ভু দিন থাই, তাই থুই আন উচ্চ বিদ্যালয়ের ( থাই বিন ) ১২এ১ শ্রেণীর ছাত্র। ২০২৪ সালে হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের ৬টি রাউন্ডের চিন্তাভাবনা মূল্যায়ন পরীক্ষার পর, থাই প্রায় নিখুঁত নম্বর পেয়ে ভ্যালেডিক্টোরিয়ান হন।

"যখন আমি জানতে পারলাম যে আমি এই পরীক্ষার ভ্যালিডিক্টোরিয়ান, তখন আমি খুব খুশি এবং অবাক হয়েছিলাম। এর আগে, আমার পরীক্ষা দেওয়ার কোনও ইচ্ছা ছিল না তাই প্রশ্নের ফর্ম্যাটে অভ্যস্ত হওয়ার জন্য আমার খুব বেশি সময় ছিল না," থাই বলেন।

"মজা করার জন্য পরীক্ষা দেওয়ার" জন্য তার বন্ধুদের আমন্ত্রণ পেয়ে থাই তৃতীয় রাউন্ডের জন্য নিবন্ধন করে, পরীক্ষার তারিখের প্রায় ২ সপ্তাহ আগে। সেই সময়, ছেলে ছাত্রটি পরীক্ষার প্রশ্ন খুঁজতে শুরু করে। "আমি অবাক হয়েছিলাম যখন স্কুলের প্রশ্ন সেট করার পদ্ধতিটি বেশ নতুন ছিল, হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার প্রশ্নগুলির থেকে সম্পূর্ণ আলাদা," থাই স্মরণ করে।

পরীক্ষার ফর্ম্যাটের সাথে অভ্যস্ত হতে থাইয়ের ১-২ দিন সময় লেগেছিল, তাই সে তার চিন্তাভাবনা বিকাশের জন্য অনলাইনে আরও উপকরণ খুঁজতে শুরু করেছিল। থাইয়ের মতে, পরীক্ষা দেওয়ার সময়, সে সর্বদা প্রতিটি প্রশ্ন নিশ্চিত করার চেষ্টা করত এবং একের পর এক করে সব প্রশ্ন শেষ না করা পর্যন্ত এটি করত। যখন সে এমন কোনও কঠিন প্রশ্নের মুখোমুখি হত যা সে তাৎক্ষণিকভাবে সমাধান করতে পারত না, তখন সে তাৎক্ষণিকভাবে পরবর্তী প্রশ্নের দিকে এগিয়ে যেত।

"এক দফা পরীক্ষা করার পর, জটিল প্রশ্নগুলিতে ফিরে যাওয়ার পর, আমি আমার স্কোর সর্বাধিক করার জন্য প্রথমে উত্তরগুলি পূরণকে অগ্রাধিকার দেব কারণ যেসব প্রশ্নে আমি উত্তরটি বেছে নিতে পারি, যদি আমার সময় শেষ হয়ে যায়, তবুও আমি অনুমান করতে পারি।"

img7960 15421411 1719197922611 17191979229301230191134.jpg
ভু দিন থাই তাই থুই আন উচ্চ বিদ্যালয়ের দ্বাদশ শ্রেণীর ছাত্র। ( ছবি: এনভিসিসি)

প্রতিটি নির্দিষ্ট পরীক্ষার অংশ সম্পর্কে, থাই ৩০ মিনিটের পঠন বোধগম্যতা অংশটিকে সবচেয়ে উপন্যাস হিসেবে মূল্যায়ন করেছেন। "এই অংশটি পর্যালোচনা করার কোনও উপায় আমার কাছে নেই। আমি সাধারণত পুরো অংশটি পড়ার চেষ্টা করি, কীওয়ার্ডগুলি খুঁজে বের করি, তারপর কোন অংশে মনোযোগ দেব তা নির্ধারণ করার জন্য প্রশ্নগুলি পড়ে থাকি এবং সেখান থেকে আমি উত্তরটি বেছে নিতে পারি।"

সমস্ত প্রশ্ন শেষ করার পর, থাই তাৎক্ষণিকভাবে তার পরীক্ষা জমা দেননি বরং প্রায়শই তার পছন্দগুলি সঠিক কিনা তা নিশ্চিত করার জন্য পড়ার বোধগম্যতা পর্যালোচনা করতেন।

৬০ মিনিটের বৈজ্ঞানিক চিন্তাভাবনা বিভাগের মাধ্যমে, থাই বুঝতে পেরেছিলেন যে পদার্থবিদ্যা রসায়ন এবং জীববিজ্ঞানের চেয়ে বেশি গণনামূলক হবে - মূলত তত্ত্ব সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা হবে। পরীক্ষায় আসা অনেক প্রশ্ন প্রোগ্রামে ছিল না, কিন্তু পুরুষ শিক্ষার্থী বিশ্বাস করেছিল যে যদি তার জ্ঞানের একটি শক্ত ভিত্তি থাকে, তবে সে এখনও যুক্তি করতে পারে।

গণিতে ভালো থাই, গাণিতিক চিন্তাভাবনা মূল্যায়নে সবচেয়ে বেশি আগ্রহী। পর্যালোচনা করার সময়, পুরুষ শিক্ষার্থী প্রায়শই চিন্তাভাবনার নতুন উপায় বিকাশের দিকে মনোনিবেশ করে, গণিতের সমস্যাগুলি পর্যালোচনা করার চেষ্টা করে না কারণ পরীক্ষা প্রায়শই প্রশ্ন জিজ্ঞাসার নতুন উপায় উপস্থাপন করে।

