"এপ্রিল ফিরে এসেছে", একটু ভদ্রতা একটা ছাপ রেখে যায়

(লেখক ভু ট্রামের "এপ্রিল ফিরে এসেছে" কবিতাটি পড়া, যা বিন থুয়ান উইকেন্ড নিউজপেপারে প্রকাশিত, ২৯শে মার্চ, ২০২৪ সংখ্যায়)।

কবি এবং শিক্ষক ভু ট্রাম সম্প্রতি পাঠকদের কাছে গ্রীষ্মের প্রথম দিকে স্কুলে লেখা একটি কবিতা পাঠিয়েছেন। কবি "এপ্রিল কামস"-এ নতুন আবেগের পাশাপাশি শব্দের মাধ্যমে অনন্য অভিব্যক্তি প্রকাশ করেছেন।

সিঁড়ি.jpg — চিত্রের ছবি। সূত্র: ইন্টারনেট

আমাদের কবি কবিতায় কোন আবেগ প্রকাশ করেছেন? এটা কি হতে পারে: “বসন্তকে বিদায় জানাতে হবে দীর্ঘ বিলম্বের পর/ ঋতু অদ্ভুত সূর্যালোকে ঝুঁকে পড়ে, এপ্রিল আসে”। আমরা যদি বিলম্বের সময় বাড়ানোর চেষ্টাও করি, তবুও বসন্তকে বিদায় জানাতে হবে। তারপর, পৃথিবী এবং আকাশকে অন্য পর্যায়ে, ভিন্ন আবহাওয়ায় যেতে হবে, যাতে “ঋতু অদ্ভুত সূর্যালোকে ঝুঁকে পড়ে”। ঋতু পরিবর্তন, গ্রীষ্মের শুরু, সূর্যালোক কবির দৃষ্টিকোণ থেকে ভিন্ন।

শুধু তাই নয়, কবি বুঝতে পেরেছিলেন "এপ্রিল বাঁধের উপর সূর্যালোকের সোনালী কুঁড়ি ভেঙে দেয়"। আমরা সকলেই জানি যে: "কুঁড়ি" হল একটি গাছের ডালের একটি অংশ, গোলাকার এবং ফুলে পরিণত হতে চলেছে। এই দ্বিতীয় স্তবকে, কবি "বাঁধের উপর সূর্যালোকের সোনালী কুঁড়ি ভেঙে ফেলা" ব্যবহার করেছেন। কবির একটি অনন্য বর্ণনা, বাঁধের উপর গোলাকার সূর্যালোকের চিত্র বর্ণনা করে। আবহাওয়া ঋতু পরিবর্তনের সময় সেই চিত্রটি "ভয়াবহ সূর্যালোকের" সংযোজনের মতো।

কবিতার গীতিকার চরিত্রটিকে আবারও স্মরণ করিয়ে দেওয়া হয়েছে। সেই স্মৃতিকাতরতা আসে স্কুলের উঠোনের কচি ডালপালা থেকে। "এপ্রিল হাতে স্মৃতিকাতরতার কুঁড়ি দোলায়"। স্কুলের উঠোনের কচি গাছের গুঁড়ি এবং ডালপালাগুলি কেবল সাধারণ ডালপালা, কিন্তু কবির ধারণা অনুসারে, তারা গ্রীষ্মের কবিতার গীতিকার চরিত্রদের হাতে "মনস্তাত্বিক কুঁড়ি" হয়ে উঠেছে, "দুলছে"। সেই তরুণ ডালপালাগুলি মানুষের হাতে দোল খায়, যাতে একটু স্নেহ আরও গভীর, আরও আবেগপ্রবণ হয়: "গাছের ছাউনির নীচে কোন হৃদস্পন্দন আটকে আছে"। এমন কোন প্রাণী কি আছে যে কখনও জলে বাস করেনি এবং তীরে আটকে আছে? ভু ট্রামের সাথে, তিনি "হৃদস্পন্দন আটকে আছে" প্রকাশ করার সময় পাঠকদের তার অনন্য আবেগ অনুসরণ করতে পরিচালিত করেছেন। বক্তৃতা কক্ষে চুল নামিয়ে একটি মেয়ের দিকে তাকালে একটি ছেলের হৃদয়ে একটি দোলনা, আবেগপূর্ণ অনুভূতি। সেই সংযুক্তি এবং আবেগ খুব বেশি দূরে নয়, বরং প্রিয় স্কুলের গাছের ছাউনির নীচে।

