২০২৫ সালের হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষায় গণিত এবং ইংরেজি কঠিন কিন্তু পদার্থবিদ্যা কেন এত সহজ?

২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা সবেমাত্র শেষ হয়েছে, এবং গণিত এবং ইংরেজি পরীক্ষার কঠিনতা নিয়ে বিতর্ক শুরু হয়েছে। অনেকেই বলেছেন যে এই দুটি বিষয়ের পরীক্ষা 'অত্যধিক কঠিন' ছিল। এদিকে, পদার্থবিদ্যার মতো আরও কিছু বিষয়, যা আগের বছরগুলিতে সাধারণত কঠিন ছিল, এই বছর আশ্চর্যজনকভাবে 'অত্যধিক সহজ' হয়ে গেছে।

কিছু ফোরামে, ২০২৫ সালের হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার গণিত এবং ইংরেজি পরীক্ষার প্রশ্নগুলির সমালোচনা করে অনেক কঠোর মন্তব্য করা হচ্ছে। দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষকদের সাথে কথা বলে আমি দেখেছি যে তারা সকলেই এই দুটি বিষয়ের পরীক্ষার প্রশ্নগুলির বিষয়ে উদ্বেগ, হতাশা এবং প্রতিক্রিয়া প্রকাশ করেছেন। দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকরা যাদের সন্তানরা এই বছর হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষা দিচ্ছে, তাদের অনেকেই একই অনুভূতি পোষণ করেন যে এই দুটি বিষয়ের প্রশ্নগুলি ... সত্যিই কঠিন!

বর্তমান উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা প্রোগ্রামের সমাপ্তি স্বীকৃতি দেওয়ার জন্য, বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজে ভর্তির ভিত্তি হিসেবে কাজ করার জন্য এবং মাধ্যমিক স্তরে শিক্ষাদান ও শেখার প্রক্রিয়া মূল্যায়ন করার জন্য। ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা প্রোগ্রামের প্রেক্ষাপটে (প্রথম শ্রেণী থেকে দ্বাদশ শ্রেণী পর্যন্ত), এই বছরের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা আরও বেশি অর্থবহ। যার মধ্যে, পরীক্ষাটি একটি বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

২০২৫ সালের হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষা শেষ হয়েছে, যার ফলে পরীক্ষার প্রশ্নের কঠিনতা এবং সহজতা নিয়ে অনেক বিতর্ক তৈরি হয়েছে।

ছবি: নাট থিন

এ বছর একই উদ্দেশ্য সম্পন্ন একই পরীক্ষার প্রশ্নের মধ্যে অসুবিধার এত পার্থক্য কেন?

গণিত এবং ইংরেজি সমস্যাগুলি কঠিন; কারণ "পাশা" এর কারণে এটি সহজ।

প্রার্থীদের শ্রেণীবদ্ধ করার জন্য, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার বিষয়বস্তুর 3টি স্তর রয়েছে: জ্ঞান, বোধগম্যতা, প্রয়োগ (আবেদন এবং উচ্চ প্রয়োগ সহ), এবং দক্ষতা-ভিত্তিক মূল্যায়ন।

