Ministerstvo školství navrhuje maturitní zkoušku pro rok 2025 se dvěma povinnými předměty

Maturitní zkouška na střední škole v roce 2025 zahrnuje dva povinné předměty, matematiku a literaturu, a dva volitelné předměty, dle doporučení Ministerstva školství a odborné přípravy .

Výše uvedený obsah uvedlo Ministerstvo školství a odborné přípravy v návrhu zprávy o plánu organizace zkoušek a uznávání maturity od roku 2025, který byl 6. listopadu zaslán místopředsedovi vlády Tran Hong Haovi.

Ministerstvo uvedlo, že vedlo rozsáhlé konzultace o třech možnostech zkoušky. Možnost 1 umožňuje kandidátům absolvovat dva povinné předměty: literaturu, matematiku a dva volitelné předměty (z následujících předmětů: cizí jazyk, dějepis, fyzika, chemie, biologie, zeměpis, ekonomické a právní vzdělávání, informační technologie a technologie). Možnost 2 zahrnuje tři povinné předměty (literatura, matematika, cizí jazyk) a dva volitelné předměty. Možnost 3 umožňuje kandidátům absolvovat čtyři povinné předměty (literatura, matematika, cizí jazyk, dějepis) a dva volitelné předměty.

V důsledku toho si většina zvolila dva nebo tři povinné předměty. Konkrétně při průzkumu mezi téměř 130 700 úředníky a učiteli v celé zemi ohledně možností 2 a 3 si téměř 74 % zvolilo možnost 2 – absolvování tří povinných předmětů. Ministerstvo následně provedlo průzkum mezi téměř 18 000 dalšími úředníky a učiteli v Ho Či Minově Městě, Long Anu, Tay Ninhu, Lang Son a Bac Giangu, přičemž u všech tří možností si 60 % zvolilo možnost 1 (absolvování dvou povinných předmětů).

Ministerstvo dále konzultovalo 10 expertů na setkání, které společně uspořádala Kancelář Národní rady pro vzdělávání a rozvoj lidských zdrojů a Ministerstvo managementu kvality 5. října. V důsledku toho si 6 expertů zvolilo možnost absolvovat dva povinné předměty.

Na základě těchto výsledků a komentářů, jakož i na základě základních principů procesu tvorby zkušebního plánu, Ministerstvo školství a odborné přípravy doporučuje, aby maturitní zkouška od roku 2025 zahrnovala dva povinné předměty a dva volitelné předměty.

Důvodem, který ministerstvo uvádí, je snížení tlaku na studenty ze zkoušek, snížení nákladů pro jejich rodiny a společnost, protože ve srovnání se současnou zkouškou se počet zkušebních předmětů snižuje o dva a počet zkušebních termínů o jeden.

Tato možnost také nezpůsobuje nerovnováhu mezi společenskými a přírodními vědami. Procento kandidátů, kteří si v posledních třech letech vybrali kombinaci společenských věd, se přitom vždy pohybovalo kolem 64–68 %.

Ministerstvo se navíc domnívá, že díky 9 předmětům, z nichž si studenti mohou vybrat, byli komplexně testováni a hodnoceni, což odráží jejich výsledky ve vysvědčení. Výběr dvou z 9 předmětů umožňuje kandidátům zvolit si předmět zkoušky, který odpovídá jejich kariérnímu zaměření, schopnostem a zájmům. Mohou pokračovat ve studiu na univerzitě, vyučit se řemeslu nebo okamžitě vstoupit na trh práce.

Kandidáti skládající maturitní zkoušky v roce 2023 na střední škole Tran Dai Nghia pro nadané žáky, 1. okres. Foto: Quynh Tran — Kandidáti skládající maturitní zkoušky v roce 2023 na střední škole Tran Dai Nghia pro nadané žáky, 1. okres. Foto: *Quynh Tran*

Mnoho odborníků a učitelů se dříve také vyslovilo na podporu plánu absolvovat dva nebo tři povinné předměty spolu se dvěma volitelnými předměty. Podle profesora Do Duc Thaie, šéfredaktora předmětu Matematika v programu všeobecného vzdělávání pro rok 2018, je většina maturitních zkoušek nebo zkoušek na světě zjednodušena, takže absolvování dvou nebo tří povinných předmětů je vhodné. Mnoho lidí se však obává, že pokud budou absolvovány pouze dva povinné předměty, studenti zanedbají cizí jazyk – důležitý předmět v integrační éře.

Pokud jde o obsah maturitní zkoušky v roce 2025, ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že otázky zkoušky budou zaměřeny na posílení hodnocení schopností v souladu s předpisy a plánem pro implementaci všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018. Předmět literatura bude testován formou eseje, zbývající předměty budou s výběrem odpovědí, podobně jako v současnosti.

Ministerstvo rovněž plánuje v období 2025–2030 zachovat stabilitu papírových maturitních zkoušek, a to souběžně se zvyšováním využívání informačních technologií; po roce 2030 postupně pilotně zavést počítačové zkoušky z předmětů s výběrem odpovědí v kvalifikovaných lokalitách.

Rok 2025 je dobou, kdy první skupina studentů v rámci nového všeobecného vzdělávacího programu složí maturitní zkoušku. V současné době je maturitní zkouška na střední škole organizována v 6 předmětech, včetně matematiky, literatury, cizího jazyka, přírodních věd (fyzika, chemie, biologie) nebo společenských věd (dějepis, zeměpis, občanská výchova).

Duong Tam

Zdrojový odkaz