জাতীয় ইতিহাস পরীক্ষার ভ্যালেডিক্টোরিয়ান ২৩ পৃষ্ঠা লিখেছেন

তিন ঘন্টার মধ্যে, কুইন ট্রাং প্রায় ৬টি পরীক্ষার প্রশ্নপত্র লিখেছিলেন, ১৮.৫/২০ পয়েন্ট অর্জন করেছিলেন এবং জাতীয় ইতিহাস পরীক্ষায় শীর্ষস্থানীয় ছাত্র হয়েছিলেন।

জানুয়ারির শেষে, হা নাম -এর বিয়েন হোয়া হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড-এর দ্বাদশ শ্রেণীর ইতিহাসের প্রধান শিক্ষার্থী ফাম কুইন ট্রাং জাতীয় উৎকৃষ্ট শিক্ষার্থী পরীক্ষার ফলাফল পেয়েছে। ছাত্রীটি ১৮.৫ পয়েন্ট পেয়েছে, ইতিহাসে প্রথম পুরস্কার জিতেছে, এবং এই বিষয়ের পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী প্রায় ৫৮০ জন পরীক্ষার্থীর মধ্যে সর্বোচ্চ নম্বর পেয়েছে।

"আমি কেবল তৃতীয় বা তার চেয়ে বেশি পুরস্কার পাওয়ার আশা করেছিলাম, জাতীয় ভ্যালেডিক্টোরিয়ান হওয়ার কথা কখনও ভাবিনি," মহিলা ছাত্রীটি বলল।

ফাম কুইন ট্রাং, দ্বাদশ শ্রেণীর ইতিহাসের প্রধান, বিয়েন হোয়া হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড, হা নাম। ছবি: চরিত্রটি দ্বারা সরবরাহিত

তার জুনিয়র হাই স্কুলের বছরগুলিতে, কুইন ট্রাং স্কুলের সাহিত্য দলের অংশ ছিলেন। যখন তিনি নবম শ্রেণীতে ছিলেন, তখন তিনি বুঝতে পেরেছিলেন যে এই বিষয়ের জন্য প্রাদেশিক প্রতিযোগিতায় প্রতিদ্বন্দ্বিতা করতে তার অসুবিধা হবে, তাই ট্রাং সক্রিয়ভাবে তার শিক্ষকদের ইতিহাস পড়ার সুযোগ খুঁজতে অনুরোধ করেছিলেন এবং তারপরে এই বিষয়ের "প্রেমে পড়েন"।

ট্রাং বললো যে যখন সে বিষয় পরিবর্তন করেছিল, তখন জাতীয় দলের নির্বাচন পরীক্ষা মাত্র এক মাস বাকি ছিল। সে একজন নতুন খেলোয়াড় ছিল, যখন তার বন্ধুরা বহু বছর আগে ইতিহাসের প্রশিক্ষণ নিয়েছিল। আর কোন উপায় না পেয়ে, ট্রাং তার বন্ধুদের সাথে দেখা করার জন্য "তাড়াহুড়ো করে" বেরিয়ে পড়ে।

ওই ছাত্রী স্বীকার করেছেন যে, সেই সময় তিনি যত তাড়াতাড়ি সম্ভব মুখস্থ করার এবং শেখার উপায় খুঁজে বের করার চেষ্টা করেছিলেন। ট্রাং-এর সুবিধা ছিল যে তিনি কেবল বুলেট পয়েন্ট তৈরি করার চেয়ে সমস্যাটিকে আরও আকর্ষণীয়ভাবে সাধারণীকরণ এবং উপস্থাপন করতে পারতেন। ট্রাং বলেন যে সাহিত্য দলে বহু বছর থাকার পর তিনি এই দক্ষতাগুলি শিখেছিলেন।

প্রাদেশিক স্তরে তৃতীয় পুরস্কার জেতার পর, ট্রাংকে বিয়েন হোয়া হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড-এ ইতিহাসের বিশেষায়িত ক্লাসে ভর্তি করা হয়। গভীর এবং নিয়মতান্ত্রিক অধ্যয়নের মাধ্যমে, মহিলা ছাত্রীটি বুঝতে পেরেছিল যে ইতিহাস শুষ্ক নয়, বরং খুব আকর্ষণীয়। পরিচিত ঘটনাগুলি থেকে তাকে নতুন দৃষ্টিভঙ্গির সাথেও পরিচয় করিয়ে দেওয়া হয়েছিল, তাই সে " অন্য একটি জগৎ উন্মোচন" করার মতো অনুভব করেছিল।

একাদশ শ্রেণী থেকেই ভালো একাডেমিক পারফর্মেন্সের সাথে, ট্রাং হা নাম প্রদেশের ইতিহাস বিভাগে জাতীয় সেরা ছাত্র দলে ছিল এবং তৃতীয় পুরস্কার জিতেছিল। এই স্কুল বছরে, দ্বিতীয়বারের মতো জাতীয় প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করে, ট্রাং গত বছরের তুলনায় বেশি পুরস্কার পাওয়ার লক্ষ্য নির্ধারণ করেছিল।

