হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ২০১৮ সালের সাহিত্য, গণিত এবং ইংরেজিতে সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে দশম শ্রেণীতে ভর্তির জন্য কাঠামো, মূল্যায়নের প্রয়োজনীয়তা এবং দক্ষতার সারণী এবং চিন্তাভাবনার স্তর সম্পর্কে তথ্য সরবরাহ করে।
২০২৪ সালে দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার সময় হো চি মিন সিটিতে পরীক্ষার্থীরা (ছবি: হোয়াই নাম)।
সাহিত্য
পঠন বোধগম্যতা বিভাগে পাঠ্যপুস্তক বহির্ভূত উৎস থেকে উৎস ব্যবহার করা হয়; সাহিত্যিক পাঠ্য এবং দুই ধরণের একটি: যুক্তিমূলক পাঠ্য বা তথ্যমূলক পাঠ্য; পরীক্ষার মোট দৈর্ঘ্য ১,৩০০ শব্দের বেশি হওয়া উচিত নয়।
লিখিত অংশে রয়েছে:
একটি অনুচ্ছেদ লিখুন (প্রায় ২০০ শব্দ)। দুটি শর্তের মধ্যে একটি হল একটি অনুচ্ছেদ লিখুন যেখানে একটি কবিতা বা কবিতার টুকরো সম্পর্কে আপনার অনুভূতি লিপিবদ্ধ করা হবে; বিষয়বস্তু, কাজের শৈল্পিক রূপের অনন্য বৈশিষ্ট্য এবং এর নান্দনিক প্রভাব বিশ্লেষণ করে একটি অনুচ্ছেদ লিখুন।
একটি প্রবন্ধ লেখার জন্য দুটি শর্তের মধ্যে একটি হল জীবনের একটি বিষয় নিয়ে একটি যুক্তিপূর্ণ প্রবন্ধ লেখা, যাতে বিষয়টি এবং লেখকের মতামত (একমত বা অসম্মতি) স্পষ্টভাবে উপস্থাপন করা হয়; বিশ্বাসযোগ্য যুক্তি এবং প্রমাণ প্রদান করা হয়।
এমন একটি সমস্যার উপর একটি প্রবন্ধ লিখুন যা সমাধান করা প্রয়োজন; একটি সম্ভাব্য এবং বিশ্বাসযোগ্য সমাধান উপস্থাপন করুন।
প্রশ্নের গঠন:
পর্ব ১ (৫.০ পয়েন্ট): সাহিত্যিক লেখা পড়া এবং লেখা
প্রশ্ন ১ (৩.০ পয়েন্ট): পঠন বোধগম্যতা
প্রশ্ন ২ (২.০ পয়েন্ট): একটি অনুচ্ছেদ লিখুন
পার্ট ২ (৫.০ পয়েন্ট): তর্কমূলক বা তথ্যমূলক লেখাগুলি পড়ুন এবং বুঝুন এবং সামাজিক তর্কমূলক প্রবন্ধ লিখুন।
প্রশ্ন ১ (১.০ পয়েন্ট): পড়ার বোধগম্যতা
প্রশ্ন ২ (৪.০ পয়েন্ট): একটি সামাজিক যুক্তিমূলক প্রবন্ধ লিখুন
প্রার্থীরা দয়া করে মনে রাখবেন, সাহিত্য পাঠের পঠন বোধগম্যতা বিভাগে ভিয়েতনামী ভাষা সম্পর্কে ০১টি প্রশ্ন রয়েছে।
এই পরীক্ষাটি পঠন বোধগম্যতা এবং লেখার দক্ষতা মূল্যায়নকে একীভূত করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে, লেখার বিভাগের বিষয়বস্তু পঠন বোধগম্যতা বিভাগের পাঠ্যের সাথে সম্পর্কিত।
সাহিত্যিক ক্ষমতা এবং চিন্তাভাবনার স্তরের সারণী:
গণিত
মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের গণিতের জন্য ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির মূল্যায়নের পরিধির মধ্যে রয়েছে জ্যামিতি এবং পরিমাপ; সংখ্যা এবং বীজগণিত; পরিসংখ্যান এবং সম্ভাব্যতার জ্ঞান।
পরীক্ষার বিষয়বস্তুর লক্ষ্য গাণিতিক ক্ষমতা, গাণিতিক চিন্তাভাবনা এবং যুক্তি, গাণিতিক সমস্যা সমাধান এবং গাণিতিক মডেলিং মূল্যায়ন করা।
মূল্যায়নের দিকে মনোনিবেশ করা, শিক্ষার্থীরা ব্যবহারিক সমস্যা সমাধানের জন্য অর্জিত জ্ঞান কীভাবে প্রয়োগ করতে হয় তা জানে। স্ব-অধ্যয়ন এবং সৃজনশীলতাকে উৎসাহিত করুন, মুখস্থ শেখা এড়িয়ে চলুন।
মূল্যায়ন পরীক্ষার বিষয়বস্তুর লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের উচ্চ বিদ্যালয়ে প্রবেশের সময় কিছু প্রয়োজনীয় জ্ঞান এবং দক্ষতার উপর নিজেদেরকে অভিমুখী করতে সাহায্য করা।
২০২৪ সালে হো চি মিন সিটির দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার গণিত পরীক্ষা অনেক প্রার্থীর জন্য সমস্যার সৃষ্টি করেছিল (ছবি: হোয়াই নাম)।
পরীক্ষার কাঠামো নিম্নরূপ:
পাঠ ১ (১.৫ পয়েন্ট): y = ax2 ফাংশনটি দেওয়া হলো
ক) উপরের ফাংশনটির গ্রাফ (P) আঁক।
খ) (P) এর অন্তর্গত বিন্দুগুলি খুঁজুন যা প্রদত্ত শর্তগুলি পূরণ করে।
পাঠ ২ (১ পয়েন্ট): দ্বিঘাত সমীকরণ ax2 + bx + c = 0 দেওয়া হলো
ক) সমীকরণটির সমাধানের জন্য শর্তটি নির্ণয় করো।
খ) ভিয়েটের সূত্র প্রয়োগ করে, সমাধানগুলির সাথে সম্পর্কিত রাশির মান গণনা করুন।
পাঠ ৩ (১.৫ পয়েন্ট): সম্ভাব্যতা এবং পরিসংখ্যান সম্পর্কিত ব্যবহারিক গণিত সমস্যা।
পাঠ ৪ (১ পয়েন্ট):
ক) বাস্তব জীবনের সমস্যায় একটি নির্দিষ্ট পরিমাণ x প্রতিনিধিত্বকারী রাশি A লিখ।
খ) x এর মান নির্ণয় করো যাতে A একটি নির্দিষ্ট শর্ত পূরণ করে।
পাঠ ৫ (১ পয়েন্ট) জ্যামিতি সম্পর্কিত ব্যবহারিক গাণিতিক সমস্যা:
পরিধি, ত্রিভুজের ক্ষেত্রফল, চতুর্ভুজ, চাপের দৈর্ঘ্য, বৃত্তের পরিধি, বৃত্তের ক্ষেত্রফল, বৃত্তাকার ক্ষেত্র, বৃত্তাকার অংশ, বৃত্তাকার বলয়...
বাস্তবে পার্শ্বীয় ক্ষেত্রফল, মোট ক্ষেত্রফল, কঠিন পদার্থের আয়তন...
পাঠ ৬ (১ পয়েন্ট) দুটি চলক বিশিষ্ট প্রথম-স্তরের সমীকরণের সমীকরণ, অসমতা এবং সিস্টেম সম্পর্কিত ব্যবহারিক গাণিতিক সমস্যা।
পাঠ ৭ (৩ পয়েন্ট) হল একটি সমতল জ্যামিতি সমস্যা যেখানে ৩টি প্রশ্ন রয়েছে।
ক) প্রমাণ করো যে, একটি বৃত্তের উপর ৪টি বিন্দু অবস্থিত, উপাদানগুলি সমান্তরাল, লম্ব, সমান...
খ) প্রমাণ করো যে সূত্রটি, উপাদানগুলি সমান, সমরৈখিক, সমবর্তী...
গ) দৈর্ঘ্য, পরিধি, ক্ষেত্রফল, কোণ পরিমাপ গণনা করুন...
