বাধ্যতামূলক বিষয়ের সংখ্যা নিয়ে বিতর্ক

[বিজ্ঞাপন_১]

Thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025: Tranh luận số môn bắt buộc - Ảnh 1. — এই বছরের একাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীরা হবে উদ্ভাবনী উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী প্রথম ব্যাচ।

ইতিহাস কি বাধ্যতামূলক নাকি ঐচ্ছিক?

সরকার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে অনুরোধ করেছে যে তারা যেন শীঘ্রই ২০২৫ সাল থেকে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার জন্য একটি পরিকল্পনা ঘোষণা করে, যাতে এটি সংক্ষিপ্ত, কার্যকর, ব্যবহারিক, চাপ কমানো, খরচ কমানো এবং সামাজিক ঐক্যমত্য তৈরি করা যায়। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় পূর্বে মতামত জরিপের জন্য দুটি বিকল্প প্রস্তাব করেছে:

বিকল্প ১: ৬টি পরীক্ষার বিষয় যার মধ্যে ৪টি বাধ্যতামূলক বিষয় (গণিত, সাহিত্য, ইতিহাস, বিদেশী ভাষা) এবং ২টি ঐচ্ছিক বিষয় (দ্বাদশ শ্রেণীতে শিক্ষার্থীরা যে বিষয়গুলি অধ্যয়ন করতে পছন্দ করে সেগুলি থেকে)।
বিকল্প ২: ৫টি বিষয় যার মধ্যে ৩টি বাধ্যতামূলক বিষয় (গণিত, সাহিত্য, বিদেশী ভাষা) এবং ইতিমধ্যেই পড়ানো বিষয়গুলি থেকে ২টি ঐচ্ছিক বিষয় (ইতিহাস সহ)। নিয়মিত শিক্ষা কার্যক্রমে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীরা বিদেশী ভাষা পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করে না।

এই দুটি বিকল্প সম্পর্কে উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রশাসক, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা মিশ্র মতামত প্রকাশ করেছেন।

লে কুই ডন হাই স্কুলের (জেলা ৩, হো চি মিন সিটি) ইতিহাস বিভাগের প্রধান মাস্টার নগুয়েন ভিয়েত ডাং ডু বলেন: "আমি বিকল্প ১ সমর্থন করি কারণ ইতিহাস গণিত, সাহিত্য এবং বিদেশী ভাষার মতো একটি বাধ্যতামূলক বিষয়।" মিঃ ডাং ডু আরও প্রস্তাব করেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের উচিত মতামত জরিপের ফলাফল স্বচ্ছভাবে প্রকাশ করা যাতে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার পরিকল্পনা আনুষ্ঠানিকভাবে প্রকাশিত হলে, "সবাই নিশ্চিত হতে পারে।"

ইতিমধ্যে, বুই থি জুয়ান উচ্চ বিদ্যালয়ের (জেলা ১) অধ্যক্ষ মাস্টার হুইন থান ফু, বিকল্প ২ (৫টি বিষয়, যার মধ্যে ইতিহাস একটি ঐচ্ছিক) বিষয়ে তার মতামত সংরক্ষণ করেছেন। মাস্টার ফু উল্লেখ করেছেন যে যদি আরও বিষয় থাকত, তাহলে পরীক্ষার আয়োজনে আরও বেশি অর্থ ব্যয় হত। মিঃ ফু-এর মতে, এই বিষয়ে উচ্চ বিদ্যালয়ের পরীক্ষা দেওয়ার জন্য শিক্ষার্থীদের ইতিহাস বাধ্যতামূলক বিষয় হওয়া আবশ্যক নয়।

এছাড়াও, মিঃ ফু বলেন যে শিক্ষার্থীরা বিকল্প ২-এর সাথে আরও স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করবে কারণ তারা তাদের ক্যারিয়ারের দিকনির্দেশনা অনুসারে পরীক্ষার বিষয়গুলি বেছে নেওয়ার ক্ষেত্রে সক্রিয় এবং নমনীয় হতে পারে, তাদের ব্যক্তিগত ক্ষমতা এবং চিন্তাভাবনাকে উৎসাহিত করতে পারে।

Bắt buộc học lịch sử thì có phải bắt buộc thi tốt nghiệp THPT? - Ảnh 2. — নগুয়েন থি মিন খাই উচ্চ বিদ্যালয়ের (জেলা ৩, হো চি মিন সিটি) দশম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা। এটি ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির অধীনে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী প্রার্থীদের দ্বিতীয় ব্যাচ।

শিক্ষার্থীরা কোন বিকল্পটি বেছে নেবে?

ক্যান জিও জেলার একটি উচ্চ বিদ্যালয়ের একজন উপাধ্যক্ষ বলেন: "স্কুল বোর্ড ২০২৫ সাল থেকে স্নাতক পরীক্ষার পরিকল্পনা সম্পর্কে শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের উপর একটি জরিপ পরিচালনা করেছে। অবশ্যই, এটা বোধগম্য যে শিক্ষার্থীরা বিকল্প ২ (৫টি বিষয় এবং ইতিহাস একটি ঐচ্ছিক বিষয়) বেছে নিয়েছে।"

"প্রায় ১০০% শিক্ষকও বিকল্প ২ বেছে নিয়েছেন। যদিও ইতিহাস একটি বাধ্যতামূলক বিষয়, তবুও শিক্ষার্থীদের এটি নিজেরাই বেছে নেওয়ার অনুমতি দেওয়া উচিত কারণ এটি তাদের ইচ্ছা এবং ভবিষ্যতের ক্যারিয়ারের উপর নির্ভর করে," বলেন উপাধ্যক্ষ।

নগুয়েন লে সং থুওং (গ্রেড ১১, নগুয়েন থি মিন খাই হাই স্কুল, ডিস্ট্রিক্ট ৩, হো চি মিন সিটি), বলেন যে, ইতিহাসের প্রতি সত্যিকারের আগ্রহী এবং এই বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত ক্যারিয়ার অভিমুখী শিক্ষার্থী ছাড়া, বেশিরভাগ শিক্ষার্থী ইতিহাস পড়াশোনা করে সামলাতে।

"যদি ইতিহাস একটি বাধ্যতামূলক বিষয় হত, তাহলে আমার মনে হয় বেশিরভাগ শিক্ষার্থী উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার জন্য এটি মুখস্থ করত। এটি শিক্ষার্থীদের উপর আরও চাপ তৈরি করবে। অতএব, বিকল্প 2 হল সঠিক পছন্দ," সং থুওং শেয়ার করেছেন।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক