একটি হোটেলে পাওয়া ২ জন নিখোঁজ ছাত্রের ঘটনা থেকে: "বাজে কথা" দেখার জন্য ইন্টারনেটে ঘুরছেন?

(ড্যান ট্রাই) - অনেকের মতে, পুরনো এবং বিভ্রান্তিকর জালিয়াতির কারণে হোটেলগুলিতে নিখোঁজ শিক্ষার্থীদের খুঁজে পাওয়ার ধারাবাহিক ঘটনা, ছাত্ররা যেভাবে সামাজিক নেটওয়ার্ক ব্যবহার করে তার কারণে হতে পারে।

"অযৌক্তিক" তথ্যের জন্য শিক্ষার্থীরা "সময় নষ্ট" করে

ভিয়েতনাম এভিয়েশন একাডেমির দুই নতুন শিক্ষার্থী, যারা বিদেশে পড়াশোনার কেলেঙ্কারি এবং "আন্তর্জাতিক সহযোগিতার" কারণে নিখোঁজ হয়ে গিয়েছিলেন এবং তাই নিনহের একটি হোটেলে তাদের পাওয়া যাওয়ার ঘটনাটি অনেককে বিভ্রান্ত করেছে।

কারণ, ঘটনার ঠিক আগে, এই স্কুলটি জালিয়াতির বিষয়ে একটি সতর্কতা জারি করেছিল। বহু বছর ধরে মিডিয়া এবং স্কুলগুলি এই জালিয়াতির বিষয়ে সতর্ক করে আসছে।

হো চি মিন সিটির একজন নতুন ছাত্র মঞ্চে একজন গায়কের পরিবেশনার একটি ক্লিপ ধারণ করেছে (ছবি: হোই নাম)।

সম্প্রতি, হ্যানয়ে একজন নতুন ছাত্র একজন প্রতারকের নির্দেশ অনুসরণ করে এবং তার ভাড়া ঘরে নিজেকে তালাবদ্ধ করে তার বাবা-মাকে ১.২ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং একজন অপরিচিত ব্যক্তির কাছে হস্তান্তর করতে বলার পর "অদৃশ্য" হয়ে যায়।

এর আগে, মেয়েটি একটি অজানা নম্বর থেকে একটি ফোন কল পেয়েছিল, যেখানে সে নিজেকে একজন "শিপার" বলে ভান করে টাকা এবং মাদক সম্বলিত একটি প্যাকেজ সরবরাহ করে। এরপর, প্রতারকদের একটি দল পুলিশের ছদ্মবেশে ভুক্তভোগীকে জুমের একটি "চ্যাট রুমে" যোগদান করতে বলে, তাকে অর্থ পাচারকারী চক্রের সাথে জড়িত থাকার অভিযোগ করে এবং "নিজেকে নির্দোষ প্রমাণ করার জন্য" অর্থ স্থানান্তর করতে বাধ্য করে।

হো চি মিন সিটির একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের একজন প্রভাষকের মতে, তিনি খুব একটা অবাক হন না যে শিক্ষার্থীদের ফোন এবং সামাজিক নেটওয়ার্ক ব্যবহার করে দেখার পর তারা পুরনো কৌশল ব্যবহার করে বোকা বানানো হচ্ছে।

তিনি লক্ষ্য করেছেন যে অনেক শিক্ষার্থী অনলাইনে টিকটক ব্রাউজ করে, হাস্যকর কমেডি ক্লিপ দেখে এবং অন্যের নাটক (ঘটনা, নাটকীয় ব্যক্তিগত জীবন) "দেখে" তাদের সময় ব্যয় করে। তারা খুবই উদাসীন এবং প্রয়োজনীয় তথ্য এবং বিষয়গুলিতে খুব কম মনোযোগ দেয় যা তাদের সরাসরি প্রভাবিত করে।

হয়তো স্কুল এবং মিডিয়া ঘোষণা করেছে, চ্যানেলে পোস্ট করেছে, এবং জালিয়াতির ব্যাপারে সতর্কীকরণ ইমেল পাঠিয়েছে, কিন্তু শিক্ষার্থীরা সেগুলো উপেক্ষা করেছে এবং মনোযোগ দেয়নি।

