Šest zlatých slov od matky, jejíž tři děti složily přijímací zkoušky na Harvardskou univerzitu.

Na základě svých zkušeností paní Phuong sestavila a napsala knihu „Poslala jsem tři děti na Harvard“. Z ní je patrné, že rodinná výchova hraje v budoucnosti dětí klíčovou roli.

Fang Li je v Číně slavnou matkou díky svému mimořádnému úspěchu: výchově tří dětí (dvou dcer a jednoho syna), které všechny složily přijímací zkoušky na Harvardskou univerzitu – nejprestižnější univerzitu světa .

Je pozoruhodné, že její děti se nenarodily jako géniové. Její syn byl dokonce ve srovnání se svými vrstevníky považován za „pomalého“. Přesto se pod vedením paní Phuong stal zázrak.

Aby tedy všechny tři děti absolvovaly Harvardovu univerzitu, paní Phuong Li se podělila o šest zlatých zásad pro výchovu dětí: Hodně mluvte, vyhýbejte se určitým věcem a učte se ze zkušeností.

Paní Phuong Li, autorka knihy „Poslala jsem tři děti na Harvard“.

Příliš mnoho mluvení

„Moje máma moc mluví, jak ji můžu přimět, aby přestala otravovat? “ je častá stížnost dětí, jejichž rodiče je neustále otravují kvůli učení.

Ale „hodně mluvila“ s Phuong Li neznamenalo naléhání ani kárání; jednoduše zopakovala tři slova: „Máma tě miluje.“

Když její nejstarší dcera chodila na druhý stupeň základní školy, jednoho dne přinesla domů jako dárek pro svou matku dřevěné náramkové hodinky. Byly to výsledky toho, že se ve škole učila tesařství.

Matka vařila večeři, tak položila dárek na stůl a pokračovala ve vaření. Když dcera viděla matčin postoj, rozplakala se a stěžovala si, že s výrobou dárku tolik pracovala, ale matce se to nelíbilo a ani nepoděkovala.

V tu chvíli si Phuong Li uvědomila, že se mýlí. Vysvětlila: „Hodinky jsou moc krásné, ale své děti jen zřídka chválím, protože se bojím, že se stanou arogantními.“

Od toho dne, i když matka naléhala na své dítě, aby udělalo domácí úkoly, zakončovala slovy: „Miluji tě.“

„Synku, dokonči si úkol, než si budeš hrát. Miluji tě“ nebo „Příště to nedělej. Miluji tě“...

Tato tři slova jsou jako jakýsi kouzelný lektvar, který pomáhá matkám předávat pozitivní energii svým dětem.

Později, když se přátelé zeptali tří dětí Phương Lịa, proč mají s matkou tak dobrý vztah, všechny tři odpověděly: „Protože nás máma miluje a je ochotná udělat cokoli, pokud je to pro nás dobré.“

Podle paní Phuong, když rodiče vyjadřují lásku ke svým dětem slovně, děti dostávají zprávu, že vztah mezi nimi a jejich rodiči je velmi pozitivní. Mohou plně cítit lásku a péči, kterou k nim jejich rodina chová.

Slova lásky posilují dětskou psychiku a dodávají mu pocit bezpečí a sebevědomí ve všem, co dělá. Síla slov lásky pro dítě není jen dočasná, ale také podporuje silné sebevědomí a pomáhá mu po celý život.

Tabu

Mnoho matek často kárá své děti frázemi jako: „Když se nebudeš dobře učit, nedostaneš se na univerzitu“; „S takovým rozumem z tebe nic nebude“; „S takovým vzděláním, kam se vůbec dostaneš?“... Paní Phuong Li řekla, že takové věci by se dětem neměly říkat.

„Mám pocit, že tyto fráze jsou pro děti jako kletba,“ řekla. Rodiče, kteří neustále zdůrazňují „nezvládneš to“ nebo „nezvládneš to“, způsobí, že děti ztratí sebevědomí a motivaci a rychle se vzdají svých cílů.

Ve své knize „Poslala jsem tři děti na Harvard“ paní Phuong Li uvádí: „Rodiče by neměli svým dětem říkat, že jejich sny jsou nereálné nebo že jich nemohou dosáhnout. Místo toho je povzbuzujte a říkejte jim, že na dosažení těchto snů musí tvrdě pracovat.“

Paní Phuong se podělila o to, že má blízkou přítelkyni, která získala doktorát a má úspěšnou kariéru. Tato přítelkyně věří, že její úspěch pramení ze sebekázně a doufá, že její syn bude jako ona. Proto pro svého syna vytvořila podrobný rozvrh od časného rána do pozdního večera.

O několik dní později si paní Phuong Li stěžovala na vzpurný postoj svého syna. Na základě tohoto příběhu paní Phuong Li řekla, že při plánování výchovy dětí by rodiče měli respektovat jejich názory; jejich úlohou je pouze je vést, ne z nich dělat roboty.

„Nutit a kontrolovat děti je nemoudré. Předpokladem pro to, aby si děti statečně šly za svými sny, je důvěra a podpora jejich rodičů ,“ řekla matka z Harvardu.

Fang Li a její syn během návštěvy Číny za příbuznými v roce 2019. Foto: sohu

Zažít

Phuong Li věří, že matky by měly hrát roli koučky, „ objevovat potenciál a inspirovat děti k lepším výkonům ve všem, co je baví.“

Zkouška, kterou zdůraznila, má tři klíčové prvky: umožnit dětem zažít rovnost, zažít rodičovskou podporu a objevit jejich vlastní potenciál.

V důsledku toho nejstarší dcera s podporou své matky získala svůj první patent na střední škole, druhá dcera směla bruslit, když se její studijní výsledky zhoršily, a nejmladší syn napsal svou první knihu v 9 letech.

Tato matka neposkytovala jen slovní povzbuzení; vždycky ho uváděla do praxe.

Poté, co Phuong Li slyšela svou nejstarší dceru, jak u večeře diskutuje o vědecké studii, strávila 20 dní výzkumem materiálu, konzultacemi s právníky a poté povzbudila svou dceru, aby si zažádala o patent.

Poté, co se paní Phương dozvěděla, že její druhá dcera obdivuje čínského krasobruslaře, souhlasila, že si to zkusí, a dokonce ji každý den vozila na hodiny a vracela se domů pozdě v noci.

Aby se ujistila, že její dcera nebude mít před lekcí bruslení hlad, často vstávala ve 4 hodiny ráno, aby uvařila. Když si matka uvědomila, že její třetí syn má talent na psaní, vytrvale chodila do práce v 5 hodin ráno, aby mohla skončit ve 15 hodin a doprovázet syna na jeho spisovatelských dobrodružstvích.

Tento zážitkový proces pro malé děti jim nejen umožňuje objevovat, ale také rozšiřuje jejich obzory.

„Děti budou mít více znalostí, širší rozhled a budou schopny dělat mnoho věcí, které ostatní nemohou. Budou také věřit, že dokážou cokoli, pokud se odváží vydat se ven a experimentovat,“ řekla paní Phuong.

Všechny tři její děti později získaly přijetí na Harvard na základě svých vlastních schopností, což Phuong Li vyneslo přezdívku „Harvardská máma“.

Zdroj: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/6-chu-vang-trong-viec-day-do-cua-ba-me-co-3-con-thi-do-dai-hoc-harvard-172241201104147881.htm