হো চি মিন সিটি আনুষ্ঠানিকভাবে তৃতীয় পরীক্ষার বিষয় বিদেশী ভাষা হওয়ার প্রস্তাব করেছিল।

(এনএলডিও) - হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ দশম শ্রেণীর পরীক্ষা আয়োজনের সুযোগ-সুবিধাগুলির জন্য উদ্যোগ নেওয়ার প্রস্তাব করেছে, যার মধ্যে রয়েছে: স্থানীয় বৈশিষ্ট্যের সাথে উপযুক্ত তৃতীয় পরীক্ষার বিষয় নির্বাচন করা।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ দ্বিতীয়বারের মতো মাধ্যমিক শিক্ষা বিভাগ - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের কাছে আনুষ্ঠানিকভাবে একটি নথি পাঠিয়েছে যাতে মাধ্যমিক বিদ্যালয় ভর্তি এবং উচ্চ বিদ্যালয় ভর্তি সংক্রান্ত মন্ত্রণালয়ের প্রবিধানের সংশোধিত এবং পরিপূরক হওয়ার প্রত্যাশিত বেশ কয়েকটি বিষয়বস্তুর উপর মন্তব্য করা হয়।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রধানের মতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং এলাকার সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির মন্তব্যের ভিত্তিতে, বিভাগটি মতামত সংশ্লেষিত করেছে এবং কিছু বিষয়বস্তু সামঞ্জস্য করার কথা বিবেচনা করার জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে সুপারিশ করেছে। বিশেষ করে:

"দশম শ্রেণীর উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষার আয়োজন সম্পর্কে:" বিষয়বস্তু সহ   ভর্তির ভিত্তি হল জুনিয়র হাই স্কুল স্তরে সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির (GDPT) প্রশিক্ষণ ফলাফল এবং শেখার ফলাফল অথবা আবেদনকারীর জুনিয়র হাই স্কুল স্তরে অব্যাহত শিক্ষা কর্মসূচি। যদি কোনও গ্রেড পুনরাবৃত্তি করা হয়, তাহলে সেই গ্রেডের পুনরাবৃত্তি বছরের ফলাফল ব্যবহার করা হবে।

এইচসিএম সিটি ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশন অ্যান্ড ট্রেনিং মন্তব্য করেছে: ৪ বছরের মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের প্রশিক্ষণ এবং অধ্যয়নের ফলাফলকে ভর্তির ভিত্তি হিসেবে ব্যবহার করলে ভর্তির ক্ষেত্রে অন্যায্য সমস্যা তৈরি হতে পারে, যার ফলে অভিভাবকদের মধ্যে ঐক্যমত্যের অভাব দেখা দিতে পারে। কারণ স্কুলে শিক্ষার্থীদের শেখার ফলাফল বিভিন্ন কারণের দ্বারা প্রভাবিত এবং প্রভাবিত হতে পারে, যা শিক্ষকদের মূল্যায়নের ফলাফলে "বিচ্যুতি" তৈরি করে। দীর্ঘমেয়াদে, এটি শিক্ষার্থীদের জন্য সুযোগ বৃদ্ধির জন্য ট্রান্সক্রিপ্টকে "সুন্দর" করার পরিস্থিতি তৈরি করে।

২০২৪ সালে দশম শ্রেণীর পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী প্রার্থীরা

দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার আয়োজন সম্পর্কে : পরীক্ষার বিষয় সংখ্যা ৩টি, যার মধ্যে গণিত, সাহিত্য এবং তৃতীয় পরীক্ষার বিষয় বা সম্মিলিত পরীক্ষা অন্তর্ভুক্ত। তৃতীয় পরীক্ষার বিষয়/সম্মিলিত পরীক্ষার বিষয় প্রতি বছর ৩১শে মার্চের আগে ঘোষিত ২টি বিকল্পের মধ্যে ১টি থেকে বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ দ্বারা নির্বাচিত হয়।

