বিন মিন প্রাথমিক বিদ্যালয় - যেখানে স্বপ্ন উড়ে যায়

হ্যানয় শহরের একটি কেন্দ্রীয় জেলা - হোয়ান কিয়েম জেলায় অবস্থিত, ৩০ বছরের গঠন ও উন্নয়নের (১৯৯৩-২০২৩) পর, বিন মিন প্রাথমিক বিদ্যালয় হল বহু প্রজন্মের "সবুজ অঙ্কুর" লালন-পালনের এবং লালন-পালনের একটি স্থান, যা ভবিষ্যতে সাফল্যের পথে দৃঢ়ভাবে পা রাখছে।

১৯৯৩ সালে, বিন মিন প্রাথমিক বিদ্যালয়টি হ্যানয় পিপলস কমিটির ৩১ জুলাই, ১৯৯৩ তারিখের সিদ্ধান্ত নং ২৮৭২/কিউডি-ইউবি অনুসারে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। ৩০ বছর ধরে পরিচালিত হওয়ার পর, অনেক অসুবিধা এবং অভাব সত্ত্বেও, স্কুলটি এখনও অবিচলভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে, ভালোবাসার বাহু খুলেছে, আরও সুবিধাবঞ্চিত "সবুজ অঙ্কুর" কে স্বাগত জানিয়েছে, ভবিষ্যতের লালন করেছে, শিশুদের জন্য একটি নতুন দিগন্ত উন্মোচন করেছে। এখন পর্যন্ত, স্কুলটি রাজধানীর প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের এবং সমন্বিত শিক্ষার্থীদের শিক্ষিত করার ক্ষেত্রে অবদান রেখেছে, অনেক সাফল্য অর্জন করেছে এবং প্রধানমন্ত্রী, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় , সিটি পিপলস কমিটি, হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ থেকে অনেক যোগ্যতার শংসাপত্র পেয়ে সম্মানিত হয়েছে এবং এটি সেই স্থান যেখানে অভিভাবকরা তাদের আস্থা ও আশা রাখেন।

বিন মিন প্রাথমিক বিদ্যালয় হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের অধীনে একটি পাবলিক বিশেষায়িত সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান। স্কুলটি আইনের বিধান অনুসারে বৌদ্ধিক প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য একটি বিশেষায়িত শিক্ষা কার্যক্রম বাস্তবায়ন এবং স্বাভাবিক বিকাশমান শিক্ষার্থীদের জন্য একটি সাধারণ প্রাথমিক শিক্ষা কার্যক্রম বাস্তবায়নের জন্য দায়ী।

স্কুল পাঠ্যক্রম

অন্তর্ভুক্তিমূলক প্রাথমিক বিদ্যালয়: শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের বিধি অনুসারে ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অধ্যয়ন করুন এবং বৌদ্ধিক প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়ন করুন।

বিশেষ শিক্ষা ব্লক: স্কুলটি ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির উপর সক্রিয়ভাবে নির্ভর করেছে বিষয়বস্তু ভাগ করার জন্য, শিক্ষার্থীদের দক্ষতার সাথে সঙ্গতিপূর্ণ লক্ষ্যগুলি হ্রাস করার জন্য (প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য একটি পৃথক শিক্ষা পরিকল্পনা তৈরি করা), এবং একই সাথে শিক্ষাদান এবং শেখার বাস্তবায়নের জন্য বিষয়গুলিকে সমতুল্য জ্ঞানীয় স্তরের গোষ্ঠীতে ভাগ করার জন্য। প্রাথমিক বিদ্যালয়ে প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার সংগঠন এবং পরিচালনা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের আইনের বিধান, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের আইন বাস্তবায়নের নির্দেশিকা নথি, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সনদের বিধান এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী কর্তৃক জারি করা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার নিয়ম অনুসারে বাস্তবায়িত হয়।

প্রতিষ্ঠার প্রথম দিকে, আর্থিকভাবে স্বায়ত্তশাসিত এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রতিদিন ২ সেশন পড়ার জন্য বোর্ডিং ব্যবস্থা করার জন্য প্রথম পাবলিক স্কুল হিসেবে, স্কুলটিতে ৮০% অ-প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থী ছিল। সেই সময়ে, স্কুলটি পাইলট শিক্ষার জন্য মাত্র ৩০ জন বৌদ্ধিক প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীকে ৩টি ক্লাসে গ্রহণ করেছিল।

২০০৫-২০১০ সময়কালে, বৌদ্ধিক প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীর সংখ্যা ভর্তির ক্ষেত্রে ব্যাপকভাবে ওঠানামা করতে শুরু করে, প্রতি বছর দ্রুত বৃদ্ধি পায়। ২০১১ সাল থেকে, সমাজের উন্নয়নের কারণে এটি দ্রুত বৃদ্ধি পেতে থাকে এবং প্রতিবন্ধী শিশুদের সম্পর্কে অভিভাবকদের সচেতনতাও বৃদ্ধি পায়। এখন পর্যন্ত, স্কুলে যাওয়া প্রতিবন্ধী শিশুর সংখ্যা বৃদ্ধি পেয়েছে, বর্তমানে স্কুলের ৮০% শিক্ষার্থী, যার মধ্যে রয়েছে বিশেষ শিক্ষা বিভাগে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থী এবং কিছু শিক্ষার্থী প্রাথমিক বিদ্যালয়ে সমন্বিত শ্রেণীতে অধ্যয়নরত।

