২০২৩ সালের সারসংক্ষেপ প্রতিবেদনে, প্রাকৃতিক সম্পদ ও পরিবেশ ক্যাডার প্রশিক্ষণ ও লালনপালন স্কুলের ভাইস প্রিন্সিপাল মিঃ নগুয়েন থান ট্রুং বলেছেন যে স্কুলের সমস্ত কাজ কার্যকর ছিল এবং নির্ধারিত পরিকল্পনাটি সম্পন্ন করেছিল; পার্টি কমিটি, সরকার, সংস্থা, বিভাগ এবং ব্যক্তিদের মধ্যে কর্ম সম্পর্ক ছিল ঐক্যবদ্ধ, অত্যন্ত দৃঢ়প্রতিজ্ঞ এবং নমনীয়, সময়োপযোগী এবং ব্যবহারিক বাস্তবায়ন সমাধানগুলি সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছিল... এই সত্য দ্বারা প্রমাণিত হয়েছে যে: ১০০% মৌলিক কাজ সম্পন্ন হয়েছে; স্কুল ৫টি শিক্ষাদান কর্মসূচি তৈরি করেছে, ৮টি নথি সংকলন করেছে এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণার ফলাফল প্রয়োগ করেছে; মোট ২,২৮৫ জন শিক্ষার্থী অংশগ্রহণ করে ৩৪টি কোর্স/ক্লাস আয়োজন করেছে এবং ৯৯ জনের দেশি-বিদেশি প্রভাষক এবং প্রতিবেদকের একটি নেটওয়ার্ক বজায় রেখেছে।
এছাড়াও, স্কুলটি নিয়মিতভাবে চি লিন সিটির পিপলস কমিটি, ইয়েন বাই, ল্যাং সন, হা তিন, টুয়েন কোয়াং ইত্যাদি প্রদেশ এবং শহরগুলির প্রাকৃতিক সম্পদ ও পরিবেশ বিভাগ থেকে ভূমি ক্ষেত্রের অনেক এলাকা এবং উদ্যোগের সকল স্তর এবং সেক্টরের কর্মকর্তাদের জন্য প্রশিক্ষণের আদেশ গ্রহণ করে।
গবেষণা এবং বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি কার্যক্রমে, স্কুলটি মন্ত্রণালয়-স্তরের বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রকল্প "প্রাকৃতিক সম্পদ ও পরিবেশের ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণ কর্মসূচি ও উপকরণের উন্নয়ন এবং বিশেষজ্ঞ এবং বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত কর্মীদের প্রশিক্ষণ প্রদানের জন্য আন্তর্জাতিক অভিজ্ঞতার উপর গবেষণা" বাস্তবায়ন করেছে এবং নির্ধারিত সময়মতো প্রকল্পটি গ্রহণ করেছে।
আন্তর্জাতিক সহযোগিতার উপর জোর দিয়ে, মিঃ থান ট্রুং বলেন যে স্কুলটি জাপান আন্তর্জাতিক সহযোগিতা সংস্থা (JICA) এর সহযোগিতায় প্রশিক্ষণ এবং লালন-পালনের ক্ষেত্রে বিদেশী অংশীদারদের সাথে সমন্বয় সাধন করেছে এবং জাপান সরকারের অ-ফেরতযোগ্য সরকারী উন্নয়ন সহায়তা (ODA) মূলধন ব্যবহার করে কারিগরি সহায়তা প্রকল্পে অংশগ্রহণের জন্য প্রাকৃতিক সম্পদ ও পরিবেশ মন্ত্রণালয় কর্তৃক অনুমোদিত হয়েছে; ভিয়েতনামী প্রকল্প মালিক (প্রাকৃতিক বিজ্ঞান বিশ্ববিদ্যালয়, ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হ্যানয়) এবং JICA এর সাথে প্রকল্প বাস্তবায়নে সহযোগিতার জন্য একটি সমঝোতা স্মারক স্বাক্ষর করেছে।
স্কুলটি ২০২৩ সালের অক্টোবরে প্রকল্পের প্রাক-লঞ্চ কর্মশালায় সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করেছিল; আন্তর্জাতিক অর্থ কর্পোরেশন (IFC) এর সাথে সহযোগিতা করেছিল; বিভাগের অনুরোধে দূষণ নিয়ন্ত্রণ কর্মী ব্যবস্থা (PCM) তৈরির কর্মসূচি বাস্তবায়নের জন্য পরিবেশ দূষণ নিয়ন্ত্রণ বিভাগের সাথে সমন্বয় সাধনে জাপানের অর্থনীতি, বাণিজ্য ও শিল্প মন্ত্রণালয় (METI) এর সাথে সহযোগিতা করেছিল,...
