Thuc Anh a Anh Tho, kteří dva roky na střední škole studovali ve stejné třídě a seděli vedle sebe, si dali za cíl společně zvládnout zkoušku IELTS. Během závěrečné fáze oba často trávili 2–3 hodiny denně procvičováním svých dovedností prostřednictvím platformy Google Meet.
Koncem července se studenti Bui Thi Thuc Anh a Le Thi Anh Tho, studenti 11D1. třídy střední školy Do Luong 1 (Do Luong, Nghe An ), dočkali dobré zprávy, když oba dosáhli v testu IELTS skóre 8,5. Tento výsledek předčil očekávání, protože Anh Tho si dříve stanovil cíl pouze 8,0, zatímco Thuc Anh dosáhl 7,5.
„Tam, kde žijeme, se tomuto skóre ještě nikomu nepodařilo dosáhnout. Předchozí generace dosáhly nejvyššího skóre kolem 7,5. Vždycky jsme si mysleli, že pro nás bude velmi těžké toto skóre překonat,“ řekl Thuc Anh.
Bui Thi Thuc Anh a Le Thi Anh Tho, studenti třídy 11D1, střední škola Do Luong 1 (Do Luong, Nghe An), oba dosáhli IELTS 8,5.
Anh Tho se od začátku letošního roku začala učit na IELTS, aby se připravila na přijímací zkoušky na univerzitu, a proto si chtěla najít společníka, který by jí pomohl „překonat lenost, když je skleslá“. Když se dozvěděla, že Thuc Anh má stejný úmysl, napsala své kamarádce SMS, aby jí vyjádřila touhu stát se její „partnerkou“. Od února 2023 se obě kamarádky začaly vzájemně doprovázet při studiu.
„Anh Tho je disciplinovaný člověk. Jakmile jste se oba rozhodli studovat společně, okamžitě jste si stanovili jasný rozvrh, konkrétně které dny v týdnu budete studovat, kolik hodin a na jaké obsahové oblasti se zaměříte,“ vzpomíná Thuc Anh.
Zpočátku oba denně trénovali mluvení, aby si zlepšili řečnické dovednosti. Cvičení obvykle probíhala ve volném čase, například během přestávky nebo během hodiny tělesné výchovy, kdy měli studenti volný čas na aktivity.
„Procházeli jsme se jen po školním dvoře a povídali si o věcech, které se kolem nás děly, nebo o příbězích našich přátel. Jakmile jsme si zvykli mluvit, začali jsme diskutovat o tématech, která se objevila v ústní části testu IELTS.“
Protože jejich domy jsou od sebe vzdálené 11 km, Anh Tho a Thuc Anh si často plánují procvičovat mluvení společně 2–3 večery týdně přes Google Meet. Během letních prázdnin před zkouškou si budou své dovednosti procvičovat společně asi 2–3 hodiny denně.
Pro Thuc Anha je nejtěžší částí testu IELTS psaní. „Často mám potíže s hledáním nápadů pro své psaní. Protože se tato část často zabývá tématy, jako je životní prostředí, vzdělávání atd., která vyžadují širokou škálu společenských znalostí, musím si osvojit zvyk číst noviny a učit se více znalostí.“
Thuc Anhova obtížnost je silnou stránkou Anh Tho. Díky bohaté slovní zásobě a sociálním znalostem vás Anh Tho často podporuje při procvičování mluveného nebo psaného projevu, například navrhuje dobré nápady, opravuje chyby při používání slovní zásoby...
Naopak, Thuc Anh má silnou výslovnost, takže Anh Tho často pomáhá opravovat chyby ve výslovnosti při procvičování mluvení.
„Hodně jsme se od sebe naučili, i když na začátku jsem měl jen kolem 6,0, zatímco Anh Tho měl 7,0. Myslím, že mít při studiu IELTS společníka je velmi důležité.“
Například, když se cítím skleslý/á, vždycky mě povzbudíš, nabádáš a motivuješ. Navíc, když někdo reaguje a odhaluje mé chyby během procesu opakování, studium je také zajímavější,“ řekl Thuc Anh.
„Nejdůležitějším faktorem při učení se jazyka je slovní zásoba“
Během studia si Thuc Anh s dovednostmi poslechu a čtení často procvičovala testy z cambridgeské knižní série (od desáté do osmnácté knihy). Pokaždé, když skončila, Thuc Anh a její přátelé testy pečlivě označovali a opravovali a zapisovali si chyby, aby si je ve volném čase znovu přečetli. Kromě procvičování testů Thuc Anh také poslouchala přednášky TED, sledovala detektivní seriály v angličtině, četla zahraniční noviny... aby bylo studium zajímavější.
Pokud jde o písemné dovednosti, podle Thuc Anha je nejdůležitějším faktorem kritérium „splnění úkolu“, takže studentky se vždy snaží splnit požadavky, jako je: napsat 250 slov, smysluplně členit odstavce, pečlivě používat jazyk, vyhýbat se zobecňování, důkladně analyzovat téma a důkladně probrat každou myšlenku.
Thuc Anh se navíc při psaní vždy snaží používat správné spojky k propojení myšlenek, čímž zvyšuje skóre za koherenci.
Pokud jde o řečnické dovednosti, podle Thuc Anha je mít partnera velmi důležité, aby se od sebe oba mohli navzájem učit a byli motivováni. Pro tuto dovednost jsou také dva nejdůležitější faktory plynulost a výslovnost.
„Mnoho kandidátů má často „strach“ ze zkoušejícího, což vede ke ztrátě klidu a také k „klesání“ intonace. Proto by si kandidáti měli při zkoušce zachovat uvolněnou mysl, vnímat zkoušejícího jako přítele a být ochotni sdílet své pocity a názory… Tímto způsobem budou schopni ovládat rychlost své řeči a jejich projev bude přirozenější, jasnější a plynulejší,“ řekl Thuc Anh.
Pro Anh Tho je při učení jazyka nejdůležitější slovní zásoba. Čtení, poslech, mluvení a psaní se mu usnadní teprve tehdy, když si vybuduje dostatek slovní zásoby.
„Mnoho lidí však dělá tu chybu, že se slovíčka učí pasivně a neustále se snaží zapamatovat. Místo toho se často snažím uvádět příklady a psát krátké odstavce s novou slovní zásobou, aby si ji lidé déle pamatovali.“
„Kromě toho mi poslech rádia, podcastů nebo čtení novin pomáhá pochopit způsob, jakým rodilí lidé myslí a používají jazyk, a obohacuje mé sociální a profesní znalosti. Moje dva oblíbené anglické noviny jsou National Geographic a The Guardian , mé oblíbené kanály na YouTube jsou VOX, Wall Street Journal a David Rubenstein ,“ sdělil Tho.
Se stejným skóre 8,5 jsou Anh Tho a Thuc Anh svými spolužáky žertem nazýváni „legendárními nejlepšími přáteli“. Oba uvedli, že jejich cesta za zvládnutím IELTS v nich zanechala mnoho vzpomínek. V blízké budoucnosti se oba budou i nadále vzájemně doprovázet při zkoušce z angličtiny pro vynikající studenty provincie Nghe An.
Vietnamnet.vn
Komentář (0)