মূল্যায়নের উপর ভিত্তি করে, মাধ্যমিক বিদ্যালয় স্তরে, প্রধানত ৮ম এবং ৯ম শ্রেণীতে, গণিতের জন্য ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে যেসব প্রয়োজনীয়তা অর্জন করতে হবে।
গাণিতিক ক্ষমতা এবং চিন্তাভাবনার স্তরের সারণী:
ইংরেজি বিষয়
ভাষাগত দক্ষতা মূল্যায়ন কেবল শিক্ষার্থীদের ব্যাকরণ এবং শব্দভাণ্ডার মুখস্থ করার উপর ভিত্তি করে নয়; এর জন্য উপযুক্ত প্রেক্ষাপটে, বিশেষ করে বাস্তব জীবনের পরিস্থিতিতে, ভাষা জ্ঞান বোঝার এবং প্রয়োগ করার ক্ষমতা মূল্যায়ন করা প্রয়োজন।
মূল্যায়ন পদ্ধতি পরিবর্তনের সাথে সাথে উপযুক্ত শিক্ষণ উপকরণ ব্যবহারের সমন্বয় সাধন করতে হবে, ইংরেজি শেখানোর এবং শেখার পদ্ধতি পরিবর্তন করে মূলত ব্যাকরণ অনুবাদ বা সরাসরি পদ্ধতি ব্যবহার করা থেকে কমিউনিকেটিভ অ্যাপ্রোচের সাথে একত্রিত করতে হবে এবং ব্যবহারিক পরিস্থিতিতে ভাষা প্রয়োগ করতে হবে।
প্রতিটি জ্ঞান প্রবাহের জন্য নির্দিষ্ট ভাষা দক্ষতা, নির্দিষ্ট লক্ষ্যের উপর লক্ষ্য মূল্যায়ন।
ধ্বনিগত মূল্যায়নের পরিধি, মৌলিক স্বরবর্ণ এবং ব্যঞ্জনবর্ণের উচ্চারণের মূল্যায়ন; সঠিক শব্দ চাপ স্থাপন
শব্দভাণ্ডার এবং ব্যাকরণ পাঠ্যক্রমের কাঠামো অনুসারে বিভিন্ন ধরণের শব্দভাণ্ডার এবং শব্দার্থবিদ্যা মূল্যায়ন করে; পাঠ্যক্রমের কাঠামো অনুসারে ব্যাকরণের পয়েন্টগুলি।
যোগাযোগের ক্ষেত্রে, বাস্তব জীবনের পরিস্থিতির সাথে যোগাযোগ বাস্তব জীবনের ভাষার সহজ পরিস্থিতি বোঝার এবং প্রতিক্রিয়া জানানোর ক্ষমতা মূল্যায়ন করে।
পঠন বোধগম্যতা: ১৮০-২০০ শব্দের একটি লেখা পড়ুন এবং তথ্য খুঁজুন; ৮০-১০০ শব্দের একটি লেখা পড়ুন এবং ফাঁকা স্থান পূরণ করুন।
লেখার অংশে অর্থপূর্ণ বাক্য সম্পূর্ণ করার জন্য সঠিক শব্দ ফর্ম লেখা প্রয়োজন; প্রদত্ত তথ্যের উপর ভিত্তি করে সহজ বাক্য লেখা; ব্যাকরণগত গঠন এবং শব্দ সংমিশ্রণে দক্ষতা ব্যবহার করে বাক্য লেখা।
ইংরেজি পরীক্ষার কাঠামো সম্পর্কে:
পর্ব ১ (১.০ পয়েন্ট): ১ থেকে ৪ বাক্যের ধ্বনিবিদ্যা
অংশ ২ (৩.০ পয়েন্ট): ৫ নম্বর প্রশ্ন থেকে ১৬ নম্বর প্রশ্ন পর্যন্ত শব্দভাণ্ডার, ব্যাকরণ, যোগাযোগ
অংশ ৩ (৩.০ পয়েন্ট): পঠন বোধগম্যতা, ১৭ থেকে ২২ নম্বর প্রশ্ন পড়ুন এবং পূরণ করুন; পঠন বোধগম্যতা পড়ুন এবং ২৩ থেকে ২৮ নম্বর প্রশ্নের উত্তর দিন।
৪র্থ অংশ (৪.০ পয়েন্ট): ২৯ থেকে ৩৪ বাক্য পর্যন্ত শব্দের সঠিক রূপ লিখ; ৩৫, ৩৬ বাক্য সহ প্রদত্ত তথ্য অনুসারে উপযুক্ত বাক্যাংশ লিখ; ৩৭ থেকে ৪০ বাক্য পর্যন্ত বাক্য লিখ।
উল্লেখ্য, প্রদত্ত তথ্যের উপর ভিত্তি করে উপযুক্ত বাক্যাংশ লেখার উপর দুটি নতুন প্রশ্ন রয়েছে। এই প্রশ্নটি ভাষাগত তথ্য খুঁজে পেতে এবং জ্ঞান প্রয়োগ করতে অভিধান নোট পড়ার ক্ষমতা পরীক্ষা করে।
ইংরেজি দক্ষতা এবং চিন্তাভাবনার স্তরের সারণী:
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-cong-bo-cau-truc-de-thi-lop-10-nam-2025-theo-chuong-trinh-moi-20241001202655183.htm
মন্তব্য (0)