Diskuse o roli učitelů v éře umělé inteligence a standardizace modelu Institut - Škola

U příležitosti Dne vietnamských učitelů uspořádala Mezinárodní univerzita Hong Bang (HIU) seminář, kterého se zúčastnili učitelé, vědci a vedoucí pracovníci mnoha nemocnic a zařízení pro praxi.

Diskuse o roli učitelů v éře umělé inteligence a standardizaci modelu Institutu - Škola - Foto: HIU

Učitelé v éře umělé inteligence

Na semináři ke Dni vietnamských učitelů, 20. listopadu, se na HIU shromáždilo mnoho vědců, vedoucích pracovníků nemocnic a odborníků na vzdělávání , aby diskutovali o dopadu umělé inteligence na vysokoškolské vzdělávání.

Umělá inteligence dramaticky mění způsob, jakým přistupujeme k znalostem, od simulace případů, diagnostické pomoci až po správu lékařských dat. Delegáti se však shodli, že umělá inteligence je pouze podpůrným nástrojem a učitel je stále středem vzdělávacího procesu.

Lékařský tým vždy zastává dvojí roli: léčí i vyučuje. Když se teorie spojí s praxí, studenti rychleji dozrají a zkrátí se propast mezi znalostmi a odbornými schopnostmi.

Docent Dr. Truong Dinh Cam, zástupce ředitele Vojenské nemocnice č. 175 , zdůraznil: „Umělá inteligence může pomoci rychle reagovat, ale nemůže nahradit vedení a inspiraci učitelů, aby studenti věděli, jak efektivně a zodpovědně používat technologie.“

Odměňování jednotlivců za vynikající úspěchy - Foto: HIU

V kontextu rostoucích požadavků na integraci delegáti zmínili také specializovanou znalost cizích jazyků, což je faktor, který se stále častěji stává „povinnou podmínkou“ pro studenty zdravotnických oborů.

Znalost angličtiny určí schopnost profesní integrace budoucích lékařů. Prof. Dr. Pham Van Linh, prezident HIU, uvedl, že škola zkoumá a zavádí druhý studijní program v angličtině pro studenty zdravotnictví, který má podpořit přístup k mezinárodním dokumentům a účast na odborných konferencích.

Tyto orientace podle odborníků nejen splňují nové potřeby průmyslu, ale také pomáhají studentům připravit se na konkurenceschopnost ještě ve výuce.

Propojení institutu a školy

Druhá diskuse se zaměřila na roli nemocnic ve vzdělávání zdravotnických pracovníků. Podle předních představitelů oboru lze propast mezi učebnou a reálným světem zmenšit pouze tehdy, když jsou studenti pravidelně vystaveni klinickému prostředí, aby si zdokonalili své dovednosti v zvládání různých situací.

Ocenění vynikajících mladých učitelů - Foto: HIU

Model institutu a školy je považován za mezinárodní standard moderního lékařského vzdělávání. V němž univerzita odpovídá za teoretický a výzkumný základ, zatímco nemocnice za odbornou přípravu a lékařskou praxi. Pokud tyto dva systémy fungují v harmonii, studenti si mohou současně rozvíjet odborné kompetence, dovednosti v řešení problémů a lékařskou etiku.

Z systematického hlediska docent Dr. Tran Thi Trung Chien, bývalý ministr zdravotnictví, poznamenal, že nové politiky a mechanismy otevírají lékařským fakultám příležitosti k urychlení rozvoje a rozšíření spolupráce s nemocnicemi s cílem vzdělávat lékařské lidské zdroje tak, aby splňovaly mezinárodní standardy.

Účast mnoha nemocnic, jako například Nguyen Tri Phuong, Vojenská nemocnice 175, Všeobecná nemocnice Thong Nhat Dong Nai, Rehabilitační nemocnice - Léčba nemocí z povolání... na semináři ukazuje, že potřeba spolupráce v oblasti vzdělávání mezi oběma stranami je naléhavější než kdy jindy.

Po 28 letech založení a rozvoje škola vyškolila více než 85 000 bakalářů, inženýrů, lékařů a více než 2 000 postgraduálních studentů; v současné době má 42 bakalářských a 25 postgraduálních oborů.

V loňském školním roce škola zaznamenala 311 vědeckých článků, z toho 74 mezinárodních, spolu se 150 financovanými tématy a více než 30 konferencemi a semináři.

V nadcházejícím období škola plánuje 5–10krát zvýšit investice do výzkumu a zároveň rozšířit síť nemocnic spolupracujících v oblasti praktické výuky.

Mezinárodní univerzita Hong Bang obdržela čestné uznání od Lidového výboru Ho Či Minova Města - Foto: HIU

Oslava byla také příležitostí k oznámení a udělení mnoha významných ocenění, včetně: Čestného uznání od Hočiminového městského lidového výboru kolektivu Hong Bang International University za mimořádný přínos k hnutí emulace města;

Titul vynikajícího pracovního kolektivu pro 4 jednotky; Bojovník za soupeření na místní úrovni a čestné uznání pro stovky jednotlivců z fakult, kateder a center; Pochvala 35 vynikajících mladých lektorů v roce 2025, kteří představují nadšení, inovace ve výukových metodách a neustálé výzkumné úsilí.

Kromě toho fakulty, ústavy a jednotky školy organizují také vlastní aktivity na podporu vděčnosti, jako je psaní přáníček, zdobení učeben, vystavování uměleckých výrobků nebo poděkování zahraničním studentům v mnoha jazycích.

20. listopad ve škole proto není jen dnem vděčnosti těm, kteří „rozsévají semínka znalostí“, ale také cestou propojení mezi učiteli a studenty, mezi školou a partnery, mezi znalostmi a společenskou odpovědností.

V kontextu inovací a integrace HIU i nadále potvrzuje svůj závazek budovat humánní a kreativní vzdělávací prostředí, zaměřovat se na studenty a klást na první místo poslání „růstu lidí“.

HOA VINH

Zdroj: https://tuoitre.vn/ban-ve-vai-tro-nguoi-thay-thoi-ai-va-chuan-hoa-mo-hinh-vien-truong-20251121085415271.htm