Bude doučování a lektorování jednodušší než dříve?

Dne 22. srpna zveřejnilo Ministerstvo školství a odborné přípravy návrh oběžníku upravujícího doplňkovou výuku a učení k připomínkování. Ministerstvo školství a odborné přípravy musí vydat nový dokument, kterým by se změnil oběžník 17/2012/TT-BGDDT. Při čtení návrhu jsme však zjistili, že obsah neobsahuje žádné průlomy v omezení současné doplňkové výuky a učení, ale je poněkud jednodušší než dříve.

Žáci základní školy po doučování v zařízení v 5. okrese (HCMC) v březnu 2023

„Dobrovolné“: Obtížně kontrolovatelné

Zásady návrhu pro doplňkovou výuku a učení (článek 3) vyžadují, že „lze ji organizovat pouze tehdy, když studenti potřebují doplňkové hodiny, dobrovolně se účastní doplňkových hodin a mají souhlas svých rodičů nebo zákonných zástupců. Organizace a jednotlivci organizující doplňkovou výuku a učení nesmí používat žádnou formu k nucení studentů k účasti na doplňkových hodinách.“

Dříve oběžník č. 17/2012/TT-BGDDT rovněž stanovil: „Doplňkové výuce se věnují studenti, kteří mají potřebu navštěvovat doplňkové hodiny, dobrovolně se účastní doplňkových hodin a mají souhlas svých rodin; žádná forma nátlaku nesmí být použita k donucení rodin studentů a studentů navštěvovat doplňkové hodiny.“

Situace s doplňkovou výukou a učením je však v posledních letech poměrně složitá. Všichni studenti navštěvují doplňkové hodiny „dobrovolně“ a žádný učitel je k tomu nenutí. Učitelé je sice nenutí, ale existuje situace, kdy pokud se studenti doplňkových hodin neúčastní, budou ve výuce a v testech znevýhodněni. Proto dochází k hromadné doplňkové výuce v některých předmětech.

„Žádná dodatečná výuka před programem“: Je snadné to implementovat?

Návrh oběžníku vyžaduje: „Nevyučovat dodatečný obsah před rozdělením předmětů do vzdělávacího plánu školy; nepoužívat příklady, otázky a cvičení, které byly vyučovány nebo naučeny dodatečně, k testování a hodnocení studentů.“ Kdo nebo která agentura však kontroluje dodatečnou výuku mimo školu, je stále otevřenou otázkou.

Většina učitelů, kteří vyučují doplňkové hodiny pro studenty mimo školu, v současné době učí s předstihem, než je uvedeno v učebních osnovách. Systematizace a rozšiřování znalostí je velmi málo, pouze pro studenty posledních ročníků, kteří se blíží k přechodným a maturitním zkouškám.

Regulace „nepoužívání příkladů, otázek a cvičení vyučovaných nebo naučených v doplňkových hodinách k testování a hodnocení studentů“ je ještě obtížnější. Protože to očekávají rodiče i studenti. Na tom závisí, zda je učitel navíc „renomovaný“ či nikoli. Pokud tak neučiní, jak mohou studenti dosáhnout vysokého skóre a akademických titulů?

Studenti odcházejí z hodiny v doučovacím centru na ulici Cach Mang Thang Tam (okres Tan Binh, Ho Či Minovo Město) v roce 2023

Připustit, že povolíte dodatečnou výuku mimo školu?

Výuka a učení mimo školu (článek 5) vyžaduje „registraci podniku v souladu se zákonnými ustanoveními“. Ve srovnání s oběžníkem č. 17/2012/TT-BGDDT, který vyžaduje licenci, se obsah příliš neliší.

Kromě toho dříve oběžník č. 17/2012/TT-BGDDT vyžadoval, aby učitelé neučili doplňkové hodiny pro běžné studenty, ale učitelé stále učili doplňkové hodiny převážně pro běžné studenty. Nyní návrh oběžníku tento obsah již nezakazuje. Díky tomuto nařízení je téměř akceptováno, že doplňkové hodiny mimo školu jsou povoleny. Dokud učitelé, kteří vyučují doplňkové hodiny mimo školu, stačí nahlásit místo a čas a zavázat se, že nebudou porušovat pravidla vedoucího oddělení, může řídící orgán otevřít doplňkové hodiny.

V článku 6 bodu 2 návrhu jsou pokyny pro výběr a správu poplatků za mimoškolní výuku následující: „Výše poplatků za mimoškolní výuku se dohodne mezi rodiči, studenty a doučovacími zařízeními a musí být zveřejněna před zápisem studentů do mimoškolních kurzů.“

Dlouhodobě se na tom „dohodlo“ s rodiči nebo se to „veřejně oznámilo před zápisem“, ale částku, kterou si učitelé účtují za hodiny navíc, hradí v plné výši rodiče i studenti. Nikdy se nenašel rodič ani student, který by nesouhlasil s výší školného, ​​kterou učitel požadoval.

Návrh oběžníku, který Ministerstvo školství a odborné přípravy právě oznámilo, se ve srovnání s oběžníkem č. 17/2012/TT-BGDDT ve skutečnosti z hlediska obsahu a povahy příliš nezměnil. Situace s doplňkovou výukou a učením se proto může v budoucnu i nadále komplikovat. Zejména pokud učitelům není zakázáno dávat běžným studentům hodiny navíc, znamená to, že tato bariéra byla zcela odstraněna, takže se učitelé mohou cítit pohodlněji a o nic se nestarat. Pokud se zodpovídají řediteli a zavážou se k řadě věcí v souladu s předpisy, je to v pořádku.

Zdroj: https://thanhnien.vn/day-them-hoc-them-se-de-dang-hon-truoc-day-185240825120423232.htm