একজন শিক্ষক বাবা-মায়ের কাছে টাকা চাওয়া থেকে শুরু করে একজন শিক্ষকের শিক্ষার্থীদের গালিগালাজ এবং অপমান করা পর্যন্ত

নতুন স্কুল বছরের শুরুতে, শিক্ষকদের নীতিশাস্ত্র সম্পর্কিত বেশ কয়েকটি ঘটনা ঘটে।

হো চি মিন সিটির জেলা ১-এর চুয়ং ডুয়ং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের চতুর্থ শ্রেণির একজন হোমরুম শিক্ষিকা সরাসরি বাবা-মায়ের সাথে যোগাযোগ করেছিলেন যাতে তিনি একটি নতুন ব্যক্তিগত কম্পিউটার কিনতে সাহায্য করার জন্য অর্থ দান করতে পারেন। কারণ ছিল তার কম্পিউটারটি সবেমাত্র হারিয়ে গেছে।

বাবা-মা অনুদান দেওয়ার পর, মূলত পরিকল্পনা অনুযায়ী ৫.৫ মিলিয়ন ভিএনডি মেশিনটি বেছে নেওয়ার পরিবর্তে, তিনি ১১ মিলিয়ন ভিএনডি মেশিনটি কিনতে বেছে নেন, বাবা-মাকে ৬০ মিলিয়ন ভিএনডি সহায়তা করতে বলেন এবং তিনি ৫ মিলিয়ন ভিএনডি দিয়ে ক্ষতিপূরণ দেবেন।

২৭ জন অভিভাবক একমত, ৩ জন অভিভাবক দ্বিমত পোষণ করেন, ৯ জন অভিভাবকের কোনও মতামত ছিল না। তিনি ঘোষণা করেন যে তিনি কম্পিউটার গ্রহণ করবেন না এবং শিক্ষার্থীদের জন্য রূপরেখা তৈরি করবেন না, অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের জন্য নিজেরাই পর্যালোচনা করতে বলেন।

অভিভাবকদের মতামত অনুসারে, কম্পিউটার কেনার জন্য সহায়তার অনুরোধ ব্যর্থ হওয়ার ঘটনার পর থেকে, শিক্ষার্থীরা তাদের অভিভাবকদের ক্লাসে শিক্ষকের দুর্বল শিক্ষাদানের মনোভাব সম্পর্কে জানায়।

ঘটনাটি স্কুলে জানানো হলে, অধ্যক্ষ অভিভাবকদের তার ভুল সংশোধনের সুযোগ দিতে বলেন। অভিভাবকরা তাতে রাজি হননি। ২৫ জন অভিভাবক তাদের সন্তানদের অন্য ক্লাসে স্থানান্তরের জন্য একটি আবেদনে স্বাক্ষর করেন।

তবে, স্কুল কর্তৃপক্ষ তার পাঠদান স্থগিত করার এবং ক্লাস পরিচালনার জন্য একজন অতিথি শিক্ষকের ব্যবস্থা করার সিদ্ধান্ত নিতে আরও তিন দিন সময় নেয়।

এর অর্থ হল ক্লাসের ছাত্রছাত্রীদের প্রায় ২ সপ্তাহ ধরে তার নেতিবাচক মনোভাব সহ্য করতে হয়েছে। শিক্ষক বা স্কুলের পক্ষ থেকে শিক্ষার্থীদের কাছে কোনও ক্ষমা চাওয়া হয়নি।

নিন বিন প্রদেশের দিন তিয়েন হোয়াং প্রাথমিক বিদ্যালয়ে, চতুর্থ শ্রেণির একজন হোমরুম শিক্ষক ৪ মিনিটেরও বেশি সময় ধরে শিক্ষার্থীদের অভিশাপ ও অপমান করেছেন।

৪ মিনিটের এই রেকর্ডিংয়ে, শিক্ষক নিজেকে "আমি" বলে সম্বোধন করেন, শিক্ষার্থীদের "তুমি" বলে সম্বোধন করেন, শিক্ষার্থীদের "ওই বোকার" সাথে তুলনা করেন এবং অত্যন্ত অপমানজনক শব্দ ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের তিরস্কার করেন।