মাধ্যমিক স্তরে সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে প্রাপ্ত নম্বরের ভিত্তিতে মূল্যায়ন করা বিষয়গুলির মধ্যে থেকে তৃতীয় বিষয় নির্বাচন করা হয়। মৌলিক শিক্ষা পর্যায়ে ব্যাপক শিক্ষার লক্ষ্য অর্জনের জন্য বছরের পর বছর ধরে তৃতীয় বিষয় নির্বাচনের ধরণ পরিবর্তিত হয়েছে। মাধ্যমিক স্তরে সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে প্রাপ্ত নম্বরের ভিত্তিতে মূল্যায়ন করা বিষয়গুলির মধ্যে থেকে সম্মিলিত পরীক্ষা নির্বাচন করা হয়।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ মন্তব্য করেছে: ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের উপর পার্টি এবং রাষ্ট্রের দৃষ্টিভঙ্গির ভিত্তিতে তৈরি করা হয়েছিল, যা পূর্ববর্তী কর্মসূচির সুবিধাগুলি উত্তরাধিকারসূত্রে লাভ এবং প্রচার করে। কর্মসূচির প্রকৃত বাস্তবায়নে অনেক শক্তি এবং উন্নতি দেখা গেছে, যার মধ্যে সবচেয়ে স্পষ্ট হল এটি শিক্ষার্থীদের গুণাবলী এবং ক্ষমতা বিকাশের দিকে আরও মনোযোগ দিয়েছে।

মাধ্যমিক বিদ্যালয় পর্যায়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ৩২/২০১৮ সালের বিজ্ঞপ্তিতে স্পষ্টভাবে উল্লেখ করা হয়েছে যে, শিক্ষার্থীদের মৌলিক জ্ঞান এবং বিষয়গুলিতে অ্যাক্সেস নিশ্চিত করা, নীতিগুলি বোঝা এবং তাদের নিজস্ব অভিযোজন নির্ধারণ করা, উচ্চ বিদ্যালয় পর্যায়ে গভীরভাবে অধ্যয়ন এবং গবেষণার জন্য উপযুক্ত বিষয় নির্বাচনের ভিত্তি হিসাবে, বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে তাদের শক্তি অনুসারে ক্যারিয়ার অভিযোজনের ভিত্তি হিসাবে।

অতএব, তৃতীয় পরীক্ষার বিষয় রাখার সিদ্ধান্ত নিশ্চিত করতে হবে যে এটি শিক্ষার্থীদের উচ্চ বিদ্যালয় স্তরে মানসিক সমস্যা, পর্যালোচনা প্রক্রিয়া এবং বিষয় নির্বাচনকে প্রভাবিত করবে না। ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির উপর ভিত্তি করে, উচ্চ বিদ্যালয়ে ৬টি বাধ্যতামূলক বিষয় রয়েছে যার মধ্যে রয়েছে: সাহিত্য, গণিত, বিদেশী ভাষা, শারীরিক শিক্ষা, জাতীয় প্রতিরক্ষা - নিরাপত্তা শিক্ষা, ইতিহাস। যার মধ্যে, বিদেশী ভাষা তৃতীয় শ্রেণী থেকে দ্বাদশ শ্রেণী পর্যন্ত শিক্ষার্থীদের জন্য একটি বাধ্যতামূলক বিষয়; উচ্চ বিদ্যালয়ে প্রবেশের সময় বাকি বিষয়গুলি, শিক্ষার্থীরা তাদের ক্যারিয়ারের দিকনির্দেশনার কারণে পুরো ৩ বছর ধরে পড়াশোনা না করার সিদ্ধান্ত নিতে পারে। অতএব, গণিত এবং সাহিত্য ব্যতীত অন্য বিষয়গুলি এলোমেলোভাবে বেছে নেওয়ার ফলে শিক্ষার্থীদের এমন বিষয়গুলিতে পরীক্ষা দিতে হয় যা তাদের দিকনির্দেশনার মধ্যে নেই, যার ফলে পরীক্ষার আগে মানসিক "শক" এবং চাপ তৈরি হয়।

সেই ভিত্তিতে, তৃতীয় বিষয় হিসেবে একটি বিদেশী ভাষা বেছে নেওয়া মানসিক স্থিতিশীলতা নিশ্চিত করে, যা ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির ধারাবাহিক বৈশিষ্ট্যের কারণে সকল শিক্ষার্থীর ক্যারিয়ার অভিমুখীকরণ লক্ষ্যের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। একটি বিদেশী ভাষা বেছে নেওয়া পলিটব্যুরো কর্তৃক উপসংহার ৯১-কেএল/টিডব্লিউ-তে নির্ধারিত লক্ষ্য পূরণ করে, যাতে ধীরে ধীরে স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তোলা যায়, যার লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের ভবিষ্যতে বিশ্ব নাগরিক হিসেবে গড়ে তোলা।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ সুপারিশ করছে যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শীঘ্রই নিয়মাবলী জারি করবে যাতে বিভাগগুলি তালিকাভুক্তি পরিকল্পনা, নির্দেশিকা নথি তৈরি করতে পারে এবং সুযোগ-সুবিধা প্রস্তুত করতে পারে।

