প্রধানমন্ত্রী: সরকার শিক্ষকদের সমস্যাগুলি বোঝে এবং তাদের সাথে ভাগাভাগি করে নেয়

১৫ নভেম্বর বিকেলে, প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন ভিয়েতনাম শিক্ষক দিবস উদযাপনের জন্য অসামান্য শিক্ষক এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের প্রতিনিধিদের সাথে দেখা করেন। সভায়, শিক্ষক এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের প্রতিনিধিরা সরকার প্রধানের সাথে অনেক গল্প, অসুবিধা এবং আকাঙ্ক্ষা ভাগ করে নেন।

প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন স্বীকার করেছেন যে পেশার প্রকৃতি অনুসারে প্রতিটি শিক্ষককে ক্রমাগত প্রচেষ্টা করতে হবে, নতুন জ্ঞান, দক্ষতা বিকাশ করতে হবে এবং গুণাবলী, আদর্শ এবং বিশ্বাস লালন করতে হবে। একজন ছাত্রের মেজাজে, একজন প্রাক্তন শিক্ষক এবং একজন অভিভাবক হিসেবে, প্রধানমন্ত্রী শিক্ষকতা পেশার অনেক স্মৃতি ভাগ করে নিয়েছেন।

"২০ নভেম্বর হল প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে শিক্ষার্থীদের তাদের শিক্ষকদের প্রতি তাদের অনুভূতি এবং কৃতজ্ঞতা প্রকাশের দিন। এটাই জাতির শিক্ষকদের সম্মান করার সংস্কৃতি এবং ঐতিহ্য," প্রধানমন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন। জাতির ইতিহাস জুড়ে, শিক্ষা সর্বদা সভ্যতা গঠন ও লালন-পালন এবং জাতীয় সাংস্কৃতিক পরিচয় সংরক্ষণের মৌলিক স্তম্ভ হয়ে দাঁড়িয়েছে। সবচেয়ে কঠিন সময়ে শিক্ষা উজ্জ্বলভাবে আলোকিত হয়, সমস্ত অসুবিধা এবং প্রতিকূলতা অতিক্রম করে জাতির সাথে অলৌকিক ঘটনা ঘটায়।

প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন অসাধারণ শিক্ষকদের সাথে দেখা করছেন। (ছবি: ভিজিপি)

সামন্ততান্ত্রিক যুগ থেকে, ওং ডো-এর চিত্র বুদ্ধিমত্তার প্রতীক, মার্জিত চরিত্রের প্রতীক হয়ে উঠেছে এবং জনগণের কাছে প্রশংসিত। জাতীয় মুক্তির জন্য লড়াইয়ের বছরগুলিতে, শিক্ষা খাত "অজ্ঞতা দূরীকরণ, নিরক্ষরতা দূরীকরণ", মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ, প্রতিভা প্রশিক্ষণ, আদর্শ পরিমার্জন, স্বপ্ন এবং উচ্চাকাঙ্ক্ষা লালন করার কাজ সফলভাবে সম্পন্ন করেছে... জাতীয় ঐক্যের লক্ষ্যে একটি মহান অবদান রাখছে।

এমন সময় ছিল যখন শিক্ষকরা ইতিহাসের পছন্দ হিসেবে আবির্ভূত হয়েছিলেন, সেটা ছিল ডুক থান স্কুলের তরুণ শিক্ষক নগুয়েন তাত থানের দেশকে বাঁচানোর উপায় খুঁজে বের করার জন্য উৎসর্গীকৃত লৌহ ইচ্ছাশক্তি; সেটা ছিল শিক্ষক ভো নগুয়েন গিয়াপ যিনি তার চক ফেলে ভিয়েত মিন ফ্রন্টে যোগদানের সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন, সেনাবাহিনী এবং জনগণের সাথে যোগ দিতে "পৃথিবী কাঁপানো, পাঁচটি মহাদেশে বিখ্যাত" দিয়েন বিয়েন ফু বিজয় তৈরি করতে; সেটা ছিল অনেক প্রজন্মের শিক্ষক এবং তাদের ছাত্ররাও যারা তাদের পড়াশোনা ত্যাগ করে পিতৃভূমি রক্ষার জন্য যুদ্ধে গিয়েছিলেন।

