দ্বিতীয় সেমিস্টার থেকে, দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীরা স্কুলে পরীক্ষার জন্য পর্যালোচনা করতে না পারার ঝুঁকিতে রয়েছে।

(ড্যান ট্রাই) - অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার বিষয়ে সার্কুলার ২৯-এ বলা হয়েছে যে স্কুলগুলিকে প্রবেশিকা পরীক্ষা এবং স্নাতক পরীক্ষার জন্য পর্যালোচনার জন্য চূড়ান্ত বর্ষের শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে অর্থ সংগ্রহ করার অনুমতি নেই, তাই এই কার্যক্রম দ্বিতীয় সেমিস্টার থেকে বন্ধ করতে হতে পারে।

নতুন সার্কুলার অনুসারে, স্কুলগুলিকে অতিরিক্ত ক্লাস আয়োজনের অনুমতি দেওয়া শিক্ষার্থীদের তিনটি গ্রুপের মধ্যে একটি হল প্রবেশিকা পরীক্ষা এবং স্নাতক পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি নেওয়া শেষ বর্ষের শিক্ষার্থীরা।

তবে, নতুন সার্কুলারে আরও বলা হয়েছে যে স্কুলগুলিতে অতিরিক্ত শিক্ষাদান কার্যক্রমের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে অর্থ সংগ্রহ করা যাবে না।

পরিবর্তে, স্কুলগুলিকে অবশ্যই রাষ্ট্রীয় বাজেট এবং অন্যান্য আইনি তহবিল উৎস ব্যবহার করতে হবে।

এই সার্কুলারটি ১৪ ফেব্রুয়ারী, ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের দ্বিতীয় সেমিস্টারের শুরুতে কার্যকর হবে।

"নতুন নিয়মের ফলে স্কুলগুলি দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের স্নাতক পরীক্ষার প্রস্তুতি কীভাবে পরিচালনা করতে হবে তা জানে না," হ্যানয়ের একটি উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ বলেন।

দীর্ঘদিন ধরে, উচ্চ বিদ্যালয়গুলি 2013 সালে জারি করা হ্যানয় পিপলস কমিটির 22 নম্বর সিদ্ধান্ত অনুসারে, 7,000 ভিয়েতনামী ডং থেকে 32,000 ভিয়েতনামী ডং/ছাত্র/পাঠের ফি সহ এই পরীক্ষা পর্যালোচনা কার্যক্রম আয়োজন করে আসছে।

স্কুলের টিউশন ফির ৭০% শিক্ষকদের বেতন প্রদানের জন্য ব্যবহার করা হবে। ১৫% স্কুলের পাঠ্যক্রম বহির্ভূত ব্যবস্থাপনার জন্য এবং ১৫% বিদ্যুৎ, পানি, স্যানিটেশন এবং পাঠ্যক্রম বহির্ভূত শিক্ষাদান ও শেখার সুবিধা মেরামতের খরচ বহন করতে ব্যবহৃত হবে।

হ্যানয়ে ২০২৪ সালের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা দিচ্ছেন শিক্ষার্থীরা (ছবি: মানহ কোয়ান)।

গড়ে, একটি উচ্চ বিদ্যালয়ে দ্বাদশ শ্রেণীর ৫০০-৭০০ জন শিক্ষার্থী থাকে, প্রতিটি পরীক্ষার পর্যালোচনা ক্লাসে ৩০-৪০ জন শিক্ষার্থী/শ্রেণী থাকে, ফি ৮,০০০ ভিয়েতনামি ডং/ছাত্র/ক্লাস পিরিয়ড।

যদি প্রতিটি শিক্ষার্থী উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার জন্য ৪টি বিষয়ের সবকটি অধ্যয়ন করে, নতুন নিয়ম অনুসারে প্রতিটি বিষয়ে সর্বোচ্চ ২টি পিরিয়ড/সপ্তাহ থাকে, তাহলে প্রতি সপ্তাহে/ছাত্রের জন্য অতিরিক্ত টিউটোরিয়ালের পরিমাণ হল: ৪x২x৮ = ৬৪,০০০ ভিয়েতনামি ডং। প্রতি মাসে/ছাত্রের জন্য অতিরিক্ত টিউটোরিয়ালের পরিমাণ হল ২৫৬,০০০ ভিয়েতনামি ডং।

সাধারণভাবে, একটি স্কুলের মোট মাসিক টিউশন ফি ১২৮ থেকে ১৭৯.২ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং পর্যন্ত। যদি স্কুলটি পুরো স্কুল বছর জুড়ে শেষ বর্ষের শিক্ষার্থীদের জন্য পর্যালোচনা ক্লাসের আয়োজন করে, যা ৯ মাসের প্রকৃত অধ্যয়নের সমতুল্য, তাহলে টিউশন ফি ১৬ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং-এরও বেশি হতে পারে।

এর অর্থ হল, নতুন নিয়মের প্রেক্ষাপটে, যেখানে শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে অর্থ সংগ্রহের অনুমতি নেই, স্কুলের নিয়মিত বাজেট স্নাতক পরীক্ষার প্রস্তুতি কার্যক্রমের জন্য ১৬ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং এর উদ্বৃত্ত নিশ্চিত করে।

