চীনে শিক্ষাদান পদ্ধতিতে পরিবর্তন আনছে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা

চীন জুড়ে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলিতে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) ক্রমশ জনপ্রিয় হয়ে উঠছে, যা শিক্ষার্থীদের বৈজ্ঞানিক চিন্তাভাবনা এবং উদ্ভাবনী দক্ষতা বিকাশের পাশাপাশি একটি আধুনিক শিক্ষা পদ্ধতি প্রদান করে।

তিয়ানজিন শহরের (উত্তর চীন) হুইওয়েন মিডল স্কুল এই শহরের এমন একটি স্কুল যা শিক্ষায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগের পথিকৃৎ। স্কুলের ইনোভেশন সেন্টারের পরিচালক মিঃ নিং ঝাওহং বলেন যে প্রশিক্ষণে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগের প্রকল্পটি প্রায় ৭ বছর আগে চালু করা হয়েছিল।

২০১৭ সালে, স্কুলটি "হুইমিন সিঙ্গুলারিটি" নামে একটি ক্লাব প্রতিষ্ঠা করে যাতে শিক্ষার্থীদের পাঠ্যক্রম বহির্ভূত অভিজ্ঞতা বৃদ্ধি পায় এবং AI-তে আগ্রহীদের জন্য সুযোগ তৈরি করা যায়। "প্রাথমিক পর্যায়ে, যেহেতু আমরা সকলেই রোবট তৈরি, পরিচালনা এবং প্রোগ্রামিংয়ে নতুন ছিলাম, তাই আমরা মূলত স্ব-অধ্যয়ন এবং গবেষণার উপর নির্ভর করতাম," ঝাও হং বলেন। ক্লাবের বেশিরভাগ সদস্য রোবোটিক্স প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করতেন।

অবসর সময়ে শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকরা একসাথে রোবোটিক্স প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করত। অনেক চ্যালেঞ্জের পর, তারা এই ক্ষেত্রে চ্যাম্পিয়নশিপও জিতেছিল। ধীরে ধীরে, নিয়মিত রোবট প্রদর্শন এবং ড্রোন নিয়ন্ত্রণ কার্যক্রমের মাধ্যমে ক্লাবটি আরও পরিচিত হয়ে ওঠে, যা আরও বেশি সংখ্যক শিক্ষার্থীকে অংশগ্রহণের জন্য আকৃষ্ট করে।

২০২২ সাল থেকে, "হুইওয়েন সিঙ্গুলারিটি" আনুষ্ঠানিকভাবে হুইওয়েন স্কুলের একটি পাঠ্যক্রম বহির্ভূত প্রোগ্রাম হিসেবে স্বীকৃত, যা সকল শিক্ষার্থীর অংশগ্রহণের সুযোগ প্রদান করে। এছাড়াও, স্কুলটি শিক্ষার্থীদের জন্য প্রযুক্তিগত উদ্ভাবনী কোর্সও বাস্তবায়ন করে।

মিঃ নিনহ ট্রিউ হং একই রকম আগ্রহসম্পন্ন ব্যক্তিদের একটি ক্লাব থেকে শুরু করে শিক্ষার্থীদের মধ্যে, একক প্রশিক্ষক থেকে একটি সমন্বিত গোষ্ঠীতে এবং মৌলিক প্রযুক্তি অনুশীলন থেকে ব্যাপক কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা শিক্ষা পর্যন্ত উন্নয়নের যাত্রা প্রত্যক্ষ করতে পেরে গর্ব প্রকাশ করেছেন।

চিত্রের ছবি

শিক্ষকদের কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা দক্ষতা উন্নত করা

"প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে শিক্ষার ভিত্তির একটি মূল উপাদান হিসেবে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা কোর্স বিবেচনা করা উচিত," হিউ ভ্যান স্কুলের অধ্যক্ষ খুক ভি বলেন। তাঁর মতে, শিক্ষার্থীদের রোবট সম্পর্কে তাদের শেখা দাবা বা অ্যাসেম্বলি লাইন অপারেশনের মধ্যে সীমাবদ্ধ রাখা উচিত নয়, বরং বৈজ্ঞানিক চিন্তাভাবনা বিকাশের জন্য মৌলিক কর্মসূচিতেও অংশগ্রহণ করা উচিত।

হার্ডওয়্যার অবকাঠামো উন্নত হওয়ার সাথে সাথে এবং শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা AI সম্পর্কে আরও গভীর ধারণা অর্জন করার সাথে সাথে, প্রযুক্তিটি একটি জনপ্রিয় হাতিয়ার হয়ে উঠেছে এবং অনেক বিষয়ে কার্যকরভাবে প্রয়োগ করা হচ্ছে।

প্রতিটি ক্লাসের আগে, শ্রেণীকক্ষের "এআই সহকারীরা" আগের দিনের পাঠের মূল বিষয়বস্তু পর্যালোচনা করতে পারেন। এআই সহকারীরা শিক্ষার্থীদের ইংরেজি পড়ার ক্ষমতাও মূল্যায়ন করতে পারেন। পিই শিক্ষকরা রিয়েল টাইমে শিক্ষার্থীদের অ্যাথলেটিক পারফরম্যান্স মূল্যায়ন করতে এবং তাদের মধ্য-দূরত্বের দৌড়ের কৌশল উন্নত করতে রোবট ব্যবহার করেন...

একটি বিজ্ঞান ক্লাব থেকে শিক্ষাদানে AI-কে একীভূত করা পর্যন্ত, হুইওয়েন মিডল স্কুলের AI-কে শ্রেণীকক্ষে আনার যাত্রা চীনের অন্যান্য অনেক প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের জন্য আদর্শ হিসেবে দেখা হয়।

বেইজিং ১০১ মিডল স্কুলে, ইংরেজি ক্লাসে AI-ভিত্তিক শ্রবণ এবং কথা বলার পদ্ধতি একীভূত করা হয়েছে। একইভাবে, ফুজিয়ানে, শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের শেখার আগ্রহ জাগানোর জন্য AI এবং বিগ ডেটা প্রযুক্তি ব্যবহার করছেন।

"শ্রেণীকক্ষে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) আনার ফলে শিক্ষার্থী এবং শিক্ষক উভয়ের ক্ষেত্রেই ইতিবাচক পরিবর্তন এসেছে। ভবিষ্যতে, আমরা শিক্ষকদের কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) ব্যবহার করে সংশ্লিষ্ট বিষয়গুলিকে সমৃদ্ধ এবং উন্নত করার ক্ষমতা উন্নত করার চেষ্টা চালিয়ে যাব," মিঃ খুক ভি বলেন।

সূত্র: ভিএনএ

সূত্র: https://phunuvietnam.vn/tri-tue-nhan-tao-dinh-hinh-lai-phuong-phap-giang-day-tai-trung-quoc-20240716120509494.htm