Oznámení nových pravidel pro přijímací řízení na univerzity a vysoké školy: Konec předčasnému přijímání, zveřejnění pravidel pro přepočet ekvivalentních výsledků

(K Quoc) - Ministerstvo školství a odborné přípravy (MOET) vydalo oběžník č. 06/2025/TT-BGDDT ze dne 19. března 2025, kterým se mění a doplňuje řada článků v předpisech o přijímacím řízení na univerzity a vysoké školy pro předškolní vzdělávání. Cílem těchto úprav je zvýšit transparentnost, spravedlnost a zlepšit kvalitu přijímacího řízení.

Už žádné předčasné přijímání; pro přijetí je nutné použít celé studijní výsledky 12. ročníku

Podle nových předpisů již nebude možné předčasné přijímání. V posledních letech dokonce uplatňování předčasného přijímání prodloužilo dobu trvání přijímacího řízení a uchazeči si musí žádat potvrzení svých středoškolských výsledků u mnoha vzdělávacích institucí, což vede k plýtvání sociálními zdroji. Zejména mnoho vzdělávacích institucí vyzývá k předčasnému přijímání ve velkém počtu, ale počet zapsaných uchazečů je velmi malý, což ukazuje, že předčasné přijímání je neefektivní.

Kromě toho, když vzdělávací instituce provádějí předčasné přijímací řízení s využitím studijních výsledků z 1. až 5. semestru střední školy namísto výsledků celého 12. ročníku (2. semestr), ovlivňuje to proces učení a maturitní zkoušky studentů, a tím i jejich studijní kapacitu na univerzitní úrovni. Aby se zajistilo, že studenti budou plně vybaveni potřebnými základními znalostmi pro studium univerzitních programů, stanoví nařízení od letošního roku, že předčasné přijímací řízení již nebude bráno v úvahu.

Nová pravidla rovněž stanoví, že při použití výsledků střední školy pro přijetí musí uchazeči použít své výsledky z 12. ročníku. Aby se zajistilo, že příspěvek výsledků 12. ročníku při výpočtu skóre pro přijetí nebude příliš nízký, pravidla dále stanoví, že váha výsledků 12. ročníku při výpočtu skóre pro přijetí nesmí být nižší než 25 %.

Veřejně zveřejněte pravidla pro přepočet ekvivalentních výsledků přijímacího řízení, aby byla zajištěna spravedlnost a transparentnost.

Nová nařízení stanoví, že vzdělávací instituce používající více metod přijímání musí stanovit ekvivalentní pravidla pro přepočet vstupního prahu a skóre přijímacího řízení pro jednotlivé metody přijímání, metody přijímání a kombinace přijímacího řízení v souladu s obecnými pokyny Ministerstva školství a odborné přípravy. Školy tak nemusí přidělovat kvóty pro jednotlivé metody přijímání, aby se předešlo rizikům při posuzování přijetí podle kvóty každé metody, jako je například příliš velký rozdíl ve skóre mezi metodami, metoda s velmi vysokým skóre přijímacího řízení, nižší skóre přijímacího řízení na základě přepisů známek než skóre přijímacího řízení na základě výsledků maturitních zkoušek atd.

Kromě toho, aby bylo zajištěno, že kandidáti mají během registračního procesu úplné informace, stanoví nařízení, že pravidla pro převod ekvivalence musí být veřejně oznámena nejpozději současně s oznámením prahové hodnoty pro zajištění kvality vstupů.

Kandidáti si nemusí vybrat kód metody, kombinovaný kód... stačí, aby jasně identifikovali program, obor, studijní skupinu a vzdělávací instituci, kterou chtějí studovat, aby se mohli rozhodnout pro registraci. Systém obecné podpory zápisu Ministerstva školství a odborné přípravy použije pro posouzení přijetí metodu s nejvyšším výsledkem uchazeče.

Přepočet výsledků cizích jazyků při přijímacím řízení na univerzitu: výsledky cizích jazyků převedené z certifikátů z cizích jazyků s váženým skóre nepřesahujícím 50 % (ilustrační foto)

Neomezený počet kombinací vstupného

Rok 2025 je prvním rokem, kdy se v rámci nového všeobecného vzdělávacího programu (Všeobecný vzdělávací program 2018) budou kurzy biologie skládat z maturitních zkoušek. Ministerstvo školství a odborné přípravy vydalo nařízení o maturitních zkouškách od roku 2025, které zvyšuje počet předmětů, které si studenti mohou vybrat. Aby byla zajištěna možnost přijetí pro studenty z různých regionů, nařízení ruší požadavek na studijní programy, každý obor a každý program má maximálně 4 kombinace přijímacího řízení; počet kombinací přijímacího řízení není nijak omezen.

