যাল প্রশিক্ষণে যায়, লং স্কুল এবং চিকিৎসা পেশাকে আরও বেশি ভালোবাসে।
"(হ্যানয় থেকে) শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের প্রতি নিবেদিতপ্রাণ। প্র্যাকটিস হাসপাতালের ডাক্তাররা উৎসাহী এবং আমাদের খুব সাবধানতার সাথে শেখান, প্রায় আমাদের হাত ধরে কাজগুলি কীভাবে করতে হয় তা দেখানোর জন্য। সেই কারণেই আমি কেবল একটি জিনিস মনে রাখি: পড়াশোনা, পড়াশোনা, পড়াশোনা..., ভবিষ্যতে একজন ভালো ডাক্তার হওয়ার জন্য সত্যিই ভালোভাবে পড়াশোনা করুন," লং আত্মবিশ্বাসের সাথে বলেন।
প্রথম বছরে গড় স্কোর ৬.৯ থেকে, দ্বিতীয় বছরে লং নিজের জন্য এক গুরুত্বপূর্ণ মোড় নেয় যখন সে গড়ে ৮ স্কোর অর্জন করে। পরবর্তী বছরগুলিতে, তার একাডেমিক স্কোর ক্রমশ বৃদ্ধি পেতে থাকে। ষষ্ঠ বছরে, লং ৮.৬৭ পয়েন্ট পায়। প্রথম বছরের স্কোরের তুলনায়, পুরো কোর্সে তার গড় স্কোর ছিল মাত্র ৮.২২ পয়েন্ট।
চিকিৎসা পেশায় মূল্যবান অভিজ্ঞতা
লংয়ের মতে, গত ৬ বছরে তিনি যে সাফল্য অর্জন করেছেন তা ভালো ফলাফল নয়, বরং চিকিৎসা নীতিশাস্ত্রের শিক্ষা, ক্লিনিক্যাল ক্লাস এবং হাসপাতালে ইন্টার্নশিপের মূল্যবান অভিজ্ঞতার মাধ্যমে।
একবার, অর্থোপেডিক্স এবং বার্নস বিভাগে (থান হোয়া জেনারেল হাসপাতাল) কর্তব্যরত অবস্থায়, লংকে ডাক্তাররা একজন রোগীর অস্ত্রোপচারে সহায়তা করার জন্য ডেকে পাঠান যার একটি সড়ক দুর্ঘটনা ঘটেছিল। কয়েকদিন পরে, বিভাগে অধ্যয়নরত অবস্থায়, লং রোগীকে তার খোঁজ করতে দেখেন। লংয়ের সাথে দেখা করার সময়, রোগী আনন্দের সাথে বলেন: "আমি তোমাকে খুঁজছিলাম..."। দেখা গেল যে হাসপাতালে নিয়ে যাওয়ার সময়, রোগী লংয়ের স্নেহশীল এবং যত্নশীল মনোভাব দেখে মুগ্ধ হয়েছিলেন, তাই তিনি আত্মবিশ্বাসী এবং কৃতজ্ঞ বোধ করেছিলেন, যদিও পরে তিনি জানতে পেরেছিলেন যে তিনি কেবল একজন ইন্টার্নশিপ করছেন এমন একজন ছাত্র।
আরেকবার, অর্থোপেডিক্স এবং বার্নস বিভাগেও, লংকে একটি সড়ক দুর্ঘটনায় অস্ত্রোপচারে সহায়তা করার জন্য ডাকা হয়েছিল, রোগী ছিলেন একজন ২০ বছর বয়সী পুরুষ, উভয় পা সম্পূর্ণরূপে ভেঙে পড়েছিল এবং তাকে কেটে ফেলতে হয়েছিল। যখন তিনি জেগে ওঠেন, রোগী তার পরিস্থিতি সম্পর্কে জানতে পেরে ভেঙে পড়েন।
"যেহেতু এটি আমি প্রথমবারের মতো প্রত্যক্ষ করেছি, রোগীর হতাশা দেখে আমি হতবাক হয়ে গিয়েছিলাম, কারণ তারা যা সম্মুখীন হচ্ছিল তার মুখোমুখি হতে আমি অসহায় বোধ করছিলাম। সেই সময়, তার অস্ত্রোপচারকারী ডাক্তাররা তাকে উৎসাহিত করার জন্য দীর্ঘক্ষণ তার পাশে বসেছিলেন। এই অভিজ্ঞতা আমাকে একটি জিনিস বুঝতে সাহায্য করেছে: একজন ডাক্তার কেবল একজন রোগীকে নিরাময় করেন না, বরং একটি গুরুত্বপূর্ণ মুহূর্তে রোগীর জন্য সময়োপযোগী আধ্যাত্মিক সহায়তা হওয়ার জন্য তার সহানুভূতি এবং বোধগম্যতাও থাকতে হবে," মিঃ লং শেয়ার করেছেন।
লংয়ের আসন্ন পরিকল্পনা হল হ্যানয় মেডিকেল বিশ্ববিদ্যালয়ের রেসিডেন্সি পরীক্ষায় সেরা ফলাফল অর্জন করা।
"থান হোয়া জেনারেল হাসপাতালে আমার ক্লিনিক্যাল পড়াশোনার সময়, নিউরোসার্জারি বিভাগের ডাক্তাররা - থোরাসিক সার্জারি আমাকে খুব উৎসাহের সাথে শিক্ষা দিয়েছিলেন, তাই আমি তাদের দক্ষতা এবং পেশার প্রতি আবেগের প্রশংসা করেছি, বিশেষ করে ডাঃ নগুয়েন টো হোয়াং। তাই, আমি তাদের মতো একজন ভালো হৃদরোগ বিশেষজ্ঞ হওয়ার স্বপ্ন দেখি," মিঃ লং বলেন।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক
মন্তব্য (0)