২০২৪ সালে কাজগুলি বাস্তবায়নের জন্য, স্কুলটি প্রশিক্ষণ, লালন-পালন, প্রশিক্ষণ, প্রশিক্ষণ কার্যক্রমে সহযোগিতার সুযোগ খোঁজা, মানব সম্পদ লালন-পালন এবং উন্নয়নের জন্য প্রোগ্রাম, নথি এবং আদর্শিক নথিগুলির সিস্টেম পর্যালোচনা এবং নিখুঁত করার নির্দেশনা প্রস্তাব করেছে। সংস্থা, ইউনিট, সংস্থা, ব্যক্তি এবং ব্যবসার চাহিদা পূরণের জন্য ভূমি, পরিবেশ, জলবায়ুবিদ্যা, খনিজ ভূতত্ত্ব, দূরবর্তী সংবেদন... ক্ষেত্রে সামাজিকীকরণ কার্যক্রম প্রচার করা।
সম্মেলনে তার মতামত প্রদান করে, স্কুল অফিসের প্রধান মিঃ ফান ভিয়েত হাং বলেন যে যদিও স্কুল প্রশিক্ষণ এবং পেশাদার দক্ষতার ক্ষেত্রে কিছু সাফল্য অর্জন করেছে, ২০২৪ সালে কাজগুলি বাস্তবায়নের পরিকল্পনার জন্য, স্কুলকে স্থানীয় বিভাগ এবং শাখাগুলির সাথে সমন্বয় করে একটি নির্দিষ্ট পরিকল্পনা তৈরি করতে হবে যাতে কর্মীদের পেশাদার যোগ্যতা উন্নত করার জন্য একটি ধারাবাহিক প্রশিক্ষণ ব্যবস্থা তৈরি করা যায়। এছাড়াও, স্থানীয়ভাবে ক্লাস আয়োজনের সময়, স্কুলকে স্থানীয়ভাবে খোলা ক্লাসগুলির ভারসাম্য বজায় রাখার জন্য একটি বাজেট পরিকল্পনাও তৈরি করতে হবে।
সেন্টার ফর কোঅপারেশন অ্যান্ড হিউম্যান রিসোর্সেস ডেভেলপমেন্ট - স্কুল অফ ট্রেনিং অ্যান্ড ডেভেলপমেন্ট অফ ন্যাচারাল রিসোর্সেস অ্যান্ড এনভায়রনমেন্ট অফিসারস-এর পরিচালক মিঃ নগুয়েন বিন মিন বিভিন্ন ক্ষেত্রের বিভিন্ন এলাকা এবং উদ্যোগের সকল স্তর এবং সেক্টরের কর্মকর্তাদের প্রশিক্ষণ আদেশ সম্পর্কে তার মতামত যোগ করেছেন। স্কুলকে স্থানীয় ইউনিটগুলির প্রকৃত চাহিদার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ প্রশিক্ষণ পরিকল্পনা তৈরি করতে হবে। আইনি নথি তৈরির কাজে, স্কুল এবং মন্ত্রণালয়ের অধীনস্থ ইউনিটগুলিকে আইনগুলি গবেষণা করার জন্য এবং যুক্তিসঙ্গতভাবে পাঠ্যক্রমের মধ্যে অন্তর্ভুক্ত করার জন্য সমন্বয় সাধন করতে হবে, পাশাপাশি বিশেষায়িত ইউনিটের শিক্ষার্থী এবং কর্মকর্তাদের কাছে আইনি নথি বিতরণের জন্য প্রাকৃতিক সম্পদ ও পরিবেশ মন্ত্রণালয়ের আইন বিভাগের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বয় করতে হবে।
