
ফোরামে বক্তব্য রাখতে গিয়ে, সিটি ইয়ুথ ইউনিয়নের ডেপুটি সেক্রেটারি, হ্যানয় সিটি ইয়ুথ ইউনিয়ন কাউন্সিলের চেয়ারম্যান দাও ডাক ভিয়েত বলেন যে, ফোরামের লক্ষ্য হলো রাজধানীর শিশুদের সচেতনতা, মনোভাব, অনুভূতি এবং ব্যক্তিগত আচরণে ইতিবাচক পরিবর্তন আনা, নৈতিক ও জীবনধারা শিক্ষা কার্যক্রম বৃদ্ধি করা।
লক্ষ্য হল পরিবার, স্কুল, সমাজ এবং বিশেষ করে সাইবারস্পেসে শিশুদের প্রয়োজনীয় জ্ঞান এবং দক্ষতা দিয়ে সজ্জিত করা, তাদের ভালো কথা এবং ভালো কাজের প্রচারে উৎসাহিত করা। এই মতামত থেকে, সকল স্তরের নেতারা শিশুদের চিন্তাভাবনা এবং আকাঙ্ক্ষা উপলব্ধি করবেন এবং শিশুদের যত্ন, সুরক্ষা এবং শিক্ষিত করার কাজে প্রক্রিয়া এবং নীতিমালা উন্নত করতে থাকবেন...

ফোরামে, শহরের ১২৬টি কমিউন এবং ওয়ার্ডের ২৫০ জন কৃতি শিশুর প্রতিনিধিরা সাহসের সাথে আধুনিক স্কুল পরিবেশের জরুরি সমস্যা এবং ৪.০ যুগের চ্যালেঞ্জগুলি উল্লেখ করেছিলেন:
ছাত্রী নগুয়েন খান লিন (নগো কুয়েন মাধ্যমিক বিদ্যালয়) একটি উদ্বেগজনক বাস্তবতা তুলে ধরেছেন: সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যমে সেলিব্রিটিদের (মূর্তি, "সাইবার গ্যাংস্টার") "বিচ্যুত আচরণের স্বাভাবিকীকরণ" তরুণদের ধীরে ধীরে সঠিক এবং ভুলের পার্থক্য করার ক্ষমতা হারিয়ে ফেলছে। তিনি আশা করেন যে বিশেষজ্ঞরা এই ধরনের নেতিবাচক বিষয়বস্তু সীমিত করার জন্য সমাধানের দিকে মনোনিবেশ করবেন।
কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং সৃজনশীলতা সম্পর্কে, নগুয়েন কিম থাই লিন (নাম তু লিয়েম উচ্চমানের মাধ্যমিক বিদ্যালয়) "কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার উপর অতিরিক্ত নির্ভরতার" ঝুঁকি সম্পর্কে উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন যা সৃজনশীলতা হ্রাস এবং চিন্তাভাবনায় অলসতা সৃষ্টি করতে পারে।

ছাত্র ড্যাং কিম থিয়েন কিম (লে নগক হান মাধ্যমিক বিদ্যালয়) রাজধানীর শিশুরা কীভাবে নতুন যুগের মূলভাবকে আত্মস্থ করতে পারে এবং জাতীয় সাংস্কৃতিক পরিচয় সংরক্ষণ ও প্রচার করতে পারে সে সম্পর্কে একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেছিল।
এছাড়াও, শিক্ষার্থীরা অফিসিয়াল ক্যারিয়ার গাইডেন্স তথ্য অ্যাক্সেস করতে চায়, সামাজিক নেটওয়ার্কগুলিতে ক্ষতিকারক তথ্য দ্বারা হয়রানির শিকার হওয়া এড়াতে চায়; একই সাথে, তারা পরামর্শ দেয় যে শহরের একটি বিনিয়োগ এবং সামাজিকীকরণ পরিকল্পনা থাকা উচিত যাতে শিক্ষার্থীদের জন্য আরও খেলার মাঠ, উন্মুক্ত গ্রন্থাগার এবং সৃজনশীল স্থান তৈরি করা যায়, বিশেষ করে শহরতলির এলাকায়।
এই সমস্যাগুলির মুখোমুখি হয়ে, উপদেষ্টা বোর্ড এবং সিটি ইয়ুথ ইউনিয়নের প্রতিনিধিরা সুনির্দিষ্ট নির্দেশনা দিয়েছেন: AI ব্যবহারের বিষয়ে, উপদেষ্টা বোর্ড নিশ্চিত করে যে শিক্ষার্থীরা AI ব্যবহার করতে পারে, তবে এটিকে একটি সহায়ক হাতিয়ার হিসেবে বিবেচনা করতে হবে, বিকল্প হিসেবে নয়। গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল স্বাধীন এবং সৃজনশীল চিন্তাভাবনা বজায় রাখা।
অনলাইন আচরণ সম্পর্কে, উপদেষ্টা বোর্ডের প্রতিনিধি সুপারিশ করেছেন যে শিক্ষার্থীদের তথ্য নির্বাচন এবং অন্ধ প্রশংসা এড়াতে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং ডিজিটাল দক্ষতা অনুশীলন করতে হবে। শহরটি শিক্ষার্থীদের গাইড করার জন্য "সাইবারস্পেসে নিরাপদ স্কুল" নামে ডিজিটাল দক্ষতা শিক্ষা প্রোগ্রামও বাস্তবায়ন করছে।

শিক্ষার্থীদের সরকারী চ্যানেলের (শিক্ষা বিভাগ, হ্যানয় যুব ইউনিয়ন) মাধ্যমে তথ্য অনুসন্ধান করা উচিত, স্কুলে সরাসরি ক্যারিয়ার নির্দেশিকা প্রোগ্রামে অংশগ্রহণ করা উচিত এবং ভুল তথ্য সনাক্ত করার জন্য দক্ষতা অনুশীলন করা উচিত।
বর্তমানে, হ্যানয় বাজেট বিনিয়োগকে অগ্রাধিকার দিচ্ছে, শিক্ষার সামাজিকীকরণ প্রচার করছে, "সুখী স্কুল" মডেলগুলিকে উৎসাহিত করছে এবং শিক্ষার্থীদের জন্য কার্যক্রম পরিচালনার জন্য পাবলিক স্পেস (সাংস্কৃতিক ঘর, পার্ক) ব্যবহার করছে।
২০২৫ সালের শিশু ফোরাম আবারও ২০৩০ সালের মধ্যে হ্যানয়কে "সংস্কৃত - সভ্য - আধুনিক" রাজধানীতে পরিণত করার প্রক্রিয়ায় শিশুদের কণ্ঠস্বরের গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকার কথা নিশ্চিত করে।
সূত্র: https://hanoimoi.vn/tre-em-thu-do-lo-ngai-truoc-viec-binh-thuong-hoa-hanh-vi-lech-chuan-cua-nguoi-noi-tieng-721810.html






মন্তব্য (0)