Rodiče by měli být pro své děti oporou.

Celkové skóre ze tří předmětů zkoušky bylo něco málo přes 15, což znamená, že dítě nesplnilo všechna tři přání (NV) pro vstup do veřejných škol podle NV, které si dítě a jeho manželka dříve zvolili.

Řekla, že ji naprosto překvapilo a „zklamalo“ to, že celkové skóre jejího dítěte ve 3 předmětech bylo velmi nízké, jen mírně nadprůměrné, zatímco její dítě studovalo ve výběrové třídě školy a pravidelně si udržovalo své úspěchy a tituly vynikajícího studenta po dobu 9 let po sobě.

Biết điểm thi lớp 10: Cha mẹ hãy làm điểm tựa cho con - Ảnh 1. — Rodiče doprovázejí své děti během dnů zkoušek a budou pokračovat, jakmile se jejich děti dozví výsledky zkoušky.

Od doby, kdy se dozvěděla výsledky zkoušek a neuspěla ve všech třech testech NV, aby se dostala na veřejné školy, je její dcera velmi smutná. Plakala, zavřela dveře a zůstala ve svém pokoji a odmítala jíst. Řekla, že prozatím „existuje život, existuje naděje“, a s malou nadějí požádala o přehodnocení své zkoušky.

To je také běžná situace a smutek mnoha rodičů v dnešní době s výsledky přijímacích zkoušek jejich dětí v desáté třídě, které „ne byly takové, jaké se očekávaly“.

Pro maturanty druhého stupně základní školy lze říci, že přijímací zkoušky do 10. ročníku veřejných škol jsou extrémně stresující.

Snažit se u zkoušky co nejlépe, očekávat a být si jistý, že se dostanete do veřejné desáté třídy nebo na špičkovou školu, je koneckonců sen, zcela legitimní sen, pokud vaše děti mají schopnosti, kapacity a dobré akademické výsledky.

Nicméně kromě schopností a dobré studijní nadanosti vyžaduje každá soutěž i prvek štěstí. Neúspěch nebo neúspěch u přijímací zkoušky do 10. třídy veřejných škol není pro studenty koncem tak, jak je tomu nyní. Rodiče i samotní studenti mají mnoho možností a směrů pro svou další cestu.

Důležité je nyní poznamenat, že rodiče, opatrovníci a členové rodiny by měli být extrémně klidní a vždy být pevnou oporou, aby se děti cítily skutečně bezpečně, aby s nimi bylo soucitně a aby se s nimi sdílelo. Zejména se vyvarujte vytváření „neúmyslného“ a „neviditelného“ tlaku slovy a činy, které by děti zraňovaly.

Zdrojový odkaz