শিক্ষককে কাজ থেকে বরখাস্ত করা হয়েছিল এবং প্রাথমিকভাবে স্বীকার করা হয়েছিল যে তিনি ছাত্রটিকে গালিগালাজ এবং অপমান করেছিলেন, যেমনটি অভিভাবক রেকর্ড করেছেন।

স্কুলের অধ্যক্ষ সংবাদমাধ্যমের কাছে প্রতিক্রিয়া জানিয়ে বলেন যে শিক্ষকরা "ভালো পড়ান", "অভিভাবকদের কাছে তাদের মর্যাদা আছে" এবং "শিক্ষার্থীদের মনোবিজ্ঞান বর্তমানে স্বাভাবিক"।

কিন্তু ক্লাসে প্রতিদিন শিক্ষকদের দ্বারা শিশুদের এই ধরণের শব্দ দিয়ে তিরস্কার করা কি সত্যিই "স্বাভাবিক"?

নিন বিন সিটির দিন তিয়েন হোয়াং প্রাথমিক বিদ্যালয়, যেখানে চতুর্থ শ্রেণির একজন শিক্ষক শিক্ষার্থীদের গালিগালাজ এবং অপমান করার ঘটনা ঘটেছে (ছবি: স্কুলের ফেসবুক)।

সম্প্রতি, ২৭শে আগস্ট বিকেলে, হাং ইয়েনের একটি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে, একজন ইংরেজি শিক্ষক সপ্তম শ্রেণীর এক ছাত্রকে ক্লাস থেকে বের করে দেন, তারপর ছাত্রটির ঘাড় ধরে রক্তক্ষরণ না হওয়া পর্যন্ত এবং তার ঘাড় আঁচড়াতে থাকেন। শিক্ষক রেগে যাওয়ার কারণ ছিল একজন ছাত্র তাকে "ওই লোক" বলে ডাকতে শুনেছিলেন।

বিষয়টি পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে তদন্ত করে যথাযথ শিক্ষামূলক ব্যবস্থা নেওয়ার পরিবর্তে, শিক্ষক তার রাগকে একজন শিক্ষকের সীমা ছাড়িয়ে যেতে দিলেন।

সামগ্রিকভাবে, এগুলি স্পষ্টতই এমন ত্রুটি যা শিক্ষাক্ষেত্রের গৌরবময় অবদান, নিষ্ঠা এবং ত্যাগের সাথে তুলনা করা যায় না। তবে, সামাজিক নেটওয়ার্কের প্রভাবে শিক্ষকদের নীতিশাস্ত্র সম্পর্কিত "একটি খারাপ আপেল পিপা নষ্ট করে" এর ছোট ছোট ঘটনাগুলি একটি বড় সমস্যা হয়ে দাঁড়িয়েছে।

এটি শিক্ষকতা পেশা, স্কুল, স্কুলে অর্থ, অভিভাবকদের তহবিল, অতিরিক্ত টিউশন ইত্যাদি সম্পর্কে সমাজের দৃষ্টিভঙ্গিকে প্রভাবিত করে। সন্দেহ এবং অবিশ্বাস তৈরি হয় বা আরও ঘনীভূত হয়। অভিভাবক এবং শিক্ষকদের মধ্যে, পরিবার এবং স্কুলের মধ্যে, শিক্ষা এবং সমাজের মধ্যে ব্যবধান আরও বিস্তৃত হচ্ছে বলে মনে হচ্ছে।

কারণ, যে শিক্ষামূলক পরিবেশে "আগে শিষ্টাচার শিখুন, তারপর জ্ঞান শিখুন" স্লোগানটি স্কুলের গেটের সামনে শিক্ষার্থীদের জন্য সতর্কীকরণ হিসেবে ঝুলানো হয়, যেখানে শিশুদের মানুষ হওয়ার সাথে সাথে পড়তে এবং লিখতে শেখানো হয়, সেই শিক্ষামূলক পরিবেশও এমন একটি জায়গা যেখানে শিক্ষকরা নীতিশাস্ত্রের গুরুতর লঙ্ঘন করেন।

চুয়ং ডুয়ং স্কুলের (HCMC) হোমরুম শিক্ষকের কাছ থেকে ব্যক্তিগত কম্পিউটার কেনার জন্য সহায়তা চেয়ে অভিভাবকদের গ্রুপে পাঠানো বার্তা (স্ক্রিনশট)।