হা নাম প্রদেশের ২০২৪ সালের জাতীয় উৎকৃষ্ট ছাত্র ইতিহাস দলের সদস্যদের সাথে ট্রাং (বাম থেকে চতুর্থ)। ছবি: চরিত্রটি দ্বারা সরবরাহিত।

হা নাম প্রদেশের জাতীয় ইতিহাস প্রতিযোগিতা দলটি ২০২৩ সালের অক্টোবরে ৯ জন শিক্ষার্থী নিয়ে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। প্রতিদিন, নিয়মিত স্কুল সময়ের পাশাপাশি, শিক্ষার্থীরা নিবিড় প্রশিক্ষণ গ্রহণ করে।

যেহেতু ইতিহাস কেবল তারিখ এবং মাস মুখস্থ করার বিষয় নয়, শিক্ষার্থীদের অন্যান্য বিষয়ে ঘটনার কারণ, প্রভাব এবং প্রভাবগুলিও বুঝতে হবে। অতএব, ট্র্যাং মনে করেন যে মন মানচিত্র দ্বারা শেখা সবচেয়ে কার্যকর, জ্ঞানকে ঢেকে রাখতে এবং দীর্ঘ সময় ধরে মনে রাখতে সাহায্য করে। মহিলা ছাত্রী সাধারণত প্রতিদিন ০:০০ টায় ঘুমাতে যায়, খুব কমই পরে পড়াশোনা করে।

অবসর সময়ে, ট্রাং কমিকস পড়ে, সিনেমা দেখে এবং সংবাদপত্র পড়ে। নিয়মিত সংবাদ আপডেট করার ফলে সে তার শব্দভাণ্ডার প্রসারিত করতে এবং বাস্তব জীবনের আরও উদাহরণ অর্জন করতে সাহায্য করে।

১৮ বছর বয়সী এই মেয়েটি আধুনিক ভিয়েতনামের ইতিহাস (১৮৫৮-১৯৪৫) অধ্যয়ন করতে সবচেয়ে বেশি পছন্দ করে, ফ্রান্স এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের বিরুদ্ধে প্রতিরোধ যুদ্ধের অনেক ঘটনাও এতে উল্লেখ করা হয়েছে। বিপরীতে, এই ছাত্রী মনে করে বিশ্ব ইতিহাস "শিখতে আরও কঠিন", বিশেষ করে শিল্প বিপ্লব সম্পর্কে।

এই বছরের পরীক্ষায় ৭টি প্রশ্ন রয়েছে, যার মোট মূল্য ২০ পয়েন্ট। পরীক্ষার্থীদের পরীক্ষা শেষ করার জন্য ১৮০ মিনিট সময় আছে। পরীক্ষা দেওয়ার সময়, ট্রাং আতঙ্কিত হয়ে পড়েন কারণ তিনি যে বিষয়বস্তুটি মনোযোগ সহকারে অধ্যয়ন করেছিলেন তার কিছু অংশ প্রকাশিত হয়নি।

মহিলা ছাত্রীর মতে, প্রশ্ন ৪ সবচেয়ে কঠিন ছিল। এই প্রশ্নের জন্য প্রার্থীদের বিংশ শতাব্দীর শুরু থেকে ১৯১৪ সালের প্রথম বিশ্বযুদ্ধ পর্যন্ত ভিয়েতনামের প্রগতিশীল দেশপ্রেমিক পণ্ডিতদের জাতীয় মুক্তির পথ সম্পর্কে নতুন ধারণা উপস্থাপন করতে হবে, তারপর সেই সময়ে ভিয়েতনামী দেশপ্রেমিক আন্দোলনের উপর সেই নতুন ধারণার প্রভাব সম্পর্কে মন্তব্য করতে হবে।

ট্রাং বিশ্বাস করেন যে প্রশ্নের জটিলতা এই যে প্রার্থীদের জ্ঞান সংশ্লেষণ এবং সাধারণীকরণ করতে সক্ষম হতে হবে, তারপর উত্তর দেওয়ার জন্য উপযুক্ত বিষয়বস্তু বেছে নিতে হবে। মহিলা ছাত্রীটি প্রশ্নের প্রয়োজনীয়তাগুলি সাবধানতার সাথে বিশ্লেষণ করার জন্য প্রায় ১০ মিনিট সময় ব্যয় করেছে।

প্রাথমিকভাবে, ট্রাং ভেবেছিলেন যে বিংশ শতাব্দীর গোড়ার দিকে দেশপ্রেমিক পণ্ডিতদের ধারণার সাধারণ নতুন বিন্দু হল দেশ এবং জনগণকে বাঁচানো, আগের সময়ের মতো আনুগত্য এবং দেশপ্রেমের (রাজাকে বাঁচানো এবং দেশ বাঁচানো) পরিবর্তে। কিন্তু প্রশ্নটি মূল্যায়ন করার পরে, প্রশ্নটিতে "নতুন ধারণা" উল্লেখ করা হয়েছে দেখে, ট্রাং নির্দিষ্ট প্রমাণ সহ সংগ্রামের লক্ষ্য, রূপ এবং শক্তির উপর ভিত্তি করে অন্যান্য নতুন বিন্দু যুক্ত করার সিদ্ধান্ত নেন।

