১,৭০০ কিলোমিটারেরও বেশি দূরে অবস্থিত একটি দ্বীপের সহকর্মীর কাছে পাহাড়ি এলাকার একজন শিক্ষকের হাতে লেখা বিশেষ চিঠি

এই বিশেষ চিঠির লেখক হলেন শিক্ষক কোয়াং থি জুয়ান (জন্ম ১৯৯০ সালে, থাই নৃগোষ্ঠী), মুওং ল্যান প্রাথমিক বোর্ডিং স্কুলের ভাইস প্রিন্সিপাল - সন লা প্রদেশের সোপ কপ সীমান্ত জেলার একটি বিশেষভাবে কঠিন কমিউনে অবস্থিত একটি স্কুল।

এই বিশেষ চিঠির প্রাপক হলেন মিসেস কোয়াং থি থু কুক - থান আন কিন্ডারগার্টেনের (ক্যান জিও জেলা, হো চি মিন সিটি) শিক্ষিকা।

মিসেস কোয়াং থি জুয়ান তার ছাত্রদের সাথে ছবি তুলছেন।

মিসেস জুয়ানের মতে, এখানকার অনেক শিক্ষার্থীর জন্য, স্কুলে যাওয়া, পড়তে এবং লিখতে শেখা এবং বাইরের পৃথিবী সম্পর্কে নতুন কিছু শেখা কেবল একটি স্বপ্নই নয়, বরং একটি কঠিন যাত্রাও বটে। যাইহোক, এই অত্যন্ত খারাপ পরিস্থিতিই মহিলা শিক্ষিকা এবং তার সহকর্মীদের তাদের যথাসাধ্য চেষ্টা করতে অনুপ্রাণিত করে যাতে শিক্ষার্থীরা উন্নত শিক্ষার সুযোগ পেতে পারে।

প্রত্যন্ত দ্বীপপুঞ্জে শিক্ষাদান এবং শেখার প্রক্রিয়া আরও ভালোভাবে বোঝার আকাঙ্ক্ষার সাথে সাথে জ্ঞান ছড়িয়ে দেওয়ার যাত্রায় অসুবিধা এবং চ্যালেঞ্জগুলি সম্পর্কে জানতে, মিসেস জুয়ান এখানকার তার সহকর্মীদের কাছে একটি চিঠি লেখার সিদ্ধান্ত নেন।

"প্রিয় সহকর্মীরা! আমি যতদূর জানি, প্রত্যন্ত দ্বীপপুঞ্জে শিক্ষকদের জন্য শিক্ষাদান খুবই কঠিন। বছরব্যাপী উত্তাল ঢেউয়ের বিশাল সমুদ্রের মাঝখানে, আমি জানি যে আপনাকে অসুবিধা এবং চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হতে হয়েছে, এবং দৈনন্দিন জীবনের মৌলিক প্রয়োজনীয়তা যেমন মিষ্টি জল, বিদ্যুৎ... কিন্তু আমি জানি যে আপনি পিতৃভূমির প্রত্যন্ত লবণাক্ত সমুদ্রের জন্য সবুজ অঙ্কুর লালন-পালন অব্যাহত রাখার জন্য দ্বীপে থাকার জন্য অধ্যবসায় করেছেন।"

আমি এই চিঠিটি লিখেছিলাম কারণ আমি প্রত্যন্ত দ্বীপপুঞ্জে শিক্ষকতা সম্পর্কে আরও জানতে চেয়েছিলাম। আপনি যেখানে কাজ করেন সেখানে কি এখনও ছাত্রছাত্রীদের স্কুল ছেড়ে দেওয়ার পরিস্থিতি রয়েছে? দ্বীপে কি পর্যাপ্ত সুযোগ-সুবিধা আছে? কোন অস্থায়ী শ্রেণীকক্ষ আছে? শিক্ষকরা কীভাবে অসুবিধাগুলি কাটিয়ে মানুষকে শিক্ষিত করার জন্য অবদান রেখেছেন?..." , মিসেস জুয়ান চিঠিতে লিখেছেন।

শিক্ষক কোয়াং থি জুয়ানের হাতে লেখা চিঠি। (ছবি: এনভিসিসি)

পার্বত্য অঞ্চলের মহিলা শিক্ষিকা প্রতি বছর ২০ নভেম্বর ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবসে প্রত্যন্ত দ্বীপপুঞ্জের শিক্ষকরা তাদের শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে কীভাবে স্নেহ পান তা জিজ্ঞাসা করতে ভোলেননি । "পাহাড়ে আমাদের ক্ষেত্রে, আমরা যখনই ২০ নভেম্বর ফিরে আসি, তখন প্রায়শই আমাদের শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে জুয়েন চি, দা কুইয়ের মতো বুনো ফুলের তোড়া দিয়ে প্রচুর স্নেহ পাই... কিন্তু আমরা সেই সহজ, আসল জিনিসগুলি দ্বারা উষ্ণ বোধ করি," মিসেস জুয়ান আনন্দের সাথে বললেন।

চিঠির শেষে, মিসেস জুয়ান তার সহকর্মীদের সাথে একত্রে কাজ করার, এই অঞ্চলের সমস্ত অসুবিধা ও কষ্ট কাটিয়ে ওঠার এবং শিক্ষকদের বেছে নেওয়া লোকদের শিক্ষিত করার ক্যারিয়ারের জন্য সর্বাত্মক প্রচেষ্টা করার ইচ্ছা প্রকাশ করেছেন।

সহকর্মীদের কাছ থেকে আন্তরিক বার্তা পেয়ে তার আবেগ প্রকাশ করে মিসেস কোয়াং থি থু কুক চিঠির মাধ্যমে বলেন, তিনি অনুভব করেছেন যে সীমান্ত এবং দ্বীপের মধ্যে দূরত্ব আরও ঘনিয়ে আসছে।

"এই চিঠিটি আমাকে মিসেস জুয়ানের মতো উচ্চভূমিতে কর্মরত সহকর্মীরা যে কাজ এবং অসুবিধার সম্মুখীন হচ্ছেন তা আরও ভালভাবে বুঝতে সাহায্য করেছে। এর ফলে আমাদের দ্বীপপুঞ্জের শিক্ষকরা যে চ্যালেঞ্জগুলির মুখোমুখি হচ্ছেন তা কিছুটা কম হয়েছে," মিসেস কুক বলেন।

মিসেস কুকের মতে, ফাদারল্যান্ডের আউটপোস্ট দ্বীপপুঞ্জ এবং সীমান্তবর্তী অঞ্চলে তার সহকর্মীরা যা পার করছেন তার তুলনায় তার শিক্ষাদানের যাত্রায় অসুবিধা অনেক কম। হো চি মিন সিটির একমাত্র দ্বীপপুঞ্জের কমিউনে ১০ বছর কাজ করার পর, তাকে সর্বদা এই কথাটি গর্বিত করে: "আমি একজন শিক্ষক!"।

কিম নুং

সূত্র: https://vtcnews.vn/thu-tay-dac-biet-cua-co-giao-vung-cao-gui-dong-nghiep-noi-dao-xa-hon-1-700km-ar907903.html