"পরীক্ষায় গণিতের জ্ঞান কঠিন চিন্তাভাবনা মূল্যায়ন করে। অনেক প্রশ্ন, যদিও বিষয়বস্তু পরিচিত, তবুও প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার অদ্ভুত পদ্ধতির কারণে প্রার্থীদের জন্য কঠিন হতে পারে। অতএব, পরীক্ষা দেওয়ার সময়, প্রার্থীদের বিশ্লেষণের জন্য সতর্ক থাকতে হবে," থাই বলেন।

img7961 15445040 1719197927237 1719197927314131031324.jpg
শিক্ষক এবং বন্ধুদের সাথে থাই। (ছবি: এনভিসিসি)

হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের চিন্তাভাবনা মূল্যায়ন পরীক্ষায় সর্বোচ্চ নম্বর অর্জনের আগে, ভু দিন থাই তাই থুই আন উচ্চ বিদ্যালয়ের একজন অসাধারণ মুখ ছিলেন। দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষায় গণিতে ১০ নম্বর পেয়ে তিনি স্কুলের সর্বোচ্চ নম্বর অর্জন করেছিলেন। তিনি নিয়মিতভাবে স্কুল কর্তৃক আয়োজিত পরীক্ষায় শীর্ষস্থান অর্জন করেছিলেন, গণিতে প্রাদেশিক উৎকৃষ্ট ছাত্র পরীক্ষায় প্রথম পুরস্কার এবং রসায়নে প্রাদেশিক উৎকৃষ্ট ছাত্র পরীক্ষায় দ্বিতীয় পুরস্কার অর্জন করেছিলেন।

থাইল্যান্ডের কৃতিত্ব সম্পর্কে বলতে গিয়ে, ১২এ১ শ্রেণীর হোমরুম শিক্ষিকা মিসেস নগুয়েন থি নান গর্বের সাথে বলেন যে এই প্রথম তিনি এত বিরল, চমৎকার ছাত্রের ক্লাসের হোমরুম শিক্ষিকা হলেন।

"থাই বুদ্ধিমান, শান্ত, স্ব-অধ্যয়নের ক্ষমতা রাখে এবং অসাধারণ চিন্তাভাবনা করে। সে মূলত স্কুলেও পড়াশোনা করে, কোথাও অতিরিক্ত ক্লাস নেয় না, তবে সব পরীক্ষায় ভালো ফলাফল করে। জরিপে দেখা গেছে, সে প্রায়শই গণিত, পদার্থবিদ্যা এবং রসায়নে সর্বোচ্চ নম্বর পায়।"

থাই সম্পর্কে মিস নান যা পছন্দ করেন তা হল জীবনে সফল হওয়ার তার ইচ্ছাশক্তি। থাই যখন ৭ম শ্রেণীতে পড়ত তখন তার মা মারা যান, কিন্তু তিনি হাল ছাড়েননি। তার বাবাকে পরিবারের যত্ন নেওয়ার জন্য কঠোর পরিশ্রম করতে দেখে, তার সহজাত মানসিকতা এবং অধ্যবসায় দিয়ে, থাই ক্রমাগত নিজেকে উন্নত করার চেষ্টা করতেন।

"যখন সে প্রথম ক্লাসে প্রবেশ করে, থাই খুবই শান্ত ছিল। আমি থাইকে ক্লাস সেক্রেটারি হিসেবে প্রস্তাব দিয়েছিলাম এই আশায় যে দলগত কার্যকলাপে অংশগ্রহণ তাকে আরও সাহসী, আরও আত্মবিশ্বাসী এবং তার অন্তর্মুখী স্বভাব থেকে বেরিয়ে আসতে সাহায্য করবে। যাইহোক, যখন সে দায়িত্ব গ্রহণ করে, তখন আমি তাকে উৎসাহের সাথে সংগঠিত এবং ক্লাস আন্দোলন শুরু করতে দেখে অবাক হয়েছিলাম।"

"যদিও সে ব্লক এ-তে কিছুটা ক্লান্তিকর ছাত্র ছিল, তবুও উদ্বোধনী দিন উদযাপনের জন্য গান এবং নৃত্য পরিবেশনায় থাই ছিল প্রধান পারফর্মার। সে অনেক বদলে গেছে এবং পরিণত হয়েছে," মিসেস নাহান স্মরণ করেন।

হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের চিন্তাভাবনা মূল্যায়ন পরীক্ষায় সর্বোচ্চ নম্বর পেয়ে, দিন থাই ভবিষ্যতে তথ্য প্রযুক্তি নিয়ে পড়াশোনা করার পরিকল্পনা করছেন।

হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের চিন্তাভাবনা পরীক্ষার স্কোর বিতরণ: মাত্র ২০টি প্রশ্নপত্র ৯০ পয়েন্টের বেশি পেয়েছে। ৪০,০০০ এরও বেশি পরীক্ষায় ২০,০০০ এরও বেশি পরীক্ষার্থীর মধ্যে, ২০টি প্রশ্নপত্র ৯০/১০০ পয়েন্টের বেশি পেয়েছে, যার মধ্যে সর্বোচ্চ ৯৬.৪৩।