তিনি উল্লেখ করেন যে তার স্কুলের ছাত্র ফ্যানপেজে, অধ্যয়ন কর্মসূচি এবং সতর্কীকরণ সম্পর্কিত বিষয়বস্তু খুব কম মনোযোগ পায়। বিপরীতে, হাস্যরসাত্মক, ব্যক্তিগত এবং "প্রকাশিত" বিষয়বস্তু কোথাও থেকে প্রকাশিত হয়েছিল, শিক্ষার্থীরা উৎসাহের সাথে ভাগ করে নিয়েছিল, মন্তব্য করেছিল, তর্ক করেছিল এবং এমনকি রাত ১-২ টার সময়ও অভিশাপ দিয়েছিল।

পুরুষ প্রভাষক বলেন যে কেবল এই গল্পেই নয়, বরং শিক্ষার্থীদের সামাজিক নেটওয়ার্কে "নিমজ্জিত" থাকার, অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ তথ্য উপেক্ষা করার বাস্তবতা অনেক দিক থেকেই ঘটছে।

তার মনে পড়ে গেল সেই ঘটনা, অনেকবার তার স্কুল বিদেশী অধ্যাপক, বিখ্যাত বক্তাদের শিক্ষাবিদ, গুরুত্বপূর্ণ বিষয় নিয়ে আলোচনা করার জন্য আমন্ত্রণ জানিয়েছিল, কিন্তু নীচে, ছাত্ররা একেবারে চুপচাপ ছিল। একাগ্রতার কারণে নয়, মনোযোগের কারণে, অনেক ছাত্র... মাথা নিচু করে তাদের ফোন স্ক্রোল করছিল।

যখন একজন গায়ক স্কুলে পরিবেশনা করতে আসেন, তখন শিক্ষার্থীরা লাইভস্ট্রিম, ভিডিও ক্লিপ, ছবি তোলার জন্য ঝাঁকুনি দেয়...

অধ্যাপকের বক্তৃতার উপরে, নীচে অনেক ছাত্র বসে ইন্টারনেট ব্রাউজ করছে এবং গেম খেলছে (ছবি: হোই নাম)।

এই ব্যক্তি আরও যোগ করেছেন যে যখন তিনি একটি ব্যাংকের জন্য ইন্টার্নদের সাক্ষাৎকার নিয়েছিলেন, তখন তাদের দক্ষতা এবং তারা যে ব্যাংকে আবেদন করছেন সে সম্পর্কে সবচেয়ে মৌলিক তথ্য সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা হয়েছিল, তারা জানত না। কিন্তু যখন গায়ক, তারকা বা বর্তমান প্রবণতার ব্যক্তিগত জীবনের কথা আসে, তখন তাদের অনেকেই এটি মুখস্থ করে জানতেন।

শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল নিরাপত্তা দক্ষতার অভাব রয়েছে

ভার্চুয়াল নেটওয়ার্কে শিক্ষার্থীদের "ডুবতে", মৌলিক জীবন দক্ষতা এবং ক্ষমতা হারানোর পরিস্থিতি অনেক স্কুল নেতা উত্থাপন করেছেন।

হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির পরিচালক, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ ভু হাই কোয়ান একবার বলেছিলেন যে শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা এবং জীবনের জন্য তথ্য অনুসন্ধানের জন্য ফোনের প্রয়োজন, তবে তাদের ফোনকে নীরবে সামাজিক নেটওয়ার্ক এবং গেমগুলিতে অর্থহীন তথ্যের বন্দী করে তোলা এড়িয়ে চলা উচিত।

হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ ইনফরমেশন টেকনোলজির অধ্যক্ষ সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন হোয়াং তু আনহ হাজার হাজার শিক্ষার্থীকে মনে করিয়ে দিয়েছেন যে তারা যেন সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যমে, হাস্যরসাত্মক এবং অর্থহীন তথ্যের মধ্যে নিজেদের হারিয়ে না ফেলে... শিক্ষার্থীদের জানতে হবে কিভাবে প্রযুক্তি ব্যবহার করে একটি সুস্থ জীবনযাপন, পড়াশোনা এবং বিনোদনের মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখতে এবং বিপদ এড়াতে হয়।

সম্প্রতি দেশব্যাপী ২৬,৩০০ জন শিক্ষার্থীর উপর ভিয়েতনাম স্টুডেন্ট অ্যাসোসিয়েশনের কেন্দ্রীয় সচিবালয় কর্তৃক পরিচালিত "বর্তমান শিক্ষার্থীদের জীবনধারা এবং মূল্যবোধের অভিমুখীকরণ" শীর্ষক গবেষণা অনুসারে, প্রায় সকল শিক্ষার্থীই ফেসবুক এবং জালো ব্যবহার করে অত্যন্ত উচ্চ হারে (৯৭.৮% এবং ৯৭%), ইনস্টাগ্রাম এবং টিকটক যথাক্রমে ৮৪.৭% এবং ৮৫.৬%।

হো চি মিন সিটির শিক্ষার্থীরা স্কুলে মোবাইল ফোন ব্যবহার সম্পর্কিত একটি সেমিনারে অংশগ্রহণ করছে (ছবি: চান নাম)।

শিক্ষার্থীরা প্রায়শই একই সময়ে একাধিক সামাজিক নেটওয়ার্কিং পরিষেবা ব্যবহার করে। ৮৫.১% শিক্ষার্থী তাদের দৈনন্দিন কার্যকলাপ হিসাবে "সামাজিক নেটওয়ার্কগুলিতে যাওয়া" বেছে নেয়।

বিশেষ করে, ৯১.৪% শিক্ষার্থীদের সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যম ব্যবহারের মূল উদ্দেশ্য বিনোদন; তারপর এটি বন্ধুবান্ধব এবং আত্মীয়দের সাথে যোগাযোগের একটি মাধ্যম; ব্যক্তিগত মতামত প্রকাশ; ভাবমূর্তি তৈরি...

প্রযুক্তির সাথে পরিচিত তরুণরা সহজেই প্রতারণার শিকার হতে পারে এই বাস্তবতার মুখোমুখি হয়ে, প্রযুক্তি ও আন্তর্জাতিক সহযোগিতা বিভাগের (জাতীয় সাইবার নিরাপত্তা সমিতি) প্রধান মিঃ ভু নগক সন বলেছেন যে এটি পরস্পরবিরোধী নয় কারণ "প্রযুক্তি কীভাবে ব্যবহার করতে হয় তা জানা" "ডিজিটাল নিরাপত্তা ক্ষমতা থাকা" থেকে মৌলিকভাবে আলাদা।

এদিকে, মিঃ সন আরও বলেন যে সতর্কতা প্রতিটি নির্দিষ্ট পরিস্থিতির জন্য প্রযোজ্য হতে পারে না; সতর্কতা সঠিক সময়ে নাও আসতে পারে কারণ প্রথম আদান-প্রদানের পরে, ভুক্তভোগী বিচ্ছিন্ন ছিলেন এবং তার বাইরের কোনও যোগাযোগ ছিল না।

উল্লেখ না করেই, অপরাধীরা ভুয়া বিশ্বাসের সংকেত (যেমন নথি, সংস্থা, সংস্থা) ব্যবহার করে ঘটনাস্থলের বাস্তবতাকে বিশ্বাস করে সাধারণ প্রতিরোধ বার্তাগুলিকে "ডুবিয়ে" দেয়...

মিঃ সন জোর দিয়ে বলেন, মূল সমাধান হল ডিজিটাল নিরাপত্তা ক্ষমতা উন্নত করা, প্রযুক্তির ব্যবহার এবং যাচাইকরণের জন্য "বন্ধ করুন" নীতিগুলি।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-vu-sinh-2-vien-mat-tich-tim-thay-o-khach-san-luot-mang-chi-xem-nham-20250925173123596.htm