পরীক্ষার ফলাফল ঘোষণার সাথে সাথে বেঞ্চমার্ক স্কোর ঘোষণার বিষয়বস্তু সম্পর্কে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ পরামর্শ দিয়েছে : স্থানীয় ভর্তির বৈশিষ্ট্যের উপর ভিত্তি করে কখন বেঞ্চমার্ক স্কোর ঘোষণা করতে হবে তা নির্ধারণ করার জন্য স্থানীয়দের অনুমতি দিন, প্রার্থীদের অধিকার নিশ্চিত করুন এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের খোলার সময়সূচী অনুসারে। এটি স্থানীয়দের অঞ্চলের প্রকৃত পরিস্থিতি এবং চাহিদা অনুসারে সক্রিয়ভাবে তালিকাভুক্তি পরিকল্পনা সামঞ্জস্য করতে সহায়তা করার জন্য। এমন পরিস্থিতি এড়াতে যেখানে একজন প্রার্থীকে একই সময়ে অনেক ধরণের স্কুলে ভর্তি করা হয়, যা স্কুলের ভর্তির লক্ষ্যমাত্রায় ভারসাম্যহীনতা সৃষ্টি করে। উচ্চ বিদ্যালয়গুলির জন্য যথাযথ সুযোগ-সুবিধা এবং কর্মী প্রস্তুত করার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করুন; ভর্তির ক্ষেত্রে ন্যায্যতা নিশ্চিত করুন এবং তাদের ইচ্ছা এবং ক্ষমতা অনুসারে শিক্ষার্থীদের বরাদ্দ সর্বোত্তম করুন।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মতে, দেশব্যাপী জুনিয়র হাই স্কুল এবং হাই স্কুলে ভর্তির ক্ষেত্রে অভিন্ন নিয়ম জারি করা প্রয়োজন। এই নিয়মগুলি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলিকে এলাকার জন্য উপযুক্ত ভর্তি নিয়ম তৈরির ভিত্তি হিসাবে কাজ করবে। এটি জুনিয়র হাই স্কুল এবং হাই স্কুলে ভর্তি আরও উন্মুক্ত এবং স্বচ্ছ হতে সাহায্য করবে, সমাজের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করবে, বিশেষ করে ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে, যা ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষা আয়োজনের প্রথম বছর।

উপযুক্ত নিয়মকানুন তৈরিতে এবং স্থানীয়দের কার্যকরভাবে সহায়তা করার জন্য, শহরের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ প্রস্তাব করেছে যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে পরীক্ষার আয়োজনের উদ্যোগ দেওয়ার কথা বিবেচনা করবে, যার মধ্যে রয়েছে: একটি উপযুক্ত তৃতীয় বিষয় নির্বাচন করা; কাজ পরিচালনা, পরিদর্শন, গ্রেডিং এবং মার্কিং এর জন্য নিয়মকানুন তৈরি করা; পরীক্ষায় অংশগ্রহণের জন্য কর্মী নির্বাচন করা; ফলাফল ঘোষণার সময় নির্ধারণ করা। এই বিকেন্দ্রীকরণ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে প্রতিটি এলাকার উন্নয়ন লক্ষ্য অনুসারে পরীক্ষার সংগঠনকে নমনীয়ভাবে সামঞ্জস্য করতে সহায়তা করে।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মতে, শীঘ্রই প্রবিধান জারি করা প্রয়োজন যাতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলি তালিকাভুক্তি পরিকল্পনা, ওরিয়েন্টেশন নথি তৈরি করতে পারে, সুযোগ-সুবিধা প্রস্তুত করতে পারে...

সূত্র: https://nld.com.vn/thi-lop-10-tp-hcm-chinh-thuc-de-xuat-mon-thi-thu-3-la-ngoai-ngu-196241217134203897.htm