Ministr Nguyen Kim Son: Školy budou bez násilí, až se „dospělí přestanou prát“

TPO - „My, pedagogové, se více než kdokoli jiný zajímáme o jednu věc: každá škola by měla být šťastnou školou, místem, kde už není násilí. Musíme si však také uvědomit, že školy jsou nedílnou součástí společnosti,“ řekl ministr Nguyen Kim Son.

Kdy skončí násilí ve školách?

Ráno 20. června Národní shromáždění pokračovalo ve výslechu ministra školství a odborné přípravy Nguyen Kim Sona.

V rámci diskuse s poslancem Národního shromáždění Nguyen Minh Tam ( Quang Binh ) se zeptal: „Kdy už nebude ve školách násilí? Jak by měla škola nést odpovědnost v případě, že k násilí ve školách dojde?“

Delegát Národního shromáždění Nguyen Minh Tam. Foto: Nhu Y

Ministr Nguyen Kim Son v reakci poděkoval delegátovi za jeho humánní otázku.

„My, pedagogové, se více než kdokoli jiný zajímáme o jednu věc: každá škola by měla být šťastnou školou, místem, kde už není násilí. Musíme si však také uvědomit, že školy jsou nedílnou součástí společnosti,“ řekl pan Nguyen Kim Son.

Podle ministra se zdi obklopující školy stávají stále křehčími, vzdálenost mezi vnitřkem a vnějškem školy postupně stírá internet, sociální sítě a moderní média.

Čelit realitě

Ministr potvrdil, že jako součást společnosti se problém násilí v moderní společnosti stává složitějším.

„Mohu říci, že jednoho dne už ve školách nebude násilí. To bude den, kdy dospělí přestanou bojovat a kdy se na sebe děti budou dívat jen s čistou láskou,“ řekl ministr a dodal, že je to těžké, musíme čelit realitě.

Ministr Nguyen Kim Son odpovídá na otázky. Foto: Nhu Y

Ministr také zdůraznil, že „musíme využít všech prostředků a opatření k co největší minimalizaci, podpoře a kontrole“.

Velitel školského sektoru citoval statistiky z průzkumu vzdělávání, které ukazují, že až 70 % studentů, kteří se dopouštějí násilných činů vůči jiným, má zvláštní rodinné okolnosti, buď jsou jejich rodiče rozvedení, nebo jsou svědky domácího násilí, nebo jsou sami obětí domácího násilí. To ovlivňuje jejich psychický život, postoje a perspektivy.

Ministr školství a odborné přípravy proto považuje velmi důležitou součást výuky etiky a osobnosti, která určuje chování a postoje studentů, a to jak v samotné rodině, tak i v příkladu dospělých.

Pokud jde o školy, jde o aspekt kontroly, psychologické podpory, posilování morální výchovy, výuku lidskosti a zvyšování pozitivních vzdělávacích aktivit s cílem omezit u studentů upadat do násilného chování.

„Školy budou aktivně podporovat kontrolu školního násilí. Uděláme pro to vše, co bude v našich silách,“ řekl pan Son.

Luan Dung

Zdroj: https://tienphong.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-truong-hoc-het-bao-luc-khi-nguoi-lon-khong-con-danh-nhau-nua-post1752893.tpo