Expert Světové banky: High-tech průmysl potřebuje více lidských zdrojů v oblasti STEM

Studenti studují v laboratoři mikročipů a vysokofrekvenčních systémů (Národní univerzita v Ho Či Minově Městě) - Foto: Thien Thong

Podle pana Andrey Coppoly jsou pro zlepšení hodnotového řetězce v průmyslových odvětvích a technologiích zapotřebí lidské zdroje s vysokoškolským vzděláním, specializovanými dovednostmi a tituly v oborech STEM.

High-tech průmysl vyžaduje vyšší podíl vysokoškolsky vzdělaných pracovníků v oborech STEM ( věda , technologie, inženýrství, matematika), možná dvakrát tolik než v jiných profesích.

Dr. Andrea Coppola (hlavní ekonomka Světové banky ve Vietnamu)

Potřebujeme hodně pracovní síly

Zástupce Světové banky poznamenal, že vietnamská vláda vypracovala poměrně ambiciózní plán rozvoje lidských zdrojů pro polovodičový a high-tech průmysl. Tato politika otevírá novou cestu ve vzdělávání lidských zdrojů v oblasti high-tech a naplňuje ambiciózní cíle polovodičového průmyslu ve Vietnamu.

„Pozitivní závazek a ambiciózní cíle pro dosažení tohoto cíle jsou povzbudivé pro mezinárodní investory i pro polovodičové společnosti. V této souvislosti je důležité, aby rozvoj lidských zdrojů byl řízen poptávkou a propojen se současnými i budoucími potřebami v oblasti dovedností,“ zdůraznil Dr. Andrea Coppola.

Podle hodnocení Světové banky je však současná nabídka vysoce specializovaných lidských zdrojů ve Vietnamu stále velmi omezená, nestačí k uspokojení potřeb technologického průmyslu a je zde nedostatek inženýrů pro návrh čipů.

High-tech průmysl vyžaduje vyšší podíl vysokoškolsky vzdělaných pracovníků v oborech STEM (věda, technologie, inženýrství, matematika), možná dvakrát tolik než v jiných profesích.

Důležitost schopnosti postupovat v globálním hodnotovém řetězci prostřednictvím vysokoškolského vzdělání a postgraduálního vzdělávání, jakož i specializovaných dovedností souvisejících s STEM. „High-tech průmysl vyžaduje pracovní sílu s univerzitním vzděláním a vzděláním v oblastech STEM,“ dodal pan Andrea.

Zejména u vysokoškolského vzdělání je podíl lidí s vysokoškolským/vysokoškolským vzděláním dvakrát vyšší než průměr v ekonomice (23,4 % a 13 %). V oborech STEM je počet pracovníků s tituly STEM 3–4krát vyšší než průměr (17,1 % a 5,6 %).

Rozšířit vzdělávání, zvýšit investice do výzkumu

Mezinárodní experti vidí cíl Vietnamu od nynějška v přechodu od montáže s nízkou přidanou hodnotou k pracovním místům s vysokou přidanou hodnotou. Poptávka po vysoce kvalifikovaných lidských zdrojích roste tak silně, že je třeba najít způsoby, jak ji splnit.

Při vzdělávání 30 000 inženýrů v oblasti lidských zdrojů v oblasti high-tech, z nichž 15 000 jsou inženýři v oblasti návrhu čipů, bude třeba při rozvoji lidských zdrojů v oblasti návrhu polovodičů ve Vietnamu vyřešit mnoho problémů.

Tento nový průmyslový ekosystém ve Vietnamu je ve srovnání s jinými zeměmi stále v plenkách a příliš se zaměřuje na tradiční montáž, balení a testování. To bude mít v krátkodobém horizontu dopad na poptávku po lidských zdrojích, kteří dokáží navrhovat čipy.

Zejména překážkou na straně nabídky pro zvýšení nabídky dobrých lidských zdrojů v oblasti návrhu čipů je dlouhodobé a drahé vzdělávání: 90 % má pětiletý inženýrský titul a/nebo magisterský titul, 10 % má doktorát s pravidelným zvyšováním kvalifikace...

Dr. Andrea Coppola doporučila řešení, mezi která patří závazek k dodávce ze strany vysokých škol, zvýšení investic do výzkumu a vývoje a rozšíření vzdělávání v oblastech STEM, v nichž stát hraje vedoucí roli.

Priority pro rozvoj dovedností na podporu modernizace globálního hodnotového řetězce proto v první řadě vyžadují vybudování silné nabídky vysoce kvalifikovaných vědců a inženýrů. Je zapotřebí trvalý a dlouhodobý závazek, protože budování těchto lidských zdrojů vyžaduje stabilní a významnou nabídku vysokoškolského vzdělávání, postgraduálního vzdělávání a praktické přípravy. Zároveň je třeba tuto nabídku rozšířit a řešit otázku nákladů.

Je nezbytné zajistit investice do vysokoškolského vzdělávání, řešit otázku jeho dostupnosti pro studenty a učinit ho dostupným. Je nutné zvýšit podporu komunity s cílem podpořit rekvalifikační a kvalifikační programy pro pracovníky...

Změna struktury pracovní síly

Přesun pracovních míst k činnostem s vyšší přidanou hodnotou navíc vyžaduje změnu ve složení pracovní síly, uvádí Dr. Andrea Coppola. Dokonce i v technologicky vyspělých odvětvích je přibližně 75 % nízkokvalifikovaných pracovníků se středoškolským vzděláním mimo STEM a nižším zaměstnáno ve výrobních činnostech s nízkou přidanou hodnotou.

Zdroj: https://tuoitre.vn/chuyen-gia-ngan-hang-the-gioi-nganh-cong-nghe-cao-can-nhieu-nhan-luc-stem-20241001085917907.htm