Ministr školství a odborné přípravy bude odpovědný za rozhodnutí o jednotném souboru učebnic.

Toto je navrhovaný obsah návrhu usnesení o řadě konkrétních a dosud nevyřešených mechanismů a politik v oblasti vzdělávání a odborné přípravy.

Obyvatelé Ho Či Minova Města chtějí koupit nové učební osnovy – Foto: PHUONG QUYEN

Ministerstvo školství a odborné přípravy žádá o stanoviska k návrhu usnesení Národního shromáždění o řadě zvláštních a mimořádných mechanismů a politik v oblasti vzdělávání a odborné přípravy.

Návrh usnesení o institucionalizaci usnesení 71 politbyra o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy bude předložen Národnímu shromáždění k projednání na jeho nadcházejícím 10. zasedání.

Ministr školství a odborné přípravy je odpovědný za dohled nad zaváděním a rozhodování o používání jednotné sady učebnic.

Zejména pokud jde o obsah týkající se programu, obsahu a mechanismu rozvoje vzdělávání, návrh navrhuje stanovit, že ministr školství a odborné přípravy je odpovědný za řízení organizace implementace a rozhodování o používání souboru učebnic všeobecného vzdělávání, které budou jednotně aplikovány v celé zemi podle vhodného plánu, čímž se zajistí efektivita a úspory.

Dříve usnesení politbyra č. 71 stanovilo úkol přezkoumat a vyhodnotit implementaci programu všeobecného vzdělávání; zajistit poskytování jednotné sady učebnic v celé zemi a usilovat o poskytnutí bezplatných učebnic všem studentům do roku 2030.

V akčním programu vlády k provedení usnesení č. 71 vláda pověřila Ministerstvo školství a odborné přípravy přezkoumáním a zlepšením programu všeobecného vzdělávání a prodloužením doby výuky přírodních věd, technologií, informačních technologií a uměleckých předmětů.

Zajistit poskytnutí jednotné sady učebnic v celé zemi pro použití od školního roku 2026–2027; zavést plán pro poskytnutí bezplatných učebnic všem studentům do roku 2030.

Během předsednictví schůze k provedení rezoluce politbyra č. 71 o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy generální tajemník To Lam nastolil konkrétní otázky a konkrétní časový harmonogram pro uvedení obsahu rezoluce do praxe, jako je například požadavek na jednotný soubor učebnic v celé zemi.

„Usnesení 71 to již uvedlo, učitelé a rodiče se ptají, kdy to bude možné? Lidé říkají, že teď, když je tento školní rok (2025-2026) za námi, bude to možné příští rok? Na to musí odpovědět sektor vzdělávání. Myslím, že to už nelze déle odkládat,“ uvedl generální tajemník.

Stát garantuje rozpočet na zajištění bezplatných učebnic pro studenty do roku 2030.

Podle návrhu usnesení je ministr školství a odborné přípravy odpovědný také za řadu dalších oblastí.

Například podávání zpráv vládě o vzdělávacích aktivitách a plnění rozpočtu na vzdělávání; směřování inovací programů předškolního vzdělávání tak, aby splňovaly požadavky komplexního rozvoje dětí již od raných fází života.

Umožnění pilotní implementace inovativních vzdělávacích programů (integrovaných, STEM/STEAM, dvojjazyčných, mezinárodních) a zřízení rad pro odborné dovednosti v řadě klíčových a prioritních odvětví a oborů; ministr stanoví hodnocení a schvalování programů a předpisů o mechanismu fungování rad pro odborné dovednosti.

Umožnit univerzitám a institucím odborného vzdělávání vyvíjet a zavádět otevřené a flexibilní vzdělávací programy propojené s vědeckým výzkumem, inovacemi, transferem technologií a potřebami trhu práce.

Zároveň upravuje uznávání výsledků učení, kreditů, certifikátů a dovedností získaných z různých forem učení, zajišťuje výstupní standardy, hodnocení kvality, propojení v rámci národního vzdělávacího systému, podporuje celoživotní učení a mezinárodní integraci...

Návrh dále stanoví, že roční státní rozpočet musí zajistit, aby výdaje na vzdělávání a odbornou přípravu činily alespoň 20 % celkových výdajů státního rozpočtu; z toho výdaje na rozvojové investice ne nižší než 5 % a výdaje na vysokoškolské vzdělávání ne nižší než 3 % celkových výdajů státního rozpočtu.

Stát zajišťuje ze státního rozpočtu bezplatné učebnice pro studenty veřejných všeobecně vzdělávacích institucí s cílem dosáhnout tohoto cíle do roku 2030 a bezplatné učebnice a školné pro vzdělávání v oblasti obrany a bezpečnosti na univerzitách a odborných vzdělávacích institucích.

Dříve, od roku 2020, byl program všeobecného vzdělávání realizován podle zásady „jeden program, mnoho učebnic“ usnesení Národního shromáždění č. 88/2014. Tato zásada si klade za cíl ukončit monopol na vydávání a podpořit socializaci kompilace.

Každý subjekt může mít jednu nebo více sad knih. Provinční lidový výbor rozhodne o výběru sady knih pro stabilní používání v dané lokalitě.

V současné době jsou na trhu k dispozici tři sady učebnic od dvou vydavatelů a řada samostatných knih.

THANH CHUNG

Zdroj: https://tuoitre.vn/bo-truong-bo-gd-dt-se-chiu-trach-nhiem-quyet-dinh-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-20250926205343575.htm