Společnost byla šokována, když slavná mluvčí v soutěži krásy prohlásila, že je realistický člověk, takže „nepřečetla ani jednu knihu“.
 |
| Čtení není jen rekreační aktivitou, ale má také potenciál k širokému uplatnění v mnoha oblastech života. (Ilustrační foto) |
Výše uvedený incident opět ukazuje, že oživení čtenářské kultury má zřejmě ještě dlouhou cestu před sebou.
Stojí na ramenou obrů
Dominance technologií a digitálních médií nás dnes může někdy donutit, abychom se od čtení odvrátili. To není těžké pochopit.
Pokud si však myslíme, že nás čtení ponořuje do světa snů, daleko od reality, pak je to velmi škodlivé nedorozumění. Neměli bychom chápat knihy, hodnotu knih a výhody čtení knih tak povrchním způsobem!
Knihy jsou pokladnicí lidských znalostí a poskytují informace ve všech oblastech života. Prožívat život na vlastní kůži je cenné, ale číst a přijímat zkušenosti druhých je stejně cenné. Nemluvě o tom, že můžete ušetřit úsilí a zkrátit čas využitím závěrů ostatních. Proto se často říká „stát na bedrech obrů“.
Ti, kteří mají ve zvyku číst knihy, si brzy uvědomí, že čtení knih nám nejen poskytuje znalosti a informace, ale také pomáhá rozvíjet kritické myšlení a analytické dovednosti. I těžko čitelná díla, která vyžadují komplexní myšlení a vysokou úroveň argumentačních schopností, jako jsou filozofické knihy, pomáhají čtenářům lépe porozumět životu a společnosti, a tím si pěstují vlastní pohled na život a životní hodnoty.
Znalosti z knih pomáhají čtenářům rozšířit si chápání objektivního světa a složitých životních problémů. Čtení knih proto čtenáře nenutí žít daleko od reality, ale pomáhá nám získat hlubší pohled na realitu. Tato výhoda čtení knih není prokázána pouze teorií, ale byla prokázána i praxí.
Možnosti využití knih jsou nekonečné.
Čtení není jen jednoduchá zábavná činnost, ale má také možnost širokého uplatnění v mnoha oblastech života.
Pokud pochybujeme o praktičnosti čtení, je to proto, že nerozumíme procesu transformace mezi teorií a praxí, což je dlouhá cesta akumulací informací.
Každý autor si při psaní knihy určuje obsah a cíl odlišně. Ne každá kniha přímo vede čtenáře k řešení konkrétního problému, jako je například držení za ruku.
Každá kniha bude zaměřena na různé úrovně vzdělávání. Postupným procvičováním čtenářských návyků, v závislosti na každé čtenářské úrovni, si čtenáři osvojí mnoho dovedností, včetně formování efektivních strategií a dovedností pro řešení problémů a kreativního myšlení. To jsou dovednosti, které lidem pomáhají zvládat všechny okolnosti a situace, které v životě nastanou.
Je zřejmé, že znalosti z knih nejen slouží osobnímu rozvoji každého člověka, ale jsou také důležitým nástrojem při řešení problémů a rozhodování. Po přečtení knih mohou čtenáři víceméně aplikovat získané znalosti v praxi, čímž si obohacují svůj každodenní život.
| Představa, že čtení knih nás vzdálí od reality, je způsobena nedostatečným pochopením účinnosti stimulace představivosti, kterou knihy přinášejí. Vzdělávání od tradičních dob až po moderní se vždy zaměřovalo na trénink představivosti v procesu dospívání jednotlivce. Pěstováním a rozvíjením představivosti lidé získávají více zkušeností a znalostí, a tím vnímají svět a dále jej tvoří. Dnešní civilizovaná a moderní společnost je výsledkem toho, že si lidé neustále představují a tvoří. |
Zdroj: https://baoquocte.vn/doc-sach-khien-xa-roi-thuc-te-286990.html
Komentář (0)