সম্মেলনের সমাপ্তি ঘটিয়ে, প্রাকৃতিক সম্পদ ও পরিবেশ কর্মকর্তাদের প্রশিক্ষণ ও লালনপালন স্কুলের অধ্যক্ষ মিঃ ডুওং থান আন বলেন যে অর্জিত ফলাফলের মাধ্যমে, দক্ষতা এবং পেশার দিক থেকে, স্কুলটি শিক্ষাদান এবং প্রশিক্ষণে তার পূর্ণ সম্ভাবনাকে তুলে ধরছে। তবে, আগামী সময়ে, স্কুলের সামাজিকীকরণ কার্যক্রমকে শক্তিশালী করতে হবে, কেন্দ্রীভূত করতে হবে এবং বেসরকারি উদ্যোগ, উল্লম্ব শিল্প,... থেকে বিনিয়োগ আকর্ষণ করার জন্য পরিকল্পনা তৈরি করতে হবে।
তবে, গত বছর, স্কুলের প্রাকৃতিক সম্পদ ও পরিবেশ বিভাগের নেতাদের জন্য নিয়োগের জন্য প্রশিক্ষণ ও সার্টিফিকেশন কার্যক্রম, সেইসাথে প্রশিক্ষণ ও রাজনৈতিক তত্ত্ব প্রশিক্ষণ উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস করা হয়েছিল। অতএব, ২০২৪ সালে রাজ্য ব্যবস্থাপনা ইউনিটগুলির জন্য প্রশিক্ষণ ও সার্টিফিকেশন প্রোগ্রামের মূল কাজ, মিঃ ডুয়ং থান আন প্রাকৃতিক সম্পদ ও পরিবেশ মন্ত্রণালয়কে শিক্ষার্থীদের জন্য আরও ক্লাস এবং ঘন্টা যোগ করার পাশাপাশি প্রশিক্ষণ ও সার্টিফিকেশন প্রোগ্রামের পরিকল্পনা নিয়ে আসার প্রস্তাব করেছিলেন। একই সাথে, স্কুলটি ব্যবহারিক প্রয়োজনের জন্য উপযুক্ত মানসম্পন্ন বক্তৃতা তৈরির জন্য শিল্পের ভিতরে এবং বাইরের প্রভাষকদের সাথে সমন্বয় করার পরিকল্পনা করবে।
বিশেষ করে মন্ত্রণালয়ের আওতাধীন ইউনিটগুলির সাথে সমন্বয়ের ক্ষেত্রে, মিঃ ডুওং থান আন আশা করেন যে নীতি, শাসনব্যবস্থা, বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত গবেষণা এবং স্কুলের জন্য বাজেট তৈরিতে মন্ত্রণালয়ের বিভাগ, বোর্ড এবং শাখাগুলি থেকে সহায়তা অব্যাহত থাকবে। ২০২৪ সালে, স্কুলটি প্রকল্প ব্যবস্থাপনা বোর্ডের সাথে সহযোগিতা করবে যাতে স্কুলের সুযোগ-সুবিধা এবং অবকাঠামো উন্নত করা যায় যাতে স্কুলটি তার কার্যাবলী এবং কার্যাবলী অনুসারে কাজ সম্পাদন করতে পারে, শিল্পের ক্যাডার, বেসামরিক কর্মচারী এবং সরকারি কর্মচারীদের প্রশিক্ষণ এবং লালন-পালন কার্যক্রম পূরণ এবং প্রচারে অবদান রাখতে পারে।
সম্মেলনে নির্দেশনা দিয়ে, প্রাকৃতিক সম্পদ ও পরিবেশ উপমন্ত্রী নগুয়েন থি ফুওং হোয়া গত বছরে প্রাকৃতিক সম্পদ ও পরিবেশ কর্মকর্তাদের প্রশিক্ষণ ও লালনপালন স্কুলের সাফল্যের প্রশংসা করেন। সম্মেলনে উল্লিখিত প্রস্তাবনাগুলির বিষয়ে, উপমন্ত্রী পরামর্শ দেন যে ২০২৪ সালে, স্কুলটিকে প্রশিক্ষণ, কর্মীদের সংগঠিত করা, শিক্ষার্থী নির্বাচন করা এবং যুক্তিসঙ্গতভাবে শিক্ষাদান ও শেখার সময় বরাদ্দের ক্ষেত্রে প্রাকৃতিক সম্পদ ও পরিবেশ মন্ত্রীর নির্দেশ অনুসরণ করা উচিত।