তিন ঘন্টার মধ্যে, ট্রাং প্রায় ৬টি পরীক্ষার প্রশ্নপত্র লিখে ফেলে, পরীক্ষা শেষ হওয়ার মাত্র কয়েক মিনিট আগে তার কাজ পর্যালোচনা করার জন্য রেখে দেয়। ছাত্রীটি বলে যে সে এত বেশি এবং এত দ্রুত লিখতে পেরেছে কারণ পরীক্ষার এক মাস আগে, শিক্ষক প্রতিদিন পুরো দলকে আসল পরীক্ষার মতো একটি ফর্ম্যাট সহ একটি পরীক্ষা দিতেন।

"প্র্যাকটিস পরীক্ষার সময়, আমি প্রায়ই ১-২টি ধারণা বাদ দিতাম কারণ আমি সেগুলো সময়মতো শেষ করতে পারতাম না। তাই যখন আমি সময়সীমার মধ্যে আসল পরীক্ষা শেষ করে খুব লম্বা উত্তর লিখেছিলাম, তখন আমি বুঝতে পেরেছিলাম কেন শিক্ষক পুরো দলকে এভাবে অনুশীলন করতে দিয়েছিলেন," ট্রাং বলেন।

দশম শ্রেণী থেকে ট্রাং-এর হোমরুমের শিক্ষিকা এবং ইতিহাস দলের প্রশিক্ষণের দায়িত্বে থাকা মিসেস ট্রান আন দাও মূল্যায়ন করেছিলেন যে ট্রাং-এর স্মৃতিশক্তি, যুক্তির ক্ষমতা এবং যৌক্তিক চিন্তাভাবনা ভালো। ইতিহাস ভালোভাবে অধ্যয়নের জন্য এগুলো গুরুত্বপূর্ণ গুণাবলী।

শেখার প্রক্রিয়া চলাকালীন, ট্রাং স্ব-প্রণোদিত এবং সক্রিয় থাকে। ট্রাং-এর শক্তি হলো এমন প্রশ্ন চিন্তা করা যার জন্য ব্যবহারিক সংযোগ প্রয়োজন।

"ট্রাং একজন বিশেষ ছাত্রী, আমি খুব কমই এমন একজন ছাত্রের সাথে দেখা করি," মিসেস দাও বলেন, যদিও তিনি ভেবেছিলেন ট্রাং প্রথম পুরস্কার জিততে পারে, তবুও তার ছাত্রী ভ্যালেডিক্টোরিয়ান হয়ে ওঠাটা ছিল এক বিস্ময়কর ঘটনা, প্রত্যাশার চেয়েও বেশি।

ইতিহাসে জাতীয় উৎকৃষ্ট ছাত্র দল, হা নাম প্রদেশ, জানুয়ারী ২০২৪। ছবি: উপহারপ্রাপ্তদের জন্য বিয়েন হোয়া হাই স্কুল

জাতীয় পর্যায়ের উৎকৃষ্ট শিক্ষার্থী পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়ে, ট্রাং আগের চেয়ে অনেক বেশি স্বস্তিতে আছে। অনেক বিশ্ববিদ্যালয় এবং একাডেমি জাতীয় পুরষ্কারপ্রাপ্ত প্রার্থীদের সরাসরি ভর্তি করে, তাই ট্রাং খুব বেশি চিন্তিত নয়। ওই ছাত্রী পিপলস সিকিউরিটি একাডেমিতে আগ্রহী এবং এই স্কুলে আবেদন করার কথা ভাবছে।

ওই ছাত্রী অকপটে স্বীকার করেছেন যে, যখন তিনি ইতিহাস পড়া শুরু করেছিলেন, তখন তিনি এটিকে "দ্বিতীয় পছন্দ" বলে মনে করেছিলেন। তবে, এই বিষয় তাকে নতুন আগ্রহ তৈরি করতে, একটি বিশেষায়িত স্কুলে ভর্তি হতে এবং এখন সরাসরি বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির টিকিট পেতে সাহায্য করেছে।

"প্রতিটি বিষয়ের নিজস্ব মূল্য আছে। যদি আপনার গভীরভাবে অধ্যয়ন করার বা একাডেমিক প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের সুযোগ থাকে, তাহলে আপনার এটির সদ্ব্যবহার করা উচিত এবং চেষ্টা করা উচিত। কে জানে, যে পছন্দগুলি আপনার অগ্রাধিকার নয় সেগুলি আপনাকে গর্বিত করবে, যেমন আমার অভিজ্ঞতা," ট্রাং বলেন।

থানহ্যাং

উৎস: https://vnexpress.net/thu-khoa-thi-hoc-sinh-gioi-lich-su-quoc-gia-viet-23-mat-giay-4714276.html