আর তারপর, এই গ্রহে কত ঋতু কেটে গেছে, মানুষ কি ঋতুর বয়স গণনা করতে পারে? মানুষের জীবনের সমস্ত সুখ-দুঃখের গল্পও আকাশের লক্ষ্যহীন মেঘের মতো ভেসে যাবে: "ঋতু আসে আর যায়, ঋতুর কোন বয়স নেই/ স্মৃতিও পুরনো হয়ে যায়, মেঘের সাথে আলতো করে গড়িয়ে যায়"।

পঞ্চম স্তবক, অর্থাৎ শেষ স্তবক, লেখক চতুরতার সাথে কবিতার একটি লাইন সন্নিবেশ করেছেন, যা অসমাপ্ত রেখে দেওয়া হয়েছিল, পাঠকদের হৃদয়ে চিন্তা করার জন্য: "তুমি মনে হয় যেন এমন হয় আর আমি মনে হয় যেন এমন"। সম্ভবত, এটি স্কুলের ছাদের নীচে তোমার এবং আমার, কবিতার গীতিকার চরিত্রগুলির মধ্যে পারস্পরিক স্নেহ। লজ্জা, একটু গোপন কিন্তু খুব গভীর অনুভূতি যা শব্দে সম্পূর্ণরূপে প্রকাশ করা হয়নি। কবিতার লাইনটি কবিতার গীতিকার চরিত্রগুলির মধ্যে একে অপরের সাথে খোলা রেখে দেওয়া হয়েছে, এবং মনে হচ্ছে লেখক কবিতাপ্রেমী পাঠকদের জন্যও এটি উন্মুক্ত রাখতে চান। এবং এখানে, গ্রীষ্মে বিদায়ের দিনগুলির বিষণ্ণ অনুভূতি: "আমরা বিদায় নেওয়ার পর, গ্রীষ্মও ব্যথার ফোঁটা ঢেলে দিয়েছে"।

কবি-শিক্ষক ভু ট্রাম "এপ্রিল কামস"-এ চিত্রকল্প এবং আবেগ সমৃদ্ধ কাব্যিক লাইন বুনে নিজের মতো করে শব্দগুলিকে পরিমার্জিত এবং প্রসারিত করার জন্য সত্যিই অনেক কষ্ট করেছেন।

৮-শব্দের পদ্যরূপ ব্যবহার করে, লেখক কবিতায় ছন্দ ভাঙার ক্ষেত্রে খুবই নমনীয় পদ্ধতি ব্যবহার করেছেন। প্রতিটি পংক্তি মনোযোগ সহকারে পড়লে পাঠকরা দেখতে পাবেন যে অনেক ছন্দ রয়েছে: ৩/৫ ছন্দ (কবি ৬ বার ব্যবহার করেছেন), ৫/৩ ছন্দ (৫ বার), ৪/৪ ছন্দ (৪ বার), ২/৬ (২ বার), ২/৪/২ (২ বার) এবং ৩/৩/২ (১ বার)। নমনীয় ছন্দ ভাঙার সাথে কবিতার সিলেবলের ক্রমাগত পরিবর্তনশীল সুর "এপ্রিল আসে" কবিতার সঙ্গীতময়তাকে সমৃদ্ধ করেছে।

অনেক মানুষের জীবনে, অনেক প্রজন্মের জীবনে অনেক গ্রীষ্ম কেটে গেছে। অনেক কবিতা এবং গান শ্রোতা, শ্রোতা এবং পাঠকদের হৃদয়ে গ্রীষ্ম সম্পর্কে অনেক ছাপ ফেলেছে। শিক্ষক - কবি ভু ট্রাম গ্রীষ্মের প্রথম দিকে তার নিজস্ব অনুভূতি বহন করে কবিতা লিখেছেন। "এপ্রিল ফিরে আসে" পড়ে, পাঠকরা আবারও স্কুলের কথা মনে করে, জীবনের যৌবনের বছরগুলির সাথে প্রবাহিত স্মৃতিগুলি। সেই স্মৃতিকাতর স্রোতে, "এপ্রিল ফিরে আসে" এর সুন্দর কবিতাগুলি এত মৃদু এবং কবিতাপ্রেমী পাঠকদের স্মৃতিতে সহজেই ছাপ ফেলে!

উৎস