অপরিহার্য সম্পদ
রেজোলিউশন ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ উল্লেখ করেছে যে শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণের বিষয়বস্তু নিশ্চিত করতে হবে যে "শিক্ষা অনুশীলনের সাথে হাত মিলিয়ে চলে", "তত্ত্ব অনুশীলনের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত", "বিদ্যালয় সমাজের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত"; সকল স্তরের শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের জন্য ডিজিটাল ক্ষমতা এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার মান উন্নত করা এবং সৃজনশীল এবং অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপ প্রচারের সাথে সাথে শিক্ষামূলক কর্মসূচিতে তাদের অন্তর্ভুক্ত করা উচিত।
হাই ফং-এ, স্কুলগুলি সক্রিয়ভাবে এই বিষয়বস্তু বাস্তবায়ন করেছে; ১০০% উচ্চ বিদ্যালয় এবং মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলি আইটি-কে একটি মূল বিষয় হিসেবে পড়ায় এবং অনেক STEM এবং রোবোটিক্স মডেল স্থাপন করে। ব্যাপক শিক্ষা এবং আধুনিক দক্ষতা বৃদ্ধি করা হয়, প্রতি বছর ১,২০০ টিরও বেশি STEM বিষয় প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করে, যার মধ্যে অনেকগুলি পুরষ্কারপ্রাপ্ত পণ্য।
প্রাথমিক ফলাফল সত্ত্বেও, অনেক স্কুল সরঞ্জামের বিনিয়োগ এবং মানসম্মত শ্রেণীকক্ষ তৈরিতে সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে।
আন বিয়েন ওয়ার্ডের ট্রান নগুয়েন হান উচ্চ বিদ্যালয় হল বন্দর শহরের শীর্ষস্থানীয় উচ্চ বিদ্যালয়গুলির মধ্যে একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান। প্রোগ্রাম অনুসারে মূল জ্ঞান শেখার পাশাপাশি, স্কুলটি শিক্ষার্থীদের শেখার জন্য ডিজিটাল প্রযুক্তি ব্যবহার করার জন্য নির্দেশনা দেওয়ার উপর জোর দেয়, তবে এই কার্যকলাপটি এখনও প্রাথমিক স্তরে রয়েছে। মূল কারণ হল স্কুলের সুযোগ-সুবিধাগুলি ব্যবহারিক শিক্ষার প্রয়োজনীয়তার একটি ছোট অংশই পূরণ করে।
মিঃ এনগো কুই ক্যান ট্রান নগুয়েন হান উচ্চ বিদ্যালয়ের একজন পদার্থবিদ্যার শিক্ষক। তিনি এবং স্কুলের অন্যান্য শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা, কাজ এবং রোবোটিক্স সম্পর্কিত কিছু কার্যকলাপ বাস্তবায়নে AI, STEM ব্যবহারে নির্দেশনা দেওয়ার জন্য অনেক কার্যক্রম পরিচালনা করেন।
শিক্ষক বলেন যে শিক্ষার্থীদের এই পাঠটি ভালোভাবে বাস্তবায়নে সহায়তা করার জন্য, অনেক বিষয় শিক্ষককে ই-কমার্স প্ল্যাটফর্মের মাধ্যমে কিছু জিনিসপত্র কিনতে হয়, তবে মান নিয়ন্ত্রণ করা খুবই কঠিন। অভিভাবকরা শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের আরও বেশি শিক্ষণ এবং শেখার সরঞ্জামের জন্য আংশিকভাবে সমর্থন করেছেন, তবে এটি কেবল কিছুটা হলেও ঘাটতি কমাতে সাহায্য করে। শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের এমন একটি শিক্ষণ স্থানের প্রয়োজন যা সমলয়, পদ্ধতিগত এবং উচ্চমানের বিনিয়োগ করা হয়। অতএব, রাষ্ট্রের বিনিয়োগ সংস্থানগুলি বৈজ্ঞানিক এবং কার্যকর শিক্ষণ এবং শেখার বিষয়টি নিশ্চিত করতে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে, দ্রুত আধুনিক শিক্ষণ প্রবণতার দিকে এগিয়ে যায় - যেখানে শিক্ষার্থীদের একটি অনুকূল শিক্ষণ পরিবেশ থাকে, তারা যখনই স্কুলে থাকে তখন থেকেই পরীক্ষা-নিরীক্ষা এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণার সাথে কাঁধে কাঁধ মিলিয়ে নেওয়ার সুযোগ থাকে।
