উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা ২০২৫: প্রতিটি এলাকার জন্য উপযুক্ত স্বেচ্ছাসেবী ভিত্তিতে মক পরীক্ষার আয়োজন

২০২৫ সাল হল প্রথম বছর যেখানে দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে পরীক্ষা দেবে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা আয়োজনের জন্য নির্দেশিকা জারি করেছে।

একটি প্রাদেশিক পরীক্ষা পরিচালনা কমিটি গঠন করুন এবং একটি পরীক্ষা আয়োজনের পরিকল্পনা পর্যালোচনা ও প্রস্তুত করুন।

২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য দ্রুত শিক্ষাদান ও প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা করার জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় অনুরোধ করছে যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলি কেন্দ্রীয় সরকারের সরাসরি অধীনস্থ প্রদেশ/শহরগুলির গণ কমিটিগুলিকে পরীক্ষার জন্য একটি প্রাদেশিক স্টিয়ারিং কমিটি প্রতিষ্ঠা করার পরামর্শ দেবে যাতে পরীক্ষার আয়োজনের জন্য ভালোভাবে প্রস্তুতি নেওয়া যায়; পরীক্ষার প্রশ্ন মুদ্রণ ও অনুলিপি করা; পরিদর্শন; গ্রেডিং; পর্যালোচনা এবং মূল্যায়ন; উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতকের স্বীকৃতি বিবেচনা করা এবং নিয়ম অনুসারে সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম সমাপ্তির সার্টিফিকেট প্রদান করা।

২০২৪ সালের হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী প্রার্থীরা

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এলাকার উচ্চ বিদ্যালয় এবং অব্যাহত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশনা অনুসারে স্কুল/কেন্দ্রের শিক্ষা পরিকল্পনা (প্রয়োজনে) সক্রিয়ভাবে পর্যালোচনা, পরিপূরক এবং সমন্বয় করার নির্দেশ দেয় যাতে স্কুল বছরের সময়সূচী অনুসারে কর্মসূচির অগ্রগতি সম্পন্ন হয় তা নিশ্চিত করা যায়।

শিক্ষার্থীরা সঠিক এবং পর্যাপ্ত বিষয়/শিক্ষামূলক কার্যক্রম অধ্যয়ন করতে সক্ষম হয় এবং প্রোগ্রামের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে পারে; বিষয়ের প্রোগ্রামের যেকোনো কাটছাঁট তাৎক্ষণিকভাবে সনাক্ত করে এবং কঠোরভাবে পরিচালনা করে।

শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষাদান এবং পর্যালোচনা কার্যক্রমে ব্যক্তিগতকরণ জোরদার করা

মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলিকে নির্ধারিত শিক্ষাদান কোটা নিশ্চিত করার জন্য কার্যকরভাবে শিক্ষক নিয়োগ অব্যাহত রাখার জন্য অনুরোধ করেছে। স্কুলের শিক্ষা পরিকল্পনা অনুসারে প্রবেশিকা পরীক্ষা এবং স্নাতক পরীক্ষার জন্য পর্যালোচনায় শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য সর্বাধিক সময় পাওয়ার জন্য চূড়ান্ত শ্রেণীর শিক্ষকদের জন্য উপযুক্ত অ্যাসাইনমেন্টকে অগ্রাধিকার দিন।

শিক্ষকদের সফ্টওয়্যার ব্যবহার এবং পর্যালোচনার ওয়েবসাইটগুলি পর্যালোচনা উপকরণ, অনলাইন পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন প্রদান এবং শিক্ষার্থীদের পর্যালোচনা পরিচালনা করতে উৎসাহিত করুন।

স্থানীয় টিভি স্টেশনগুলির সাথে সহযোগিতা করে চূড়ান্ত বর্ষের শিক্ষার্থীদের জন্য পর্যালোচনা অধিবেশন পরিচালনা করুন এবং টিভির মাধ্যমে স্ব-অধ্যয়নে শিক্ষার্থীদের সহায়তা করুন।

শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষাদান এবং পর্যালোচনা কার্যক্রমে ব্যক্তিগতকরণ বৃদ্ধি করা, শেখার পদ্ধতি, স্ব-অধ্যয়ন এবং জ্ঞান অনুসন্ধানে শিক্ষার্থীদের নির্দেশনা দেওয়া। শিক্ষার্থীদের পর্যালোচনা ফলাফলের পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন পরিচালনা এবং সংগঠনে তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ বৃদ্ধি করা।