২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায়, পরীক্ষার প্রশ্নগুলি ৪-৩-৩ অনুপাতে দেওয়া হয় (যথাক্রমে জ্ঞান, বোধগম্যতা, প্রয়োগ)। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় যখন উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার জন্য রেফারেন্স পরীক্ষার প্রশ্ন ঘোষণা করে, তখন মন্ত্রণালয় সকল বিষয়ের জন্য নমুনা পরীক্ষার প্রশ্ন ম্যাট্রিক্সও ঘোষণা করে। এটি কার্যকরভাবে স্কুলে শিক্ষাদান, শেখা, পরীক্ষা এবং পরীক্ষার পর্যালোচনা প্রক্রিয়াকে সমর্থন করে। ম্যাট্রিক্সটি সমস্ত বিষয় কভার করে, বিষয় পাঠ্যক্রমকে ঘনিষ্ঠভাবে অনুসরণ করে এবং চিন্তাভাবনার স্তরের উপর ভিত্তি করে তৈরি, তাই শিক্ষকরা হৃদয় দিয়ে শেখাতে বা শিখতে পারেন না। পরীক্ষার প্রশ্ন ম্যাট্রিক্সটি এমন শিক্ষকদের দ্বারা সংকলিত হয় যাদের ভাল দক্ষতা এবং সমৃদ্ধ অভিজ্ঞতা রয়েছে এবং একটি গুরুতর এবং সম্পূর্ণ সৎ কাজের মনোভাব সহ পরীক্ষার প্রশ্ন তৈরি করা হয়। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার প্রশ্ন পরিষদ লক্ষ্য অর্জনের জন্য ব্যবস্থাপনাকে অনেক পদক্ষেপের মাধ্যমে শক্তিশালী করে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় পরীক্ষার্থীদের নেতিবাচকতা এবং বিষয়গততা সীমিত করতে চায়, তাই তারা সফ্টওয়্যারটিকে ম্যাট্রিক্সের উপর ভিত্তি করে নির্বাচন করতে দেয়। তবে, এর ফলে পরীক্ষার প্রশ্নগুলি ব্যাপক নয়, নাগালের মধ্যে থাকার লক্ষ্য অর্জন করা কঠিন কিন্তু আলাদা, বিশেষ করে বর্তমান শিক্ষাদানের জন্য উপযুক্ত নয় এমন ঝুঁকিও তৈরি হয়।

এই কারণেই কি কম্পিউটার এই বছরের পদার্থবিদ্যা পরীক্ষায় অল্টারনেটিং কারেন্টের বিষয়বস্তু, যা অনেক ব্যবহারিক প্রয়োগের সাথে ভালো জ্ঞান, "বাছাই" করেনি? এবং এই কারণেই কি এটি গণিতের প্রশ্নে বাস্তব জীবনের গণিতের "মুদ্রাস্ফীতি" বা "ব্যবসায়িক কৌশল", "গ্রাহকদের ঠকানোর জন্য পরিবেশের ছদ্মবেশ ধারণ" - ইংরেজি প্রশ্নে ব্যবহৃত বাক্যাংশগুলি যা শিক্ষার্থীরা যে ইংরেজি প্রোগ্রামটি শেখে তার বিষয়গুলির সাথে খুব অপরিচিত।

পরীক্ষার প্রস্তুতি প্রক্রিয়ার সময় সফ্টওয়্যার দ্বারা এলোমেলোভাবে তৈরি করা পরীক্ষার ম্যাট্রিক্সের কারণেই পরীক্ষার প্রশ্ন সমান হয় না, যার ফলে এই বছরের পদার্থবিদ্যা, রসায়ন এবং জীববিজ্ঞান খুব সহজ হয়ে যায় যেখানে গণিত এবং ইংরেজি "সীমা ছাড়িয়ে" যায়।

২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে, সাহিত্য এবং গণিতের দুটি বাধ্যতামূলক বিষয় ছাড়াও, বাকি দুটি বিষয় শিক্ষার্থীরা বেছে নেয়। এর ফলে প্রার্থীদের উপর চাপ কমানো যায়, পরীক্ষায় কী লেখা হয় তা শেখা যায়, তবে পরীক্ষার প্রশ্নের মধ্যে অসুবিধার স্তরে অসঙ্গতি তৈরি হওয়ার সম্ভাবনাও রয়েছে।

অতিরিক্ত ক্লাস এবং পরীক্ষার প্রশ্ন "অনুসরণ" করার জন্য টিউশনের চিন্তা

পরীক্ষার কঠিনতা নির্ভর করে প্রয়োজনীয় জ্ঞান এবং দক্ষতা, জিজ্ঞাসা করা প্রশ্নের ধরণ, পরীক্ষায় ব্যবহৃত ভাষা, প্রার্থীদের দেওয়া সময়, সঠিক উত্তরদাতাদের শতাংশ এবং পার্থক্যের মাত্রা সহ বিভিন্ন বিষয়ের উপর।

অতীতে, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির অধীনে নতুন পাঠ্যপুস্তক সহ স্কুলগুলি পাঠদান করত, যদিও বাস্তবায়নের জন্য অনেক প্রচেষ্টা করা হয়েছিল, পরীক্ষার সংখ্যা ছিল মাত্র একটি। পরীক্ষার অসুবিধা পরীক্ষা করা হয়েছিল ৩টি অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের জন্য, একবারও। যদি পরীক্ষার সংখ্যা এবং নমুনার সংখ্যা বেশি হত, তাহলে কি এখনকার মতো পরীক্ষা তৈরি করা নিশ্চিত হত?