একটি আধুনিক এবং সমকালীন শিক্ষার পরিবেশের জন্য, একটি নির্মাণ স্থান থাকা অপরিহার্য। বেসরকারি শিক্ষা খাতে, স্কুল নেতারা সকলেই আশা করেন যে 2-স্তরের স্থানীয় সরকার বাস্তবায়নের পরে উদ্বৃত্ত সুযোগ-সুবিধাগুলিতে অগ্রাধিকার পাবে।
হাই ফং-এর পূর্বে অবস্থিত বেসরকারি উচ্চ বিদ্যালয় ক্লাবের প্রধান, ফান চু ত্রিন উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ, স্কুল বোর্ডের চেয়ারম্যান, মিঃ ফাম তুয়ান হুং বলেন যে পলিটব্যুরোর ৭১ নম্বর রেজোলিউশনে শিক্ষার ন্যায্য প্রবেশাধিকারের বিষয়বস্তু উল্লেখ করা হয়েছে এবং জোর দেওয়া হয়েছে যে জনশিক্ষা হল স্তম্ভ, অ-সরকারি শিক্ষা জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার কাঠামোর একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান, একটি উন্মুক্ত, আন্তঃসংযুক্ত শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলা, শেখার সুযোগ নিশ্চিত করা, সকলের জন্য ন্যায্যতা, সমতা, সামাজিক চাহিদা পূরণ, আজীবন শিক্ষার প্রচার।
মিঃ ফাম তুয়ান হাং-এর মতে, বেসরকারি স্কুলগুলির স্থিতিশীল এবং টেকসই বিকাশের জন্য, স্কুলগুলি চায় রাজ্য এবং শহরের কাছে একটি উন্মুক্ত এবং সম্ভাব্য ব্যবস্থা থাকুক, যার মধ্যে ভূমি এবং ভূমি ব্যবহার করের অ্যাক্সেস অন্তর্ভুক্ত থাকুক। বিশেষ করে, পরিষ্কার ভূমি তহবিলকে অগ্রাধিকার দেওয়া, ভূমি ব্যবহারের উদ্দেশ্যে শিক্ষামূলক জমিতে নমনীয় রূপান্তরের অনুমতি দেওয়া এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রকল্পের জন্য পরিষ্কার জমি বরাদ্দ করা প্রয়োজন। শহরের এমন নীতি থাকা দরকার যেমন সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং অলাভজনকভাবে পরিচালিত বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে কর্পোরেট আয়কর প্রয়োগ না করা।
স্মার্ট ক্লাসরুমের জন্য নির্দিষ্ট মানদণ্ড পূরণ করার চেষ্টা করুন
২০ নভেম্বর উপলক্ষে, হাই ফং সিটি পার্টি কমিটির স্থায়ী কমিটি ২০২৫ সালে শহরের শিক্ষা খাতের কর্মী, বেসামরিক কর্মচারী, সরকারি কর্মচারী এবং কর্মীদের সাথে একটি সংলাপ সম্মেলনের আয়োজন করে।
প্রতিনিধিরা ৫টি প্রধান বিষয়ের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে অনেক মতামত এবং সুপারিশ উত্থাপন করেছেন, যার মধ্যে রয়েছে ডিজিটাল অবকাঠামো, STEM, STEAM রুম এবং সীমিত পরীক্ষাগার সম্পর্কিত বিষয়বস্তুর গ্রুপ। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি পরামর্শ দিয়েছে যে শহরটি স্কুলগুলিতে অবকাঠামো এবং ডিজিটাল স্থানগুলিতে বিনিয়োগ করবে, ব্যবসা, গবেষণা প্রতিষ্ঠানের সাথে যুক্ত একটি উদ্ভাবনী বাস্তুতন্ত্র তৈরি করবে এবং ভাগ করা ইলেকট্রনিক ডাটাবেস এবং প্রতিবেদন স্থাপন করবে, একবার ডেটা প্রবেশ করবে এবং এটি বহুবার ব্যবহার করবে।
