Proměňte hodiny politologie v intimní dialogy.

Když jsme byli přítomni v auditoriu 377. divize, když soutěž v politické výchově a veřejném projevu 2026 vstupovala do svého finálového kola, jasně jsme pocítili rozdíl ve stylu přednesu mladých důstojníků.

Když major Tran Van Tien, zástupce důstojníka politického oddělení, vystoupil na pódium, nezačal hned svou elektronickou přednášku, ale místo toho představil scénář, se kterým se lze ztotožnit: „Představte si, že si jednoho dne na sociálních sítích přečtete negativní informace o vaší jednotce, co byste udělali?“

Organizování prázdninových aktivit pro nové rekruty u 377. divize, Velitelství protivzdušné obrany - letectva.

V zadní části sálu vstal poručík Chu Van Luat, poddůstojník, a odpověděl, stále zmateně: „Hlásím se... pravděpodobně budu zmatený.“ Atmosféra ve třídě se na okamžik ztížila. Major Tran Van Tien přikývl a tiše řekl: „Zmatek je možný. Ale nejdříve si to musíme ověřit, protože zdroj informace nemusí být přesný.“

Díky tomuto přístupu je obsah o identifikaci a boji proti škodlivým a toxickým informacím na internetu prezentován přirozeně a živě. Vzdálenost mezi učitelem a studentem mizí; hodiny politické výchovy se stávají otevřenou výměnou názorů, kde se nastolují, analyzují a vysvětlují témata, která vojáky znepokojují.

Při sledování soutěže jsme si všimli, že mnoho přednášek bylo pečlivě připraveno a úzce souviselo s praktickými realitami jednotky. Mnoho mladých důstojníků flexibilně začleňovalo do svých přednášek videa z výcviku a každodenního života vojáků, vytvářeli hypotetické situace, které si studenti mohli zvládnout, nebo se podělili o příběhy svých vlastních spolubojovníků.

Podplukovník Truong Cong Phap, vedoucí politických záležitostí 377. divize, řekl: „Nezáleží nám jen na tom, zda instruktoři předávají správný a úplný obsah, ale co je důležitější, zda jejich podání rezonuje s myšlenkami a pocity vojáků, zejména nových rekrutů. Soutěž je také příležitostí k realistickému zhodnocení a na základě toho dále vzdělávat a zlepšovat kvalitu personálu politické výchovy .“

Rozplétání emocionálních uzlů nových rekrutů prostřednictvím sdílení a porozumění.

Navštívili jsme výcvikový prapor pro nové rekruty, 377. divize, kde se za každou lekcí a výcvikem skrývají myšlenky a pocity mladých vojáků, kteří poprvé opouštějí své rodiny a vstupují do vojenského prostředí.

Nový rekrut Ma Van Hoai Long z čety 1, roty 2, příslušník etnické menšiny Nung z obce Song Ray ve městě Dong Nai, měl při nástupu do služby mnoho obav. Long považoval vojenské prostředí za suché a omezující, takže byl stydlivý a se svými spolubojovníky se moc nestýkal.

Nadporučík Mua A Thanh, politický důstojník druhé roty, chápal Longův způsob myšlení a mnohokrát se s ním setkával, aby mu pomohl lépe porozumět vojenskému prostředí, kamarádství mezi spolubojovníky a vlastnostem vojáka armády strýce Ho. Nejenže ho povzbuzoval slovy, ale také s Longem úzce spolupracoval a pověřoval jeho spolubojovníky, aby mu pomohli s rychlou integrací.

Důstojníci čety se zapojují do rozhovorů s novými rekruty u 377. divize, Velitelství protivzdušné obrany a letectva, a chápou jejich myšlení.

Podle podplukovníka Tran Quang Thanha, politického důstojníka výcvikového praporu pro nové rekruty, většina nových rekrutů prochází při přechodu z rodinného prostředí do armády obdobím zmatku a psychického zmatku. Aby tedy důstojníci mohli dobře vykonávat ideologickou práci, musí nejprve vojáky pochopit.

„Od okamžiku, kdy přijímáme nové rekruty, jednotka důkladně rozumí rodinným okolnostem a psychologickým charakteristikám každého vojáka, aby mohla zavést vhodná opatření v oblasti řízení a vzdělávání. A co je nejdůležitější, udržujeme si blízkost, nasloucháme a sdílíme,“ řekl podplukovník Tran Quang Thanh.

Kromě dodržování přísné disciplíny a denních/týdenních rutin jednotka také efektivně propaguje aktivity „tříčlenného týmu“ a „dvojic pracujících společně“; udržuje demokratický dialog, setkává se s novými rekruty a povzbuzuje je a zavádí ideologické pracovní modely, jako například: „5 proaktivních, 4 flexibilních, 3 včasných“; „Skupina vojáků pro rodiny Zalo“; „Zprávy z domova“; a „Jeden dobrý a smysluplný příběh každý týden“. Od politických školení až po řešení obav nových rekrutů je společným prvkem v politické a ideologické výchově 377. divize vždy zaměření na vojáky, úzce dodržování reality a řešení konkrétních problémů.

Díky těmto praktickým přístupům se duchovní život vojáků stal stále otevřenějším; posílilo se jejich povědomí a smysl pro odpovědnost; a mnoho ideologických problémů mezi vojáky bylo identifikováno a vyřešeno již v rané fázi. Roční výsledky politické výchovy jednotky trvale splňují 100 % požadavků, přičemž více než 85 % dosáhlo dobrých nebo vynikajících známek; ideologická stabilita byla zachována a vnitřní jednota se stala stále silnější.

    Zdroj: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/de-gio-hoc-chinh-tri-gan-hon-voi-chien-si-tre-1038903