Zkouška z angličtiny pro přijetí do 10. třídy na Phu Tho „ukazuje diferenciaci“.

Podle hodnocení učitelů letošní zkouška z angličtiny přesně odpovídala vzorové struktuře zkoušky poskytnuté Ministerstvem školství a odborné přípravy Phu Tho, což prokazuje stabilitu, soulad s učebními osnovami všeobecného vzdělávání z roku 2018 a zajišťuje schopnost rozlišovat mezi kandidáty.

Skupina učitelů cizích jazyků 9. ročníku na Střední škole Vinh Yen (obvod Vinh Phuc) v komentáři ke zkoušce uvedla, že zkouška byla strukturována podle pokynů oznámených Ministerstvem školství a odborné přípravy ve vzorové zkoušce. Struktura zkoušky byla známá a formátově stabilní, což studenty při skládání testu nepřekvapilo.

Podle učitelů byla zkouška na odpovídající úrovni pro průměrného žáka 9. ročníku a zároveň zajistila rozumné rozlišení. Otázky na úrovni znalostí a porozumění pomohly posoudit základní znalosti studentů, zatímco aplikační a aplikační otázky na vyšší úrovni umožnily klasifikaci schopností a posloužily k přijímacímu řízení na vysoké školy.

Jedním z pozoruhodných bodů je, že materiály použité v testu jsou nové a relevantní pro reálné situace, což přispívá k posouzení znalostí anglického jazyka spíše než k pouhému testování schopnosti zapamatovat si znalosti.

Paní Ha Thi Thanh Xuan, učitelka angličtiny na střední škole Van Lung (okres Au Co), poznamenala, že zkouška se striktně řídila strukturou vzorové zkoušky, kterou dříve zveřejnilo Ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Phu Tho . Během procesu hodnocení byli studenti učiteli důkladně vedeni k typům otázek, které se ve zkoušce objevovaly, jako je výslovnost koncovek s/es a ed, podmínkové věty, věty s přáním, členy, předložky a další klíčová gramatická témata.

Podle paní Xuan zkouška prokázala relativně jasné rozlišení v úrovních obtížnosti. Otázky týkající se slovní zásoby a slovních druhů v sekci s výběrem odpovědí, stejně jako některé otázky v sekci porozumění textu, vyžadovaly od studentů poměrně dobrou slovní zásobu a schopnost flexibilně používat jazyk, aby dosáhli vysokého skóre. Kandidáti s dobrými dovednostmi v porozumění textu a solidní znalostí slovní zásoby a gramatiky budou mít výhodu při snaze o skóre 9–10.

„Cílem zkoušky je komplexně posoudit jazykovou úroveň v souladu s požadavky Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018, namísto pouhého testování jednotlivých oblastí znalostí nebo mechanického memorování jako dříve,“ uvedla paní Xuan.

Z profesionálního hlediska paní Xuan předpovídá, že rozpětí skóre letošních kandidátů se pravděpodobně bude pohybovat v rozmezí 6-7 bodů. Ve srovnání s procesem přípravy jsou otázky zkoušky považovány za relativně snadno zvládnutelné, což studentům vytváří podmínky k prokázání jejich schopností a složení zkoušky s jistotou.

Po skončení zkoušky poskytl tým učitelů angličtiny ze střední školy Lap Thach (obec Lap Thach, provincie Phu Tho) kandidátům a rodičům navrhované odpovědi ke čtyřem verzí zkoušky, konkrétně: