পাহাড়ি অঞ্চলের একজন শিক্ষক অস্ট্রেলিয়ান সরকারের বৃত্তি পেয়েছেন।

মিসেস নগুয়েন থি মিন হিয়েন (২৭ বছর বয়সী, কোয়াং নগাইয়ের টায় ট্রা হাই স্কুলের একজন শিক্ষিকা) অস্ট্রেলিয়ান সরকারের পূর্ণ AAS বৃত্তি নিয়ে ইংরেজি ভাষা শিক্ষা পদ্ধতিতে বিশেষজ্ঞ হয়ে শিক্ষায় স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জনের জন্য বিদেশে যাওয়ার প্রস্তুতি নিচ্ছেন।

মিসেস মিন হিয়েন বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজে ভর্তি হওয়া শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য বৃত্তি আবেদনকারীদের সাথে যোগাযোগ করেন - ছবি: সাক্ষাৎকারগ্রহীতা কর্তৃক প্রদত্ত।

২০২৩ সালে, যখন তাকে টে ট্রা হাই স্কুলে শিক্ষকতার দায়িত্ব দেওয়া হয় - একটি স্কুল যেখানে জাতিগত সংখ্যালঘু গোষ্ঠীর অনেক শিক্ষার্থী রয়েছে - মিসেস হিয়েন বর্ণনা করেছিলেন যে তিনি শহর এবং প্রত্যন্ত অঞ্চলের মধ্যে শিক্ষাগত ব্যবধানটি কীভাবে গভীরভাবে অনুভব করেছিলেন। এই ব্যবধান পূরণ করতে, মিসেস হিয়েন বিদেশে পড়াশোনার সুযোগ খোঁজার সিদ্ধান্ত নেন।

আমার নিজের অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে, আমি জাতিগত সংখ্যালঘু সম্প্রদায়ের শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য শিক্ষায় প্রযুক্তি প্রয়োগ করতে চাই।

মিসেস নগুয়েন থি মিন হিয়েন

আন্তর্জাতিক সম্মেলনে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করুন।

সেই দৃঢ় সংকল্পের সাথে, এমনকি পাহাড়ি অঞ্চলেও, তিনি সক্রিয়ভাবে বৈজ্ঞানিক গবেষণা চালিয়ে যান এবং আন্তর্জাতিক সম্মেলনে অংশগ্রহণ করেন। তার অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে, মিসেস হিয়েন টে ট্রা হাই স্কুলে ইংরেজি শিক্ষায় ইন্টারনেটের প্রয়োগ সম্পর্কে লিখেছিলেন (টে ট্রা হাই স্কুলে ইংরেজি শিক্ষার জন্য ইন্টারনেট অ্যাপ্লিকেশন ব্যবহারের শিক্ষার্থীদের ধারণা), যা ভিয়েতনামের ২০২২ আন্তর্জাতিক সম্মেলনের কার্যবিবরণীতে প্রকাশিত হয়েছিল।

সম্প্রতি, পঠন দক্ষতা শেখানোর ক্ষেত্রে AI প্রয়োগের বিষয়টি নিয়ে, তিনি মার্কিন দূতাবাস আয়োজিত TESOL এলিভেট ২০২৪ সম্মেলনে একজন তরুণ বক্তা হয়েছিলেন।

তার বৃত্তি আবেদনের যাত্রা সম্পর্কে বলতে গিয়ে, মিসেস হিয়েন বলেন যে এটি একটি দীর্ঘ এবং কঠিন সময় ছিল, যার জন্য তাকে তার পেশার সাথে সম্পর্কিত সেমিনার, গবেষণা এবং সামাজিক কার্যকলাপের সাথে শিক্ষকতার ভারসাম্য বজায় রাখতে হয়েছিল...

ফুলব্রাইট (মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র) এবং চেভেনিং (যুক্তরাজ্য) বৃত্তির জন্য দুবার প্রত্যাখ্যাত হওয়ার পর, তিনি হতাশা এবং আত্ম-নিন্দায় ভরে যান, ভাবছিলেন যে তিনি সঠিক পথে ছিলেন কিনা। যাইহোক, দমে না গিয়ে, তিনি অস্ট্রেলিয়ান সরকারের বৃত্তির জন্য আবেদন করেন। এবার, তার অভিজ্ঞতা এবং সুস্বাস্থ্যের সাথে, তিনি সাক্ষাৎকারে ভালো ফলাফল করেছেন।

মিসেস হিয়েনের মতে, পূর্ণ সরকারি বৃত্তির জন্য প্রতিযোগিতা করার সুযোগ পাওয়ার জন্য, তিনি বিশ্ববিদ্যালয় থেকে উচ্চ জিপিএ বজায় রেখেছিলেন, বৈজ্ঞানিক গবেষণা, একাডেমিক প্রতিযোগিতা এবং তার পড়াশোনার ক্ষেত্র সম্পর্কিত সামাজিক কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করেছিলেন...