২৪/২০২৪/TT-BGDDT সার্কুলার অনুসারে ২০২৫ সালের হাই স্কুল স্নাতক স্কোর গণনার সূত্রটি স্নাতক পরীক্ষার স্কোর এবং উচ্চ বিদ্যালয়ে ৩ বছরের শেখার ফলাফলের মধ্যে ওজন ৫০-৫০ ভাগ করে। সুতরাং, জ্ঞান, বোধগম্যতা এবং প্রয়োগের স্তরে পরীক্ষার প্রশ্নগুলি ৪-৩-৩ অনুপাতে যুক্তিসঙ্গত। তবে, ২০০৭ সালে জন্মগ্রহণকারী প্রার্থীরা কোভিড-১৯ মহামারী এবং দীর্ঘ সময় ধরে অনলাইন শিক্ষাদানের কারণে ব্যাপকভাবে প্রভাবিত হয়েছিলেন, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা সাময়িকভাবে স্কুলে যাওয়া বন্ধ করে দিয়েছিলেন, তাই মান এখনও নিম্ন। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন একবার বলেছিলেন: "মহামারীর পরিণতি দীর্ঘস্থায়ী এবং এটি কাটিয়ে ওঠা এক বা দুই দিনের ব্যাপার নয়।"

উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা শিক্ষাক্ষেত্রের জন্য একটি বিশাল ঘটনা, যা লক্ষ লক্ষ মানুষকে প্রভাবিত করে।

ছবি: নাট থিন

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের উচিত শীঘ্রই সাম্প্রতিক উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা, এর বহুমুখী প্রভাব এবং কতটা তা মূল্যায়ন করা? প্রয়োজনে, নির্দেশিকা পরিকল্পনার পরিপূরক এবং সমন্বয় করা এবং শীঘ্রই ২০২৬ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার জন্য রেফারেন্স পরীক্ষা ঘোষণা করা। অন্যথায়, "পরীক্ষার মতোই শিক্ষাদান" নীতি ভালো নয়। ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য শিক্ষা পরিকল্পনা তৈরি করার সময় উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষরা বিভ্রান্ত হবেন, অন্যদিকে শিক্ষার্থীরা পরীক্ষার জন্য কীভাবে পড়াশোনা করবেন তা নিয়ে বিভ্রান্ত হবেন, এবং তারপরে ব্যাপকভাবে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার "অনুসরণ" হবে কারণ পরীক্ষাটি খুব কঠিন।

বর্তমানে, এলাকাগুলি বাস্তবায়ন করছে মার্কিং। এই বছরের পরীক্ষায় আরও যৌথভাবে গ্রেডিং করা দরকার। গ্রেডিং, মূল্যায়ন এবং প্রার্থীদের বৈধ অধিকার নিশ্চিত করার জন্য একটি সাধারণ গ্রেডিং দৃশ্যকল্প তৈরির ফলাফল থেকে। উদাহরণস্বরূপ, বহুনির্বাচনী প্রশ্ন করার সময় প্রার্থীদের ফলাফল দেখুন, সত্য বা মিথ্যা - একটি সঠিক উত্তর 0.25 পয়েন্ট পায়, ভুল হলে 0.25 পয়েন্ট হারানো হয়।

উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা নিরাপদ, গুরুতর, পরীক্ষার নিয়ম মেনে চলা এবং কার্যকর কিনা তা নিশ্চিত করার পাশাপাশি "মানুষকে শান্ত করার" অনেক উপায় রয়েছে।

উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা শিক্ষাক্ষেত্রের জন্য একটি বিশাল ঘটনা, যা লক্ষ লক্ষ মানুষকে প্রভাবিত করে, কার্যকলাপের প্রশস্ততা, সচেতনতার গভীরতা, স্বপ্নের উচ্চতা এবং সময়কাল উভয় দিক থেকেই। যখন পরীক্ষাটি ব্যাপক জনপ্রতিক্রিয়া পায়, তখন এর অর্থ হল একটি বড় সমস্যা রয়েছে যা সমাধান করা প্রয়োজন।

সূত্র: https://thanhnien.vn/vi-sao-de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-toan-tieng-anh-kho-nhung-ly-lai-rat-de-18525062910000718.htm