উদ্ভাবন এবং একীকরণের প্রক্রিয়ায়, শিক্ষা খাত শিক্ষা উন্নয়ন কৌশলের প্রধান লক্ষ্যগুলি অর্জনের জন্য ক্রমাগত গবেষণা এবং উদ্ভাবন করে চলেছে: জনগণের জ্ঞান বৃদ্ধি, মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ, জাতীয় উন্নয়ন এবং সফল আন্তর্জাতিক একীকরণের লক্ষ্যে প্রতিভা বিকাশ।

বিশেষ করে একাদশ পার্টি কংগ্রেসের রেজোলিউশন এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের উপর রেজোলিউশন নং 29-NQ/TW বাস্তবায়নের পর, শিক্ষা খাত দুর্দান্ত সাফল্য অর্জন করেছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান ক্রমশ উন্নত হতে দেখে আনন্দ প্রকাশ করে প্রধানমন্ত্রী দেশের অধ্যয়নশীলতার ঐতিহ্যের উপর জোর দেন - সর্বদা উন্নতির জন্য প্রচেষ্টা এবং অবদান রাখার আকাঙ্ক্ষা। "শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের সোনালী পৃষ্ঠাগুলি প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে শিক্ষকদের দ্বারা লেখা হয়", প্রধানমন্ত্রী শিক্ষা খাতের প্রচেষ্টাকে স্বীকৃতি দেন এবং প্রশংসা করেন যে তারা নিজেকে প্রতিষ্ঠিত করার জন্য অনেক অসুবিধা এবং চ্যালেঞ্জ অতিক্রম করেছে।

শিক্ষকদের গল্প শোনার পর, প্রধানমন্ত্রী বিশ্বাস করেন যে শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের অনুসরণ করার জন্য উজ্জ্বল উদাহরণ। অনেক অনুকরণীয় শিক্ষক আছেন; তাদের মধ্যে শিক্ষকরাও আছেন যারা শিক্ষাদান এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণায় দক্ষ, পাশাপাশি ব্যবস্থাপনায়ও দক্ষ।

প্রত্যন্ত, বিচ্ছিন্ন এবং বিশেষ করে সুবিধাবঞ্চিত এলাকার অনেক শিক্ষক তাদের ব্যক্তিগত উদ্বেগকে একপাশে রেখে প্রতিদিন গ্রামে যাচ্ছেন, পাহাড়ের উপরে চিঠি বহন করছেন, তাদের সহ-দেশবাসীর কাছে জ্ঞানের আলো পৌঁছে দিচ্ছেন।

"সরকার সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, বিশেষ করে কোভিড-১৯ মহামারীর সময় শিক্ষকরা যে অসুবিধা ও কষ্টের মুখোমুখি হয়েছেন তা বোঝে, সহানুভূতিশীল এবং ভাগ করে নেয়," প্রধানমন্ত্রী শিক্ষকদের এবং সমগ্র শিক্ষা খাতের অক্লান্ত অবদানের প্রশংসা করেন এবং তাদের প্রশংসা করেন।

"শিক্ষার্থীদের কেন্দ্রবিন্দু এবং বিষয় হিসেবে - শিক্ষকদের চালিকাশক্তি হিসেবে - বিদ্যালয়কে সহায়ক হিসেবে - পরিবারকে মূল কেন্দ্রবিন্দু হিসেবে - সমাজকে ভিত্তি হিসেবে গ্রহণ" এই নীতিবাক্যের উপর জোর দিয়ে প্রধানমন্ত্রী পরামর্শ দেন যে, শিক্ষকদের আইন প্রণয়নের সময় শিক্ষা খাতকে সাধারণ সম্পাদক টো ল্যামের নির্দেশনা গ্রহণ করা উচিত - যখন আইনটি জারি করা হবে, তখন শিক্ষকদের জন্য একটি স্বাগত এবং উত্তেজনা তৈরি করা উচিত।