"নতুন সার্কুলারটি ফেব্রুয়ারির মাঝামাঝি থেকে কার্যকর হবে। স্বাভাবিক স্নাতক পরীক্ষার পর্যালোচনা কার্যক্রম জুনের মাঝামাঝি পর্যন্ত চলবে। যদি স্কুলগুলি এখনও অতিরিক্ত ক্লাস পড়ায়, তাহলে আমাদের কাছে টাকা ছাড়াই অতিরিক্ত ক্লাস আয়োজনের জন্য ৪ মাস সময় আছে।"

শিক্ষক এবং সুযোগ-সুবিধার জন্য বাজেটে মোট যে পরিমাণ অর্থের প্রয়োজন তা প্রায় ৭ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং।

বছরের শুরু থেকেই রাজ্য বাজেট বরাদ্দ করা হয়েছে, এবং অতিরিক্ত টিউশনের জন্য কোনও অর্থ প্রদান করা হয় না। যদি আমরা শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে অর্থ সংগ্রহ না করি, তাহলে পর্যালোচনা কার্যক্রম পরিচালনা করার জন্য আমাদের কাছে তহবিল থাকবে না, এবং পরীক্ষার জন্য শিক্ষার্থীদের বাইরের কেন্দ্রে ঠেলে দিতে বাধ্য হব।

"টেটের পর থেকে দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য পরীক্ষার পর্যালোচনার সর্বোচ্চ সময়কাল। শিক্ষার্থীদের জন্য একেবারে শেষ পর্যায়ে, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার সংস্কারের প্রথম বছরে, যদি শিক্ষার্থীদের স্কুলে পর্যালোচনা করার সুযোগ না থাকে, তাহলে ফলাফল কী হবে তা নিয়ে আমরা ভাবার সাহস করি না," অধ্যক্ষ প্রকাশ করেন।

আরেকজন অধ্যক্ষ ড্যান ট্রাই প্রতিবেদকের সাথে শেয়ার করেছেন: "শহরের ভেতরের এবং কেন্দ্রীয় জেলাগুলির শিক্ষার্থীদের স্কুলের বাইরে পড়াশোনার অনেক সুযোগ রয়েছে।"

কিন্তু শহরতলির এলাকা এবং দূরবর্তী জেলাগুলির শিক্ষার্থীরা কম খরচ এবং নিশ্চিত মানের কারণে প্রায় স্কুল পরীক্ষার প্রস্তুতির উপর নির্ভর করে।

যেসব স্কুলে প্রবেশিকা পরীক্ষায় কম নম্বর পাওয়া যায়, তাদের স্কুলের নিবিড় ক্লাসে শিক্ষকদের কাছ থেকে আরও নিবিড় তত্ত্বাবধানের প্রয়োজন হয়।

আসলে, আমরা হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার প্রতিটি বিষয় সপ্তাহে ৪ বার করে পড়াই। পড়াশোনার এই তীব্রতা নিশ্চিত করে যে শিক্ষার্থীরা কাঙ্ক্ষিত স্নাতক ফলাফল অর্জন করে।

নতুন নিয়ম অনুসারে, যদি প্রতিটি বিষয় সর্বোচ্চ ২টি সময়ের জন্য অধ্যয়ন করা যায় এবং কোনও অর্থ সংগ্রহ না করা হয়, তাহলে আমরা কার্যকর পর্যালোচনা অধিবেশন কীভাবে আয়োজন করব তা জানি না।"

অনেক অধ্যক্ষ জানিয়েছেন যে আসন্ন দ্বিতীয় সেমিস্টারে দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য পর্যালোচনা অধিবেশন আয়োজনের কোনও পরিকল্পনা তাদের নেই।

"যদি আমরা এটি আয়োজন না করি, তাহলে আমরা আমাদের শিক্ষার্থীদের প্রতি নিরাপত্তাহীন এবং অপরাধবোধে ভুগছি। যদি আমরা এখনও এটি আয়োজন করি এবং অর্থ সংগ্রহ করি, তাহলে আমরা নিয়ম লঙ্ঘন করব।"

যদি আমরা এখনও এটি আয়োজন করি এবং অর্থ সংগ্রহ না করি, তাহলে এটি আয়োজনের জন্য আমাদের বাজেট বা তহবিল থাকবে না, তাই আমাদের শিক্ষকদের স্বেচ্ছাসেবার উপর নির্ভর করতে হবে।

তবে, যেহেতু শিক্ষকরা স্বেচ্ছায় বিনামূল্যে শিক্ষাদান করেন, তাই তাদের বিবেক ও দায়িত্বের সাথে কাজ করার জন্য বাধ্য করার কোনও ভিত্তি বা বাধ্যবাধকতা স্কুলের নেই, এবং তাই, ফলাফলের কোনও গ্যারান্টি নেই," অন্য একজন অধ্যক্ষ বলেন।

৩০শে ডিসেম্বর মন্ত্রণালয় কর্তৃক জারি করা অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার নিয়ন্ত্রণকারী সার্কুলার ২৯-এর বিষয়বস্তু সম্পর্কে স্কুলগুলি এখনও শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নির্দেশাবলীর জন্য অপেক্ষা করছে।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-hoc-ky-ii-hoc-sinh-lop-12-co-nguy-co-khong-duoc-on-thi-trong-truong-20250106234533844.htm