পেশাগত কাজের পাশাপাশি, আরও বৈজ্ঞানিক গবেষণার বিষয়গুলি বিকাশের জন্য স্কুলকে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিভাগের সাথে সমন্বয়ের উপরও মনোযোগ দিতে হবে। স্কুলের সুযোগ-সুবিধা এবং নির্মাণ সংক্রান্ত প্রকল্পের জন্য, স্কুলকে জরুরিভাবে প্রকল্প ব্যবস্থাপনা বোর্ডের সাথে সদর দপ্তর নির্মাণ এবং সংস্কারের জন্য বাস্তবায়নের পরিকল্পনা করতে হবে। সাংগঠনিক কাঠামো সম্পর্কে, উপমন্ত্রী আশা করেন যে স্কুল বিভাগ, অফিস ইত্যাদির নেতৃত্ব এবং ব্যবস্থাপনা দলকে উন্নত করবে এবং স্কুলের কাজ কার্যকরভাবে উপলব্ধি করতে এবং পরিচালনা করার জন্য সাইট কর্মীদের পরিপূরক করার পরিকল্পনা বাস্তবায়ন করবে।
বর্তমান আইনি নথিপত্রের প্রচার অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ এবং প্রয়োজনীয়, তাই, আইনি নথিপত্রের সাথে সংযুক্ত প্রশিক্ষণ কর্মসূচির উন্নয়ন, নতুন আইন সম্পর্কিত বক্তৃতা আপডেট করার জন্য স্কুলকে ইউনিটগুলির সাথে সমন্বয় সাধন করতে হবে, একই সাথে, স্কুলকে মন্ত্রণালয় এবং সরাসরি মন্ত্রণালয়ের অধীনে ইউনিটগুলির সাথে সমন্বয় সাধন এবং সংযোগ স্থাপন করতে হবে যাতে তারা ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক তৈরি করতে পারে, বিষয় তৈরি করতে পারে, বৈজ্ঞানিক গবেষণা প্রকল্প তৈরি করতে পারে, ইত্যাদি, যা প্রাকৃতিক সম্পদ এবং পরিবেশ খাতকে আরও শক্তিশালী করে তুলতে অবদান রাখতে পারে।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস
![[ছবি] কেন্দ্রীয় পার্টি এজেন্সিগুলির পার্টি প্রতিনিধিদের প্রথম কংগ্রেসের সমাপ্তি](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/24/b419f67738854f85bad6dbefa40f3040)
![[ছবি] নান ড্যান সংবাদপত্রের প্রধান সম্পাদক লে কোওক মিন পাসাক্সন সংবাদপত্রের কার্যকরী প্রতিনিধিদলকে গ্রহণ করেছেন](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/23/da79369d8d2849318c3fe8e792f4ce16)
![[ছবি] কেন্দ্রীয় পার্টি এজেন্সিগুলির পার্টি প্রতিনিধিদের প্রথম কংগ্রেসের আনুষ্ঠানিক উদ্বোধন](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/24/82a89e250d4d43cbb6fcb312f21c5dd4)
মন্তব্য (0)