শিক্ষক আইনের খসড়া জারি হওয়ার পর শিক্ষা খাতকে সক্রিয়ভাবে নির্দেশিকা নথি তৈরি করতে হবে। প্রধানমন্ত্রী অনুরোধ করেন যে শিক্ষা খাতের উন্নয়নে অবদান রাখার জন্য উপযুক্ততা, সম্ভাব্যতা, ব্যাপকতা এবং অন্তর্ভুক্তি নিশ্চিত করার জন্য শিক্ষা খাতের প্রতিষ্ঠানগুলিকে সম্পূর্ণ করা প্রয়োজন।

এছাড়াও, উন্নত দেশগুলির সমকক্ষে শিক্ষাদান এবং শেখার সুযোগ-সুবিধা ক্রমবর্ধমানভাবে উন্নত করার জন্য সম্পদ সংগ্রহের একটি ব্যবস্থা থাকা প্রয়োজন। প্রধানমন্ত্রী আশা করেন যে শিক্ষক কর্মীরা ক্রমবর্ধমানভাবে উচ্চমানের, ব্যাপক এবং তাদের পেশার প্রতি আরও আগ্রহী হবেন।

বিশিষ্ট শিক্ষকদের প্রতিনিধিরা বক্তব্য রাখেন।

সভায় বক্তৃতাকালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন নিশ্চিত করেছেন যে দল, রাজ্য এবং সরকার সর্বদা শিক্ষক শক্তির উন্নয়নের উপর বিশেষ মনোযোগ দেয় এবং অগ্রাধিকার দেয়, এটিকে মৌলিক এবং ব্যাপক শিক্ষাগত উদ্ভাবনের প্রক্রিয়ায় একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় বিবেচনা করে।

মন্ত্রী শিক্ষক বাহিনী গড়ে তোলার কাজে অসুবিধা এবং চ্যালেঞ্জগুলিও অকপটে উত্থাপন করেন যেমন: শিক্ষকদের জীবন নিশ্চিত করা; অঞ্চল এবং এলাকার মধ্যে শিক্ষক কর্মীদের উপযুক্ত কাঠামো নিশ্চিত করা; অনেক এলাকায় স্থানীয়ভাবে শিক্ষকের অভাব... এই সময়ের সবচেয়ে বড় চ্যালেঞ্জগুলির মধ্যে একটি হল শিক্ষকদের ভূমিকা, অবস্থান এবং অধিকার নিশ্চিত করার জন্য একটি আইনি করিডোর তৈরি করা।

মন্ত্রীর মতে, উপরোক্ত সীমাবদ্ধতাগুলি কাটিয়ে ওঠার জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতকে স্বল্পমেয়াদী এবং দীর্ঘমেয়াদী কাজগুলি স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করার উপর মনোনিবেশ করতে হবে যা বাস্তবায়ন করা প্রয়োজন। ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের জন্য শিক্ষা খাতের কর্মী নিয়োগের পরিপূরক হিসাবে কেন্দ্রীয় সরকারকে রিপোর্ট করার জন্য মন্ত্রণালয় স্বরাষ্ট্র মন্ত্রণালয়ের সাথে সমন্বয় করে চলেছে কর্মী নিয়োগের লক্ষ্যমাত্রা এবং স্থানীয়ভাবে শিক্ষকের বর্তমান সংখ্যা পর্যালোচনা করার জন্য। একই সাথে, উপযুক্ত কর্তৃপক্ষ কর্তৃক নির্ধারিত পর্যাপ্ত কর্মী নিয়োগের জন্য এবং শিক্ষকের ঘাটতি কাটিয়ে ওঠার জন্য স্থানীয়দের নির্দেশ দিন।

হা কুওং

সূত্র: https://vtcnews.vn/thu-tuong-chinh-phu-thau-hieu-va-chia-se-voi-kho-khan-cua-giao-vien-ar907681.html