হাই ফং সিটির পিপলস কমিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিভাগের সাথে সমন্বয় সাধনের দায়িত্ব দিয়েছে, যার লক্ষ্য হল রেজোলিউশন ৫৭-এনকিউ/টিডব্লিউ এবং পরিকল্পনা ১৪২/কেএইচ-ইউবিএনডি-এর চেতনায় শিক্ষা খাতের ডিজিটাল রূপান্তর প্রকল্পটি বিকাশ ও বাস্তবায়ন করা, যা ডিজিটাল অবকাঠামো, ডাটাবেস, ব্যবস্থাপনা, শিক্ষাদান, পরীক্ষা, মূল্যায়ন এবং অন্যান্য বেশ কয়েকটি কাজে তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।
হাই ফং সিটি পার্টির সেক্রেটারি লে তিয়েন চাউ আগামী সময়ে হাই ফং শিক্ষা খাত এবং সংশ্লিষ্ট ইউনিটগুলিকে যে কাজগুলি সম্পাদন করার প্রস্তাব করেছিলেন তার মধ্যে একটি হল হাই ফং ডিজিটাল রূপান্তর এবং শিক্ষায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগে দেশের শীর্ষস্থানীয় হওয়ার চেষ্টা করে, হাই ফংকে একটি ডিজিটাল শিক্ষার শহরে পরিণত করে।
সেই অনুযায়ী, শিক্ষাদান ও শেখার কার্যক্রমে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির প্রয়োগ, ডিজিটাল লার্নিং ইকোসিস্টেম, ডিজিটাল লাইব্রেরি, ইলেকট্রনিক ট্রান্সক্রিপ্ট এবং স্মার্ট ক্লাসরুম তৈরির উপর জোর দেওয়া প্রয়োজন। শিক্ষাদান, মূল্যায়ন এবং প্রশাসনে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগের পাশাপাশি শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল ক্ষমতা উন্নত করা, শহর জুড়ে স্মার্ট স্কুল মডেল তৈরি করা এবং ২০৩০ সালের মধ্যে হাই ফং-এর বেশিরভাগ স্কুল যাতে "স্মার্ট স্কুল"-এর জন্য নির্দিষ্ট মানদণ্ড পূরণ করে সেজন্য প্রচেষ্টা চালানো প্রয়োজন।
ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা ভাগ করে নিতে গিয়ে, লে চান ওয়ার্ডের ট্রান ফু মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস লে থি মিন ট্যাম বলেন যে স্কুলটিতে ব্যবস্থাপনা, শিক্ষাদান এবং শিক্ষা অনুশীলনে প্রয়োগ করা অনেক ভালো মডেল, সৃজনশীল এবং কার্যকর পদ্ধতি রয়েছে, শিক্ষার্থীরা তাদের চিন্তাভাবনা এবং কর্মকাণ্ডে পরিবর্তন এনেছে, যার মধ্যে রয়েছে STEM শিক্ষা, AI, রোবোকন, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি সম্পর্কিত কার্যকলাপ। স্কুলের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের অর্জিত ফলাফল হল শহর পর্যায়ে প্রথম পুরস্কার এবং হাই ফং শহরে "রোবোটাকন ফার্স্ট লেগো লীগ ২০২৫" প্রতিযোগিতায় নর্দার্ন চ্যাম্পিয়নশিপ।
মিসেস লে থি মিন ট্যামের মতে, আগামী সময়ে, স্কুলটি সক্রিয়ভাবে এবং সক্রিয়ভাবে অনেক নতুন প্রতিযোগিতা, নতুন ক্ষেত্র তৈরি করবে, বৌদ্ধিক খেলার মাঠ প্রসারিত করবে, শিক্ষার্থীদের শেখার এবং অবদান রাখার আকাঙ্ক্ষা পূরণের সুযোগ তৈরি করবে। স্কুলের শিক্ষকরা শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রমে বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত সাফল্য কাজে লাগান, অনুশীলন এবং ব্যবহারিক অভিজ্ঞতাকে গুরুত্ব দেন। শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা প্রয়োগ মূল্য সহ বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত পণ্য তৈরি করে, জীবন পরিস্থিতিতে সমস্যাগুলি নমনীয় এবং কার্যকরভাবে সমাধান করে, শহর এবং দেশের একীকরণ এবং উন্নয়নের প্রবণতার সাথে সঙ্গতিপূর্ণ।
সূত্র: https://baotintuc.vn/giao-duc/xay-dung-hai-phong-thanh-thanh-pho-hoc-tap-so-20251124171010081.htm
মন্তব্য (0)