শিক্ষার্থীদের স্তর (অর্জনের স্তর) পর্যালোচনা এবং শ্রেণীবদ্ধ করুন যাতে ক্লাসের ব্যবস্থা করার পরিকল্পনা থাকে এবং পর্যালোচনা এবং প্রশিক্ষণের আয়োজনের জন্য বিষয় অনুসারে দায়িত্বপ্রাপ্ত শিক্ষকদের নিয়োগ করা হয়। প্রবেশিকা পরীক্ষা, স্নাতক পরীক্ষার জন্য পর্যালোচনা করার প্রয়োজন এমন শিক্ষার্থীদের জন্য সংগঠিত করুন, নির্বিচারে, সঠিক বিষয়ের জন্য নয়, অকার্যকরভাবে পর্যালোচনা আয়োজন করবেন না, যার ফলে অপচয় হবে।

শিক্ষকের নির্দেশনার ভিত্তিতে শিক্ষার্থীদের স্ব-অধ্যয়নের ক্ষমতা বৃদ্ধির জন্য দ্বিতীয় সেশনের জন্য তাদের নিজস্বভাবে অধ্যয়নের জন্য সংগঠিত করুন। একটি যুক্তিসঙ্গত সময়সূচী তৈরি করুন যাতে কর্মী এবং দুটি প্রোগ্রাম অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীরা ২০২৫ সালের হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার জন্য তাদের পর্যালোচনা উন্নত করতে পারে।

প্রতিটি এলাকার জন্য উপযুক্ত স্বেচ্ছাসেবী ভিত্তিতে মক পরীক্ষার আয়োজন করুন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক ঘোষিত পরীক্ষার ফর্ম্যাট এবং পরীক্ষা কীভাবে আয়োজন করা হয় তার সাথে পরিচিত হওয়ার জন্য দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যবস্থা স্থাপন করুন। প্রশাসক, শিক্ষক এবং দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার নিয়মাবলী অধ্যয়ন এবং গবেষণা করার জন্য ব্যবস্থা করুন যাতে প্রশাসক, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের পরীক্ষায় গুরুত্ব সহকারে এবং নিরাপদে অংশগ্রহণ করতে সহায়তা করার জন্য মান এবং কার্যকারিতা নিশ্চিত করা যায়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার ফর্ম্যাটের সাথে পরিচিত হওয়ার নির্দেশ দেয়।

স্কুল/প্রাদেশিক স্তরে (যদি থাকে) উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার জন্য মক পরীক্ষার আয়োজন স্কুল এবং এলাকার প্রকৃত অবস্থার সাথে উপযুক্ত হতে হবে, যা শিক্ষার্থীদের স্বেচ্ছায় নিবন্ধনের মনোভাবের উপর ভিত্তি করে, সঞ্চয়, দক্ষতা এবং নিয়ম মেনে চলা নিশ্চিত করে।

বাস্তবায়ন প্রক্রিয়ায় এখনও যেসব শিক্ষা প্রতিষ্ঠান সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে, তাদের দ্রুত সনাক্তকরণ, সংশোধন এবং উপযুক্ত সহায়তা সমাধানের জন্য বাস্তবায়ন পরিদর্শন এবং পরীক্ষা জোরদার করা। শিক্ষার্থীদের প্রতি নিবেদিতপ্রাণ, উৎসাহী এবং আন্তরিকভাবে নিবেদিতপ্রাণ ব্যক্তিদের সমষ্টিগতভাবে সনাক্তকরণ, প্রশংসা, পুরস্কৃতকরণ এবং উদাহরণ প্রতিলিপি করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় অনুরোধ করছে যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলি উপরোক্ত বিষয়বস্তু বাস্তবায়নের জন্য উচ্চ বিদ্যালয় এবং অব্যাহত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির দিকনির্দেশনা জোরদার করবে, এটি স্কুলগুলির দায়িত্ব হিসাবে চিহ্নিত করে যে তারা ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির নিয়ম অনুসারে প্রতিটি গ্রেডের প্রতিটি বিষয়ের জন্য শিক্ষার্থীদের প্রয়োজনীয়তা পূরণে সহায়তা করবে এবং বাস্তবায়ন প্রক্রিয়ায় যেকোনো সমস্যা এবং অসুবিধা অবিলম্বে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে জানাবে।

কোক ভিয়েতনাম

সূত্র: https://daibieunhandan.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-to-chuc-thi-thu-tren-tinh-than-tu-nguyen-phu-hop-tung-dia-phuong-post409113.html