![]() |
ফুওং ডং বিশ্ববিদ্যালয়ের কর্মী এবং প্রভাষকরা - ছবি: ফুওং ডং বিশ্ববিদ্যালয় |
উদ্ভাবনের সুযোগ উন্মোচন করা
স্কুলের ধরণ পরিবর্তন উচ্চশিক্ষা আইনের (সংশোধিত) বিধান এবং ভিয়েতনামী উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থায় সাংগঠনিক ও প্রশাসনিক মডেলের উদ্ভাবন এবং উন্নতির বিষয়ে রাষ্ট্রের নীতি অনুসারে একটি পদক্ষেপ।
তদনুসারে, স্কুলটি একটি বেসরকারি স্কুল হিসেবে পরিচালিত হবে, প্রশিক্ষণের দক্ষতা এবং মান উন্নত করার জন্য ব্যবস্থাপনা পদ্ধতি এবং অপারেটিং মডেলগুলিতে উদ্ভাবন সহ।
১৯৯৪ সালে প্রতিষ্ঠিত, স্কুলটি ভিয়েতনামের প্রথম বেসরকারি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির মধ্যে একটি।
তিন দশক ধরে কার্যক্রম পরিচালনার পর, স্কুলটি একটি বহুমুখী প্রশিক্ষণ ইউনিটে পরিণত হয়েছে, যা নির্মাণ প্রকৌশল, তথ্য প্রযুক্তি, ভাষা, ব্যবসায় প্রশাসন, অর্থ, হিসাবরক্ষণ, স্থাপত্য এবং অন্যান্য অনেক ক্ষেত্রের জন্য মানবসম্পদ সরবরাহ করে।
![]() |
২৮শে এপ্রিল, ২০২৫ তারিখের সিদ্ধান্ত ৮৪৮/QD-TTg অনুসারে, ফুওং ডং বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়কে ফুওং ডং বিশ্ববিদ্যালয়ে রূপান্তরিত করা হবে - ছবি: ফুওং ডং বিশ্ববিদ্যালয় |
কার্যক্রম পরিচালনার সময়, স্কুলটি ধীরে ধীরে তার সুযোগ-সুবিধাগুলি উন্নত করতে, প্রশিক্ষণ কর্মসূচি সম্প্রসারণ করতে এবং শিক্ষক কর্মীদের মান উন্নত করতে বিনিয়োগ করেছে। স্কুলটি দেশী-বিদেশী সংস্থার সাথে বেশ কয়েকটি যৌথ প্রশিক্ষণ কর্মসূচি, গবেষণা সহযোগিতা এবং প্রযুক্তি স্থানান্তর বাস্তবায়ন করেছে।
ভিয়েতনাম গভীর একীকরণ এবং শক্তিশালী ডিজিটাল রূপান্তরের যুগে প্রবেশের প্রেক্ষাপটে, দেশের শিল্পায়ন এবং আধুনিকীকরণের জন্য উচ্চমানের মানবসম্পদ বিকাশে উচ্চশিক্ষা একটি মূল ভূমিকা পালন করে।
এই স্কুলটি ২০৩০ সালের মধ্যে একটি বহুমুখী বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ে পরিণত হওয়ার লক্ষ্য রাখে, যা জাতীয় স্বীকৃতির মান পূরণ করবে এবং ধীরে ধীরে আন্তর্জাতিক মানের দিকে এগিয়ে যাবে।
নতুন সুযোগ এবং চ্যালেঞ্জ
বেসরকারি স্কুল মডেলের মাধ্যমে, স্কুলটি আরও বিনিয়োগ সম্পদ আকর্ষণ, শিক্ষাদান ও শেখার অবস্থার উন্নতি এবং পাঠ্যক্রম উন্নয়ন, মানবসম্পদ ব্যবস্থাপনা এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণা উন্নয়নে স্বায়ত্তশাসন বৃদ্ধির আশা করে।
তবে, এর পাশাপাশি প্রশিক্ষণের মান বজায় রাখা, সুনাম ও পরিচয় বজায় রাখা, পাশাপাশি শিক্ষার্থী ও শিক্ষক কর্মীদের অধিকার নিশ্চিত করার ক্ষেত্রেও চ্যালেঞ্জ রয়েছে।
![]() |
স্কুলটি আরও বিনিয়োগ সংস্থান আকর্ষণ করবে এবং শিক্ষাদান ও শেখার পরিবেশ উন্নত করবে বলে আশা করছে - ছবি: ফুং ডং বিশ্ববিদ্যালয় |