২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে, স্কুলটিতে ১৭টি শ্রেণী রয়েছে যেখানে ৩১১ জন শিক্ষার্থীকে শিক্ষামূলক কর্মসূচি অনুসারে দুটি ব্লকে বিভক্ত করা হয়েছে: সমন্বিত প্রাথমিক ব্লক এবং বিশেষ শিক্ষা ব্লক। স্কুলের কর্মী, শিক্ষক এবং কর্মচারীরা সুশিক্ষিত, অভিজ্ঞ, উৎসাহী, তাদের পেশার প্রতি নিবেদিতপ্রাণ, ক্রমাগত তাদের জ্ঞান উন্নত করে, শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবনের জন্য প্রচেষ্টা করে, জ্ঞান প্রদান করে এবং শিক্ষার্থীদের যত্ন নেয়।

গত ৩০ বছর ধরে:

• স্কুলটিতে শহর পর্যায়ে ৪৫ জন শিক্ষার্থী পুরষ্কার জিতেছে, জেলা পর্যায়ে ১২৫ জন শিক্ষার্থী পুরষ্কার জিতেছে। অনেক শিক্ষার্থী আত্মবিশ্বাসের সাথে জেলা এবং শহর পর্যায়ে প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করে যেমন: আমি গণিত, ভিয়েতনামী, ইংরেজি, হাতের লেখা, অঙ্কন, সাঁতার, খেলাধুলা...। প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীরা স্কুল থেকে স্নাতক হয়েছে, যাদের অনেকেই সম্প্রদায়ের সাথে ভালোভাবে মিশে গেছে, তারা সহজ হস্তশিল্প তৈরির মতো কাজে অংশগ্রহণ করতে পারে; কিছু কেন্দ্রে নিরাপত্তারক্ষী হিসেবে কাজ করা; পরিষ্কার সবজি উৎপাদনে অংশগ্রহণ করা...
• স্কুলটি ২৮ বছর ধরে একটি চমৎকার শ্রম সমষ্টি হিসেবে স্বীকৃতি লাভের জন্য সম্মানিত, হ্যানয় পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান এবং ভিয়েতনাম ফাদারল্যান্ড ফ্রন্ট কমিটির চেয়ারম্যানের কাছ থেকে ৭ বার যোগ্যতার সার্টিফিকেট পেয়েছে, ১ বার প্রধানমন্ত্রীর কাছ থেকে যোগ্যতার সার্টিফিকেট পেয়েছে, ১ বার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীর কাছ থেকে যোগ্যতার সার্টিফিকেট পেয়েছে। পার্টি সেল ২৮ বছর ধরে একটি শক্তিশালী এবং পরিচ্ছন্ন পার্টি সেল হিসেবে স্বীকৃত, স্কুলের ট্রেড ইউনিয়ন নিয়মিতভাবে একটি চমৎকার এবং শক্তিশালী ট্রেড ইউনিয়ন হিসেবে স্বীকৃত। অনেক শিক্ষক সকল স্তরে অনুকরণীয় খেতাব দিয়ে স্বীকৃত...

শিক্ষক ত্রিন থি লে থু - অনুষ্ঠানে বক্তব্য রাখার দায়িত্বে থাকা উপাধ্যক্ষ

"প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য একটি অন্তর্ভুক্তিমূলক পরিবেশ গড়ে তোলার রাজনৈতিক লক্ষ্য স্কুলটি অব্যাহত রেখেছে - ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়ন, শিক্ষার্থীদের সক্ষমতা বিকাশ - বিশ্ব নাগরিক, নতুন প্রজন্মের নাগরিক এবং ব্যক্তিত্ব শিক্ষা, ভালোবাসা শিক্ষা, দয়া এবং নিজেদের চেয়ে কম ভাগ্যবান শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষার্থীদের ভাগাভাগি করার উপর মনোনিবেশ করা। বিশেষ শিক্ষা মডেলের মাধ্যমে, স্কুলটি অভিজ্ঞতামূলক কার্যক্রম বৃদ্ধি করবে, শিক্ষার্থীদের জন্য নির্দিষ্ট দক্ষতা প্রশিক্ষণ দেবে যাতে তারা সম্প্রদায়ের সাথে একীভূত হতে এবং স্বাধীন হতে পারে"। স্কুলের ৩০তম বার্ষিকী উপলক্ষে দায়িত্বে থাকা ভাইস প্রিন্সিপাল মিসেস ট্রিনহ থি লে থু - দায়িত্বে থাকা।

বর্তমানে, অভিজ্ঞতা, উৎসাহ এবং পেশার প্রতি নিষ্ঠার ভাণ্ডার নিয়ে, স্কুলের পরিচালনা পর্ষদ, শিক্ষক এবং কর্মীরা তাদের কাজের প্রকৃতির কারণে সমস্ত অসুবিধা কাটিয়ে উঠতে, তাদের প্রিয় শিক্ষার্থীদের জন্য আন্তরিকভাবে, সুবিধাবঞ্চিত "সবুজ অঙ্কুর"-এর সাথে যেতে, জীবনে প্রবেশের জন্য প্রয়োজনীয় ব্যবস্থা গ্রহণে সহায়তা করতে এবং সম্প্রদায়ের একীকরণের পথে তাদের পথ আরও ঘনিষ্ঠ করতে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ।

স্কুলের কিছু কার্যক্রম:

ফ্যাশন শোতে ৫ম শ্রেণীর শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা

ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবসের শুভেচ্ছা জানিয়েছেন ছাত্র প্রতিনিধিরা

শিক্ষার্থীরা আত্মবিশ্বাসের সাথে স্ব-পরিকল্পিত ফ্যাশন শো পরিবেশন করে।

মেলার বুথ

স্বাগতম পারফর্মেন্স

মেলায় অভিজ্ঞতা অর্জনে শিক্ষার্থীরা অংশগ্রহণ করে

উৎসবের দিনে শিক্ষক-শিক্ষার্থীদের আনন্দ।

পিভি