Aby však byla zajištěna kvalita a znalostní základna nezbytná pro studium na univerzitě, stanoví předpisy, že kombinace předmětů použitá pro přijetí zahrnuje alespoň 3 vhodné předměty, z nichž musí být matematika nebo literatura s váženým skóre nejméně 25 %. Od roku 2026 musí celkový počet předmětů v kombinaci přispívat alespoň 50 % váženého skóre.

Použijte vhodné certifikáty z cizích jazyků k převodu výsledků z cizích jazyků při přijímacím řízení.

V posledních několika letech došlo k situaci, kdy některé vzdělávací instituce zneužívaly používání certifikátů z cizích jazyků v přijímacím řízení, a dokonce je používaly jako kritérium pro určení šancí uchazečů na přijetí. Přístup k certifikátům z cizích jazyků se přitom u jednotlivých studentů v různých regionech liší. Nové nařízení proto stanoví, že školy mohou převést certifikáty z cizích jazyků na výsledky předmětů z cizích jazyků, které je zařadí do skupiny předmětů pro přijetí, ale výsledky předmětů z cizích jazyků převedené z certifikátů z cizích jazyků mají vážené skóre, které nesmí překročit 50 %.

Díky tomuto nařízení mohou kandidáti stále maximálně využít svých silných stránek ke zvýšení svých šancí na přijetí na univerzitu a zároveň zajistit spravedlnost.

Celkové skóre nepřesahuje 10 % maximálního skóre hodnotící stupnice.

Kromě toho, že může docházet k nespravedlnosti při přijímání v důsledku zneužívání přijímacího řízení na základě certifikátu z cizího jazyka, může regulace celkového počtu bonusových bodů (bonusových bodů, bonusových bodů, motivačních bodů) za dosažené výsledky a různé certifikáty uchazečů (příliš) vést k nespravedlnosti vůči uchazečům, kteří bonusové body nemají (z objektivních důvodů, nikoli kvůli schopnostem) za stejné přijetí. Nařízení proto stanoví limit celkového počtu bonusových bodů nepřesahujícího 10 % maximálního skóre hodnotící stupnice (například u 30bodové stupnice je maximum 3 body), aby se vytvořily spravedlivější příležitosti při přijímání. Vzdělávací instituce však stále mají bonusové body na základě charakteristik vzdělávací instituce, vstupních požadavků a maximálního využití individuálních silných stránek uchazečů.

Každý kandidát má možnost dosáhnout maximálního skóre na stupnici, ale žádný kandidát nemá skóre (všechny typy bonusových bodů a prioritních bodů) překračující toto maximální skóre.

Dodržujte harmonogram maturitních zkoušek pro rok 2025

Dne 20. března zaslalo Ministerstvo školství a odborné přípravy dokument ministerstvům školství a odborné přípravy v Hanoji , Ho Či Minově Městě, Ninh Binhu, Nghe Anu a Quang Tri ohledně termínu pro konání maturitních zkoušek v roce 2025.

Ministerstvo školství a odborné přípravy proto obdrželo od ministerstva školství a odborné přípravy oficiální zprávu týkající se úpravy harmonogramu zkoušek pro maturitní zkoušky v roce 2025.

V tomto ohledu Ministerstvo školství a odborné přípravy oceňuje a vysoce oceňuje iniciativu Ministerstva školství a odborné přípravy, která navrhla úpravy harmonogramu maturitních zkoušek s cílem vyhovět praktickým potřebám v lokalitách a dalších reálných situacích.

Po zvážení mnoha faktorů se Ministerstvo školství a odborné přípravy rozhodlo zachovat harmonogram maturitních zkoušek pro rok 2025, jak byl oznámen v plánu školního roku 2024-2025 (dle rozhodnutí č. 2045/QD-BGDDT ze dne 1. srpna 2024).

Podle tohoto rozhodnutí je v rozvrhu školního roku 2024-2025 jasně uvedeno: Maturitní zkoušky v roce 2025 se mají konat 26. a 27. června 2025.

Ministerstvo se domnívá, že zachování harmonogramu zkoušek v oznámené podobě pomůže stabilizovat psychologii studentů i rodičů a neovlivní další aktivity ve školství.

Ministerstvo školství a odborné přípravy požádalo odbory školství a odborné přípravy, aby úzce koordinovaly s příslušnými útvary realizaci školního plánu na rok 2024–2025, zorganizovaly maturitní zkoušky v roce 2025 podle plánu a zajistily bezpečnost, serióznost a dodržování předpisů.