একটি বেসরকারি স্কুলে পরিণত হলে শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের জন্যও দুর্দান্ত সুযোগ তৈরি হবে। শিক্ষার্থীরা আরও আধুনিক প্রশিক্ষণ কর্মসূচি, আরও গতিশীল শিক্ষার পরিবেশ এবং একটি কঠোর বৃত্তি - ইন্টার্নশিপ - চাকরি সহায়তা ব্যবস্থার সুযোগ পাবে।
শ্রেণীকক্ষ থেকেই আন্তর্জাতিক বিনিময় কর্মসূচি, ব্যবসায়িক ইন্টার্নশিপ এবং স্টার্ট-আপগুলিতে অংশগ্রহণের সুযোগ ক্রমশ বৃদ্ধি পাবে।
প্রভাষকদের জন্য, এই সময়টি তাদের পেশাগত ক্ষমতা সর্বাধিক করতে পারে, বড় গবেষণা প্রকল্পে অংশগ্রহণ করতে পারে এবং শিক্ষাদান, একাডেমিক এবং ক্যারিয়ার উন্নয়নের ক্ষেত্রে সহায়তা পেতে পারে।
স্কুলটি একটি পেশাদার, মানবিক কর্মপরিবেশ তৈরির উপরও মনোনিবেশ করবে যা সৃজনশীলতা এবং সহযোগিতাকে উৎসাহিত করে।
![]() |
স্কুলটি সৃজনশীলতা এবং সহযোগিতাকে উৎসাহিত করে এমন একটি পেশাদার, মানবিক কর্মপরিবেশ তৈরিতে মনোনিবেশ করে চলেছে - ছবি: ফুং ডং বিশ্ববিদ্যালয় |
পরবর্তী পর্যায়ে উন্নয়নমুখীকরণ
একটি বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় হিসেবে, ফুওং ডং বিশ্ববিদ্যালয় তিনটি প্রধান স্তম্ভের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে একটি উন্নয়ন কৌশল তৈরি করার লক্ষ্য রাখে: প্রশিক্ষণের মান উন্নত করা, দেশীয় ও আন্তর্জাতিক সহযোগিতা সম্প্রসারণ করা এবং সামাজিক চাহিদার সাথে যুক্ত বৈজ্ঞানিক গবেষণা বিকাশ করা।
আগামী সময়ে, স্কুলটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পর্যায়ে এবং প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে মানসম্পন্ন স্বীকৃতি অর্জনের লক্ষ্য রাখে, একই সাথে ব্যবস্থাপনা ও শিক্ষাদানে তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগকে উৎসাহিত করে।
এছাড়াও, স্কুলটি ডিজিটাল রূপান্তর এবং টেকসই উন্নয়নের প্রবণতার সাথে সামঞ্জস্য রেখে নতুন প্রশিক্ষণ মেজর সম্প্রসারণের উপরও জোর দেয়।
![]() |
সহযোগী অধ্যাপক, ডঃ বুই থিয়েন ডু - বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ রূপান্তরের পর ফুওং ডং বিশ্ববিদ্যালয়ের উন্নয়নের দিকনির্দেশনা ভাগ করে নিচ্ছেন - ছবি: ফুওং ডং বিশ্ববিদ্যালয় |
স্কুলের নেতৃত্বের প্রতিনিধি বলেন: "একটি বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় মডেলে রূপান্তর স্কুলের উন্নয়ন প্রক্রিয়ার একটি গুরুত্বপূর্ণ মোড়। এটি স্কুলের জন্য প্রশিক্ষণের মান উন্নত এবং উন্নত করার একটি সুযোগ, যা শিক্ষার্থীদের ক্রমবর্ধমান চাহিদা এবং শ্রমবাজারকে আরও ভালভাবে পূরণ করবে।"
সূত্র: https://tienphong.vn/truong-dai-hoc-phuong-dong-chuyen-sang-loai-hinh-tu-thuc-post1740450.tpo











মন্তব্য (0)