TPO - Zkouška z literatury pro žáky desátého ročníku na škole v Ho Či Minově Městě vyžadovala, aby studenti diskutovali o bohémském životním stylu dnešní mládeže. Odborníci uvedli, že zkouška by měla obsahovat část pro zaznamenání slov, protože bohémský je slangové slovo, kterému ne všichni studenti rozumí.
TPO - Zkouška z literatury pro žáky desátého ročníku na škole v Ho Či Minově Městě vyžadovala, aby studenti diskutovali o bohémském životním stylu dnešní mládeže. Odborníci uvedli, že zkouška by měla obsahovat část pro zaznamenání slov, protože bohémský je slangové slovo, kterému ne všichni studenti rozumí.
Nedávno vyvolala na sociálních sítích pozdvižení zkouška z literatury pro žáky desátého ročníku střední školy Mac Dinh Chi (6. obvod, Ho Či Minovo Město) v polovině semestru.
Zkouška má tedy pouze jednu otázku, která vyžaduje, aby studenti napsali esej o současném životním stylu mladých lidí. Časový limit je 45 minut. Mnoho uživatelů sociálních médií chválilo zkoušku za aktuální témata a zachycení „trendu“ mladých lidí.
 |
Půlsemestrální zkouška z literatury pro studenty 10. ročníku střední školy Mac Dinh Chi (6. okres, HCMC) |
Odborníci však na tuto záležitost mají smíšené názory. Učitel literatury na střední škole v Thu Duc City se domnívá, že podle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 mohou učitelé zadávat krátké testové otázky, v nichž požadují, aby studenti diskutovali o určitém problému nebo společenském jevu, aby mohli vyjádřit své názory.
U výše uvedeného testu si však tento učitel myslí, že „phuong tarpaulin“ je slang. Proto by měl tvůrce testu zahrnout část, kde by studentům slova vysvětlil, a slovo „phuong tarpaulin“ dát do uvozovek. „Test, který dnešní mládeži vnucuje životní styl „phuong tarpaulin“, je nevhodný. Místo toho by měl tvůrce testu požádat o diskusi o životním stylu „phuong tarpaulin“ skupiny mladých lidí,“ řekl tento učitel.
Stejný názor sdílel i další učitel literatury na střední škole v centru Ho Či Minova Města (který si nepřál být jmenován).
Tento učitel uznal, že test byl pro žáky desátého ročníku příliš náročný, protože trval pouze 45 minut. Test také neobsahoval část s porozuměním čtenému textu, která by identifikovala charakteristiky žánru podle zaměření Všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018, ale měl pouze jednu část s psaním.
„Otázka by byla lepší, kdyby na začátku byla úvodní věta, která by poukázala na některé typické projevy mladých lidí a před samotným zadáním otázky citovala příklady z reálného života. Diskuse o negativním jevu je také dvousečná zbraň. Mladé žáky desátých tříd je třeba požádat, aby diskutovali o takovémto společenském jevu, opatrně. Otázka může žáky zajímat, ale je třeba znovu prodiskutovat její skutečnou vzdělávací hodnotu,“ řekl tento učitel.
Zdroj: https://tienphong.vn/de-thi-van-ve-loi-song-phong-bat-cua-gioi-tre-gay-tranh-cai-post1686836.tpo
Komentář (0)