POTŘEBUJEME TISÍCE PRACOVNÍKŮ
V květnu loňského roku podepsal místopředseda vlády Le Thanh Long rozhodnutí o schválení projektu „Vzdělávání a rozvoj lidských zdrojů pro rozvoj jaderné energetiky do roku 2035“. Cílem projektu je vyškolit, rozvíjet a rozvíjet lidské zdroje pro vietnamský program rozvoje jaderné energetiky. Zejména se jedná o uspokojení potřeb lidských zdrojů pro jaderné elektrárny Ninh Thuan 1 a Ninh Thuan 2.

Studenti jaderného inženýrství na univerzitě v Dalatu si vyměňují zkušenosti se zahraničními studenty
FOTO: SYN
Konkrétně budou jaderné elektrárny Ninh Thuan 1 a 2 od nynějška do roku 2030 potřebovat celkem přibližně 3 900 lidí, z nichž 2 070 bude mít vysokoškolské vzdělání (inženýři, bakalářský titul) a 1 830 bude mít vysokoškolské vzdělání. Počet vysokoškolsky vzdělaných pracovníků nově vyškolených v zahraničí bude 670.
Vláda v nejbližší budoucnosti vybere 11 vzdělávacích institucí, které se budou podílet na vzdělávání a podpoře lidských zdrojů pro jaderné elektrárny Ninh Thuan 1 a Ninh Thuan 2, včetně Hanojské univerzity vědy a techniky, Univerzity přírodních věd (Hanojská národní univerzita), Univerzity přírodních věd (Národní univerzita v Ho Či Minově Městě), Univerzity elektřiny, Univerzity v Dalatu, Vietnamského institutu pro atomovou energii (Ministerstvo vědy a techniky), Univerzity vědy a techniky (Danangská univerzita), Univerzity vědy a techniky (Národní univerzita v Ho Či Minově Městě), Hanojské univerzity stavební, Ho Čiminovy vysoké školy pro elektřinu (Southern Power Corporation, Vietnam Electricity Group) a Vietnamské ropné vysoké školy (Vietnamská národní skupina pro energetiku a průmysl).
V současné době se přímé jaderné obory, jako je jaderné inženýrství a jaderná technologie, vzdělávají pouze na dvou univerzitách: Národní univerzitě v Ho Či Minově Městě a Národní univerzitě v Hanoji , Univerzitě v Dalatu, Hanojské univerzitě elektrotechniky a Hanojské technologické univerzitě. Zbývající univerzity a vysoké školy vzdělávají podpůrné obory, jako je elektrotechnika, mechanika, řízení, automatizace atd.
Podle docenta Dr. Nguyena Huu Hieua, ředitele Univerzity vědy a techniky (Univerzita v Danangu), škola vzdělává mnoho oborů souvisejících s oblastí jaderné energetiky, jako je elektrotechnika a elektronika, řídicí a automatizační technika, strojírenství, tepelná a chladicí technika, mechatronika, stavební inženýrství..., které hrají důležitou roli v návrhu, provozu, řízení a zajišťování bezpečnosti systémů jaderných elektráren.
Ředitel Le Tri Thien na Hočiminově vysoké škole elektrotechniky uvedl, že škola provádí školení na základě objednávek od podniků v oblastech provozu tepelných elektráren, průmyslové elektřiny, elektrotechniky a elektroniky... „Hočiminova vysoká škola elektrotechniky získala od vlády 900 kvót od současnosti do roku 2035. Čekáme na informace o politikách a technologiích, které se stát rozhodne nakoupit ze zahraničí pro provoz elektrárny, na základě kterých můžeme navrhnout vhodný školicí program a rozhodně musíme mít kurzy o jaderné energii,“ řekl pan Thien.

Student jaderné inženýrské technologie, Univerzita věd (Vietnamská národní univerzita, Hanoj)
FOTO: WEBOVÉ STRÁNKY ŠKOLY
TVORBA ZÁSAD ŠKOLNÉHO A STIPENÍ
Dr. Tran Huu Duy, vedoucí vzdělávacího oddělení Univerzity Da Lat, uvedl, že v roce 2011 byla Univerzita Da Lat jednou z pěti škol vybraných pro poskytování vzdělávání pro jadernou elektrárnu Ninh Thuan. V roce 2016 však Národní shromáždění schválilo usnesení o dočasném pozastavení projektu z důvodu mnoha objektivních faktorů, které výrazně ovlivnily zápis studentů do oborů jaderné inženýrství nebo jaderné inženýrské technologie.
Podle pana Duye bude mít letošní rok s ohledem na informaci, že vláda schválila projekt jaderné energie, dobrý efekt, ale existují obavy ohledně problému se zápisem studentů. „Škola proaktivně zvýšila kvótu pro jaderné inženýrství na 60 a přidala obor jaderná energetika. Je to však poprvé, kdy uchazeči skládají maturitní zkoušky podle vzdělávacího programu z roku 2018. Je zřejmé, že počet studentů, kteří si volí fyziku, není vysoký, ačkoli tento obor vyžaduje fyzikální základ,“ poznamenal Dr. Duy.
Docent Dr. Nguyen Huu Hieu však uvedl, že největším problémem v současnosti je strach společnosti a studentů z bezpečnosti jaderné energie, a to kvůli nedostatku oficiálních informací. „Navíc jaderné elektrárny ještě nebyly postaveny, což znemožňuje úzké propojení školení s praxí a experimentováním. Nedostatek simulačních místností, specializovaného výcvikového vybavení a specializovaných studijních materiálů je významnou překážkou, do které je třeba v nadcházejícím období synchronně investovat,“ uznal pan Hieu.
Pan Hieu navrhl zřídit národní simulační centra jaderné energie v některých klíčových výcvikových zařízeních, aby studenti měli přístup k řídicím systémům, provozu a simulovaným situacím jaderných elektráren. Kromě toho by se vzdělávání mělo řídit interdisciplinárním integrovaným modelem, posílit mezinárodní spolupráci v oblasti výměny lektorů, importu programů a poskytování dvojích titulů.
„Zejména je nutné brzy zavést stipendijní politiku a pracovní závazky. Po absolvování školení budou studenti sloužit v jaderných elektrárnách na základě zakázkových smluv, čímž zajistí výkon a vytvoří motivaci k zápisu,“ sdělil docent Dr. Hieu.
Zdroj: https://thanhnien.vn/can-chinh-sach-thu-hut-nguoi-hoc-nganh-dien-hat-nhan-185250615211347218.htm






Komentář (0)