Dětská literatura: Potřeba dotknout se dětských emocí

Mnoho generací dětí vyrůstalo s pohádkami spisovatele Hanse Christiana Andersena, jako například: Holčička se sirkami, Ošklivé káčátko, Malá mořská víla, Císařovy nové šaty... Vedle toho existují díla pro děti od mnoha dalších světoznámých spisovatelů, jako například: Antoine de Saint-Exupéry s Malým princem ; Lewis Carroll s Alenkou v říši divů ; J. K. Rowling s Harrym Potterem ; Roald Dahl s Karlíkem a továrnou na čokoládu ; Hector Malot se Sans Famille... Ve Vietnamu se mladé publikum také ponořuje do tvůrčího světa spisovatelů: To Hoai, Tran Dang Khoa, Nguyen Nhat Anh, Vo Quang, Phung Quan, Pham Ho...

Básník Tran Dang Khoa se stýká s dětmi Khanh Hoa .

Když se mluví o dětské literatuře, spisovatelé, básníci i kritici se shodují, že psát je velmi obtížné a mít úspěšné dílo je ještě obtížnější. Nedávno se v rámci literárního tábora pro autory píšící pro děti v roce 2025, který pořádá Ministerstvo múzických umění (pod správou Ministerstva kultury, sportu a cestovního ruchu) v Khanh Hoa, básník Tran Dang Khoa - viceprezident Vietnamské asociace spisovatelů - podělil: „Dětská literatura se liší od literárních děl pro dospělé především tím, že hlavními příjemci jsou děti. To vyžaduje, aby každé dílo vyjadřovalo nevinnost dětí, a spisovatel musí být při psaní skutečně nestranný, aby mohl dílo dětem přiblížit. Při psaní pro děti se autoři musí vyvarovat vypůjčování si od dětí textů, aby dospělým něco sdělili. Někteří lidé se dokonce mylně domnívají, že děti jsou čistě nevinné a postrádají přehled o jejich psychických změnách a jejich zájmu o svět kolem sebe. Každé literární dílo, které chce mít dlouhodobou vitalitu, musí být v první řadě dobré, poté musí být komplexní, musí uspokojovat potřeby dětí a zároveň se zaměřovat na ušlechtilé hodnoty, aby si je i v mladém věku i v dospělosti stále chtěly číst.“

V poslední době se úřady a profesní společenské organizace věnují velké pozornosti povzbuzení autorů k aktivnímu psaní pro děti. Pořádání spisovatelských táborů je také způsobem, jak se setkat se slavnými spisovateli, z nichž mnozí vydali knihy, a mnoha autory, jejichž díla byla otištěna v učebnicích, což je velmi důležité. Díky tomu mají autoři možnost setkávat se, vyměňovat si zkušenosti a přímo diskutovat. Prostřednictvím spisovatelských táborů máme také možnost ohlédnout se za týmem spisovatelů pro děti v zemi dnes. Podle autora Duong Thi Thu Ha: „Literární díla pro děti musí vyjadřovat humorný a vtipný jazyk, a pokud spisovatel zachytí trend a umí využít a používat každodenní jazyk dětí, pomůže mu to vyměňovat si a sdílet příběhy o učitelích, škole, přátelích, rodině, životě... v něm. Styl psaní pro děti musí být stručný a výstižný, aby se v příběhu neustále měnily barvy. To bude faktor, který udrží mladé čtenáře v příběhu déle. Odtud pomozte každému dítěti najít hodnoty dobra, lidskosti, solidarity, vědět, jak pomáhat druhým a najít v něm svůj vlastní obraz.“

Mnoho básní básnířky Bao Ngoc bylo vybráno do učebnic, například: Příběh o stavbě domu, Růžové slunce (vietnamština pro 3. ročník, 1. svazek - knižní série Kreativní horizont); Kreslení barvami, Sklizeň slov na hoře (vietnamština pro 4. ročník, 1. svazek - knižní série Propojování znalostí se životem); Přírodní dům (vietnamština pro 5. ročník, 2. svazek - knižní série Draci)... Její básně mají často čistý, nevinný jazyk, bohatý na obrazy, což pomáhá dětem rozvíjet jejich fantazii. Účastí na tomto spisovatelském táboře básnířka Bao Ngoc našla inspiraci v prostoru, kultuře a lidech Khanh Hoa. Pro ni psaní pro děti vyžaduje flexibilitu v chápání psychologie dané věkové skupiny. U předškolních dětí by se spisovatelé měli zaměřit na péči o krásné a čisté věci jejich mateřského jazyka. Odtud je přivést do přírodního světa, prozkoumat svět kolem nich. U starších dětí musí mít to, co se dotkne jejich srdcí, silnou přitažlivost, blíže novému rytmu života. To záleží na zodpovědnosti a síle každého autora při výběru vlastního tématu, o kterém bude psát...

Svět literárních děl pro děti dnes prošel zřetelnou proměnou. Kromě tradičních témat, jako jsou: rodinná náklonnost, škola, přátelství, láska k přírodě..., se mnoho děl ponořilo do sociálních otázek. Pokud se v předchozím období dětské postavy často objevovaly v podobě mladých, statečných hrdinů, bohatých na revolučního ducha (Kim Dong, Luom...), nyní jsou dětské postavy spojovány s duchem každodenního života, nevinnou osobností. Základem toho, aby literární díla vstoupila do světa dětí, je však stále vyzařovat čistou krásu, bohatou na emoce, vhodnou pro psychologii doby.

RODINA

Zdroj: https://baokhanhhoa.vn/van-hoa/202511/van-hoc-danh-cho-thieu-nhi-can-cham-vao-cam-xuc-tre-tho-46452ad/