"আমি আশা করি আমার এই যাত্রা তরুণদের অনুপ্রাণিত করবে যারা এখনও বৃত্তি পেতে সংগ্রাম করছে, ঠিক যেমন আমি আগে ছিলাম, আরও আত্মবিশ্বাসী হতে এবং তাদের লক্ষ্য অর্জনের জন্য প্রচেষ্টা করতে," মিসেস হিয়েন শেয়ার করেন।

মিসেস মিন হিয়েন তার সহপাঠীদের ইংরেজি শেখার জন্য প্রযুক্তিগত অ্যাপ্লিকেশন ব্যবহারের নির্দেশনা দিচ্ছেন - ছবি: সাক্ষাৎকারগ্রহীতা কর্তৃক প্রদত্ত।

শিক্ষার্থীদের ইংরেজি দক্ষতা উন্নত করার আকাঙ্ক্ষা।

মিস হিয়েন যে স্কুলে পড়ান, সেখানে বেশিরভাগ শিক্ষার্থীই জাতিগত সংখ্যালঘু গোষ্ঠীর। ভিয়েতনামি তাদের দ্বিতীয় ভাষা, এবং তাদের তৃতীয় ভাষা - ইংরেজি শেখানোর জন্য ভিয়েতনামি ভাষা ব্যবহার করা তাকে যথেষ্ট চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন করে।

"এটি আমাকে অনেক চ্যালেঞ্জ মোকাবেলা করতে বাধ্য করেছে। আমার নিজের অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে, আমি এখানকার জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য শিক্ষায় প্রযুক্তি প্রয়োগ করতে চাই," মিসেস হিয়েন শেয়ার করেন।

২০২২ সালে, "টে ট্রা হাই স্কুলে ইংরেজি শিক্ষায় ইন্টারনেট অ্যাপ্লিকেশন ব্যবহারের বিষয়ে শিক্ষার্থীদের সচেতনতা বৃদ্ধি" প্রকল্পের মাধ্যমে তিনি শিক্ষার্থীদের একাডেমিক কর্মক্ষমতা উন্নত করতে উল্লেখযোগ্যভাবে সাহায্য করেছিলেন।

তদনুসারে, "ভালো" গ্রেড বা তার বেশি প্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের শতাংশ ১৭.৫১% বৃদ্ধি পেয়েছে, খারাপ গ্রেড প্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের শতাংশ হ্রাস পেয়েছে এবং একজন শিক্ষার্থী "চমৎকার" গ্রেড অর্জন করেছে। ভিয়েতনামের সুবিধাবঞ্চিত অঞ্চলে জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের ইংরেজি শেখানোর ক্ষেত্রে ইন্টারনেট অ্যাপ্লিকেশন ব্যবহারের উপর এটি প্রথম গবেষণাগুলির মধ্যে একটি।

একই সাথে, তিনি ১২ জন জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীকে, যারা বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজে ভর্তি হয়েছিল, ভিয়েতনামী-কানাডিয়ান মিঃ রবার্ট ভোসের সাথে সংযুক্ত করেছিলেন, যাতে তারা স্কুলে যেতে উৎসাহিত করার জন্য বৃত্তির জন্য আবেদন করতে পারে। তাদের কঠিন পরিস্থিতির কারণে, তাদের অনেকেই শিক্ষার খরচ বহন করতে অক্ষম, তবে তিনি বিশ্বাস করেন যে এই শিক্ষার্থীরা জেলার ভবিষ্যতের উন্নয়নের জন্য একটি মূল্যবান মানব সম্পদ হবে।

হো সু রা - স্কুলের প্রাক্তন ছাত্রী, বর্তমানে ফাম ভ্যান ডং বিশ্ববিদ্যালয়ের (কোয়াং এনগাই) দ্বিতীয় বর্ষের ছাত্রী - শেয়ার করেছেন যে মিস হিয়েন খুবই সহজলভ্য এবং সর্বদা সকল পরিস্থিতিতে শিক্ষার্থীদের সাহায্য করেন। অনেক শিক্ষার্থী তার সহজবোধ্য শিক্ষাদানের ধরণ এবং শিক্ষার্থীদের প্রতি তার উৎসাহ সত্যিই পছন্দ করে, কেবল ক্লাসের সময় নয়, ক্লাসের বাইরেও, তিনি সর্বদা সাহায্য করার জন্য প্রস্তুত।

বিষয়টিতে প্রচুর বিনিয়োগ করুন।

মিস মিন হিয়েন সম্পর্কে মন্তব্য করতে গিয়ে, তাই ট্রা হাই স্কুলের অধ্যক্ষ মিঃ ভো হং ট্রুং বলেন যে যদিও তিনি মাত্র দুই বছর ধরে স্কুলে কাজ করেছেন, মিস হিয়েন সর্বদা ইংরেজি শেখানোর ব্যাপারে উৎসাহী। বিশেষ করে, তিনি সর্বদা সৃজনশীল এবং এই বিষয়ে প্রচুর বিনিয়োগ করেন এবং অনেক শিক্ষার্থী তার সাথে শেখা উপভোগ করে এবং উল্লেখযোগ্য অগ্রগতি অর্জন করেছে।

"মিসেস হিয়েন একজন গতিশীল এবং উৎসাহী শিক্ষিকা, এবং আমি শিক্ষকতার প্রতি তার নিষ্ঠার জন্য অত্যন্ত কৃতজ্ঞ। তিনি নিয়মিতভাবে প্রাদেশিক এবং জাতীয় ইংরেজি কর্মশালায় অংশগ্রহণ করেন। তাছাড়া, তিনি তার ছাত্রদের সাথে খুবই সহজে যোগাযোগ করেন," মিঃ ট্রুং বলেন।

সূত্র: https://tuoitre.vn/co-giao-vung-cao-nhan-hoc-bong-chinh-phu-uc-20250221110751102.htm