Dak Nong: Celoživotní učenec

Učení se od strýčka Ho o duchu samostudia

Prezident Ho Či Min byl zářným příkladem ducha učení, samostudia a celoživotního vzdělávání, kterým si obohatil znalosti a zdokonalil dovednosti ve všech aspektech. Učení a samostudium pro něj byly jak vědou s konkrétním a důsledným plánem, tak uměním, ztělesňujícím ducha neustálého, celoživotního učení, jehož cílem je současně se učit, zapojit se do revolučních aktivit, sloužit revoluci a lépe sloužit vlasti a lidu.

Jednou zdůraznil: „Pokud se pilně nestudujete, nemůžete se posunout vpřed. Nepostupovat je regres. S pokrokem společnosti vzniká více pracovních míst a stroje se stávají sofistikovanějšími. Pokud se nestudujete, zaostáváte a zaostávání znamená být vyřazen – vylučujete sami sebe.“

Není proto náhoda, že řekl: „Často slýchám, že někteří soudruzi se ve 40 letech považují za staré, a proto se zdráhají učit. Takové myšlení je špatné; 40 let není starý. Je mi 76 let a stále se snažím učit více. Musíme se učit a angažovat se v revoluční činnosti po celý život. Dokud žijeme, musíme se učit a angažovat se v revoluční činnosti.“

Podle prezidenta Ho Či Mina je učení a samostudium vždy úzce spjato a je to nejlepší způsob, jak může každý člověk splňovat stále vyšší nároky revolučního úkolu. Proto by se člověk měl vždy a všude snažit učit. Jednou se svěřil: „Co se týče kultury: Dokončil jsem pouze základní školu. Co se týče všeobecných znalostí: Elektrické světlo jsem poprvé viděl v 17 letech a rádio jsem poprvé slyšel v 29 letech.“ Aby si prohloubil znalosti a splnil požadavky situace a revoluční úkoly svěřené vlastí a lidem, kladl strýc Ho velký důraz na učení, samostudium a celoživotní vzdělávání. Proto nejenže tvrdil, že „učení je pro práci, pro to, abyste byli dobrým člověkem a pro to, abyste byli dobrým kádrem. Učení je pro službu třídě a lidu, pro službu vlasti a lidstvu,“ ale také vážně uplatňoval tuto zásadu, že slova se vždy spojují s činy a zajišťuje soulad mezi slovy a činy. „...Letos mi je 71 let a musím se učit každý den. Musím se účastnit velkých i malých věcí. Práce neustále jde kupředu. Pokud se neučím, nebudu držet krok. Práce mě nechá pozadu,“ svěřil se jednou strýc Ho.

Dak Nong sází stromy na oslavu narozenin prezidenta Ho Či Mina 19. května 2023.

Podle prezidenta Ho Či Mina je učení, sebevzdělávání a celoživotní vzdělávání nepřetržitý a neustále se vyvíjející proces. Jeho příběhy o učení, sebevzdělávání a celoživotním vzdělávání, zejména o studiu cizích jazyků, slouží jako příkladné modely pro každého, od kterých se může učit a které může následovat. Sebevzdělávání a celoživotní vzdělávání proto, následujíc vedení a příklad prezidenta Ho Či Mina, nejen demonstrují důležitost neustálého pěstování revoluční etiky, ale také zdůrazňují, že každý jednotlivec, zejména kádry a členové strany, musí „říkat, co ví, a říkat, co neví; arogance, domýšlivost a uspokojení jsou nepřáteli číslo jedna učení“, snažit se učit v duchu „učení se tomu, co dělá“ a „zvládání práce v každém předmětu“...

"
Během své revoluční kariéry věnoval prezident Ho Či Min zvláštní pozornost vzdělávání, výchově a vzdělávání lidí. Lidi považoval za primární faktor, rozhodující faktor veškerého úspěchu. Koncept a kritéria pro nového člověka, socialistického člověka, stanovil sám a ve společnosti jsou neustále doplňovány a zdokonalovány.

Zamyšlení nad příkladem prezidenta Ho Či Mina skrze učení.

Aktuální doporučení UNESCO ohledně čtyř pilířů vzdělávání zní „učit se poznávat, učit se konat, učit se žít společně a učit se být“.

Toto doporučení také odráží názory prezidenta Ho na učení a sebevzdělávání. Jeho vlastní zkušenosti s učením a sebevzděláváním nám slouží jako příklad k zamyšlení, nápravě a kultivaci v našem studiu a práci.

Zpátky na základní škole se studenti denně učili z nadčasových výroků strýčka Ho, které si vybral jako slogany pro propagandu a povzbuzení a prominentně je vystavovaly ve třídě i ve škole, například: „Učte se, učte se více, učte se navždy“ nebo „Nejprve se naučte slušné chování, pak se učte znalosti“...

V učebnicích všeobecného vzdělávání, na všech úrovních a v každém věku, studenti čtou a učí se příběhy o strýčkovi Ho jako příkladu morálky, charakteru a soucitu… Když jsme byli mladí, učili jsme se o strýčkově Hoově jednoduchosti, soucitu a úctě k hodnotě práce prostřednictvím příběhů jako: „Starý muž“, „Prostý člověk“, „Sirka“… Jak jsme stárli, učili jsme se a poslouchali příběhy o jeho mezilidských dovednostech a jeho brilantním revolučním vůdčím umění.

Prezident Ho Či Min byl po celý svůj život vzorem, pokladnicí znalostí o světonázoru a revoluční etice. Proto dnes naše strana považuje studium a následování jeho myšlenek, etiky a stylu za pravidelný a nepřetržitý úkol pro všechny věkové kategorie, obory, profese a společenské vrstvy. Učení se od prezidenta Ho Či Mina se neomezuje pouze na učení, sebevzdělávání, sebekultivaci a morální rozvoj, ale zahrnuje také učení se z jeho činů a skutků. Zejména v současném období, kdy se pokrok a rozvoj měří denně, ba i každou hodinu, jsou jeho myšlenky o učení a sebevzdělávání ještě cennější. V současné době, kdy se část populace, zejména mladí lidé, stále více zdráhá učit se, váhá s objevováním, bojí se obtíží a útrap a místo toho tíhne k osobnímu potěšení, je šíření myšlenek, hodnot a činů prezidenta Ho Či Mina týkajících se učení a kultivace revoluční etiky důležitější než kdy jindy.

Nedávné kampaně zahájené provincií Dak Nong s cílem učit se od prezidenta Ho Či Mina ukazují, že jednotlivci a jednotky toto učení konkretizovaly prostřednictvím konkrétních, praktických akcí a úkolů, odpovídajících jejich oboru práce, společenskému postavení a věkové skupině. Učení se od prezidenta Ho Či Mina není omezeno na konkrétní období nebo funkční období, ale stalo se nepřetržitou a rozšířenou politickou aktivitou.

Zdroj