একজন শিক্ষক প্রকাশ্যে বাবা-মায়ের কাছে টাকা চান এবং যখন তিনি টাকা পান না, তখন তিনি তাদের সন্তানদের লেখাপড়ার হুমকি দেন।

একজন শিক্ষক ক্লাসের সামনেই একজন ছাত্রকে অভিশাপ দিয়েছিলেন, গালি দিয়েছিলেন এবং অপমান করেছিলেন, আর সেই ছাত্রটির বয়স ছিল মাত্র ৯-১০ বছর।

উভয় শিক্ষকই বহু বছর ধরে কাজ করছেন এবং এমনকি তাদেরকে "ভালো" এবং "মর্যাদাপূর্ণ" হিসেবেও বিবেচনা করা হয়।

স্কুলের প্রধানরা কীভাবে তাদের শিক্ষকদের পরিচালনা করেন, তারা কি তাদের ব্যাপক ও পর্যাপ্তভাবে মূল্যায়ন করেন, এবং তারা কি সত্যিই শিক্ষার্থীদের স্কুল জীবনের প্রতি যত্নশীল? যদি তাই হয়, তাহলে কেন বেশিরভাগ ঘটনা যা স্কুল কেবল জানে তা অভিভাবকদের অনলাইনে পোস্ট করার মাধ্যমে আসে?

ক্যামেরা, যা মূলত নজরদারি, সম্পত্তি রক্ষা এবং অপরাধ প্রতিরোধ ও প্রতিরোধের জন্য ব্যবহৃত হত, এখন এমন একটি জিনিস হয়ে উঠেছে যা অভিভাবকরা স্কুলে ইনস্টল করার অনুরোধ করেন। শিশুদের জন্য যে জায়গাটি সবচেয়ে নিরাপদ হওয়া উচিত তা এমন একটি জায়গায় পরিণত হয়েছে যেখানে অভিভাবকরা সর্বদা চিন্তিত থাকেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের শিক্ষক সংক্রান্ত খসড়া আইনে বলা হয়েছে যে শিক্ষকদের অন্যতম দায়িত্ব হল "শিক্ষকদের গুণাবলী, মর্যাদা, সম্মান এবং পেশাদার নীতিশাস্ত্র সংরক্ষণ করা।" খসড়া আইনটি শিক্ষকদের "ছাত্রদের মর্যাদা, সম্মান এবং দেহের অবমাননা" থেকেও কঠোরভাবে নিষিদ্ধ করে।

তবে, খসড়াটিতে স্পষ্টভাবে বলা হয়নি যে উপরোক্ত আচরণগুলি কীভাবে পরিচালনা করা হবে এবং শিক্ষকের অনুশীলনের সনদ বাতিল করার জন্য এগুলিকে ভিত্তি হিসাবে ব্যবহার করা হবে কিনা।

যে শিক্ষক পিতামাতার কাছ থেকে টাকা আদায় করেন অথবা শিক্ষার্থীর মর্যাদা, সম্মান বা শরীরকে অপমান করেন, তাকে কি শিক্ষাদানে "তার কর্তব্য পালনে ব্যর্থ" বলে গণ্য করা হবে? শিক্ষকদের মূল্যায়ন বস্তুনিষ্ঠ কিনা তা নিশ্চিত করার জন্য অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীরা বার্ষিক শিক্ষক মূল্যায়নের ফলাফল পর্যবেক্ষণ করতে পারবেন?

এই প্রশ্নগুলো শিক্ষা নীতি নির্ধারকরা উপেক্ষা করতে পারেন না। শিক্ষাদান হলো মানুষকে গড়ে তোলা, এটি কৃষকদের অদক্ষতার উপর ছেড়ে দেওয়া যাবে না বরং তাদের নির্দেশনা, পরিচালনা এবং তত্ত্বাবধানের জন্য ব্যাপক এবং বিস্তারিত সমাধান প্রয়োজন।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-co-giao-xin-tien-phu-huynh-den-co-giao-chui-tuc-nhuc-ma-hoc-sinh-20240928231349259.htm