Inovace operačních metod, praktický příspěvek k cíli učící se společnosti, probouzení kultury učení u celé populace.

Generální tajemníkTo Lam promluvil na schůzi.

Přítomni byli také soudruzi: Nguyen Trong Nghia, člen politbyra , tajemník ústředního výboru strany, předseda ústřední komise pro propagandu a masovou mobilizaci; Do Van Chien, člen politbyra, tajemník ústředního výboru strany, předseda ústředního výboru Vietnamské vlasti; Le Thanh Long, člen ústředního výboru strany, místopředseda vlády; Pham Gia Tuc, člen ústředního výboru strany, vedoucí kanceláře ústředního výboru strany; vedoucí kanceláře ústředního výboru strany a kanceláře generálního tajemníka; soudruzi ze stálého výboru Vietnamské asociace pro podporu vzdělávání a předsedové asociací pro podporu vzdělávání z 34 provincií a měst po celé zemi.

Vietnamská asociace pro podporu vzdělávání byla založena 2. října 1996 na základě rozhodnutí předsedy vlády č. 122/QD-TTg. Do roku 2025 bude organizační systém asociace pokrývat všechny provincie, obce, městské obvody a obytné oblasti v celé zemi s 27 miliony členů; mnoho asociací v provinciích bude mít 70–80 % členů tvořených členy strany...

Vietnamská asociace pro podporu vzdělávání dostala od strany a státu tři úkoly: podporovat a prosazovat pohyb pravidelného vzdělávání mezi lidmi, vytvářet podmínky pro spravedlivé a rovné učení všech občanů; podporovat výukové a vzdělávací aktivity ve vzdělávacím systému od předškolní docházky až po univerzitu prostřednictvím vzdělávacích modelů, vytvářet vzdělávací podmínky pro chudé studenty, podporovat studenty s dobrými akademickými výsledky, pomáhat učitelům v obtížných situacích a plnit úkol propojovat a koordinovat se společenskými silami, aby se spojily a budovaly učící se společnost, v níž je každý sebevědomý, celoživotně se vzdělává a má také odpovědnost pomáhat ostatním v učení.

Asociace doposud úspěšně splnila zadané úkoly a pomohla hnutí podpořit učení, podpořit talenty a vybudovat učící se společnost, která bude hodnocena jako nejúspěšnější v rodinách, klanech a komunitách. Asociace zejména spolupracovala s Ministerstvem školství a odborné přípravy na budování a efektivní implementaci mnoha obsahů v rámci emulačního hnutí „Celá země soutěží o vybudování učící se společnosti a celoživotního vzdělávání v období 2023–2030“.

Spolu s tím se Asociace zaměřila na upevnění solidního a kvalitního systému. K 30. červnu 2025 systém asociace zahrnoval 34 provincií a měst s 34 miliony členů. Toto je klíčová síla při plnění úkolů stanovených stranou a státem...

Poté, co generální tajemník To Lam vyslechl názory soudruhů z Vietnamské asociace pro podporu vzdělávání a vedoucích představitelů ústředních výborů, ministerstev a poboček, na závěr schůze ocenil ústřední asociaci a všechny úrovně asociace za jejich četné důležité příspěvky, šíření hnutí na podporu vzdělávání a talentu a budování učící se společnosti. Asociace potvrdila svou roli společenské organizace, které strana a stát svěřily motto podpory vzdělávání a talentu a budování učící se společnosti a celoživotního vzdělávání jako svůj hlavní úkol, a zároveň dědí národní tradice pilnosti a myšlenky prezidenta Ho Či Mina o celoživotním vzdělávání.

Přehled pracovního setkání.

Generální tajemník zdůraznil, že strana a stát vždy označují vzdělávání za nejvyšší národní politiku, jejímž cílem je rychlý a udržitelný rozvoj země, a navrhl: „Vietnamská asociace pro podporu vzdělávání musí i nadále inovovat své metody fungování a prakticky přispívat k cíli budování vzdělávací společnosti a probouzet kulturu učení mezi všemi lidmi, aby se každý občan, zejména kádry a zaměstnanci v politickém systému, odvážil myslet, odvážil se mluvit, odvážil se konat, odvážil se převzít odpovědnost a odvážil se obětovat pro společné dobro.“

Generální tajemník prohlásil, že je nutné potvrdit, že budování učící se společnosti a celoživotního vzdělávání je základem pro formování „učícího se národa – národa inovací a kreativity“, úzce spjatého s aspirací země na rychlý a udržitelný rozvoj. Podpora učení a talentu musí být podstatná a praktická, s cílem zlepšit produktivitu práce, zvyšovat intelektuální úroveň a vytvářet rozvojové příležitosti pro všechny lidi, zejména v pohraničních oblastech, na ostrovech, v oblastech s etnickými menšinami a v oblastech s mnoha obtížemi.

Celoživotní vzdělávání není jen inherentní potřebou každého občana, ale také klíčem ke zlepšování znalostí lidí, vzdělávání lidských zdrojů, inovacím a rozvoji průlomových objevů, podpoře rychlého a udržitelného socioekonomického rozvoje a pomoci každému občanovi stát se užitečným člověkem pro společnost.

Delegáti na schůzi.

Generální tajemník rovněž požádal o podporu aplikací digitální transformace při podpoře vzdělávání a talentů. Je nutné urychleně vytvořit a pilotně otestovat profil celoživotního vzdělávání pro občany a poté jej zavést v celé zemi. Každé komunitní vzdělávací centrum musí být modernizováno na digitální vzdělávací centrum s internetem a otevřenými vzdělávacími materiály, propojené s vzdělávacími potřebami lidí a úzce propojené s národním programem digitální transformace.

Generální tajemník rovněž požádal o podporu společné síly celé společnosti. Vietnamská asociace pro podporu vzdělávání by měla hrát vedoucí roli v propojování podniků, sociálních organizací, Vietnamců v zahraničí a mezinárodního společenství a vytvářet udržitelný, transparentní a spravedlivý zdroj pro podporu vzdělávání a talentů. To bude i nadále podporovat dobrovolnost a samosprávu členů a posilovat stávající sociální zdroje. Asociace musí i nadále inovovat své metody fungování, prakticky přispívat k cíli vzdělávací společnosti a probouzet kulturu učení mezi celou populací.

Posílení vedení, řízení a koordinace stranických výborů a orgánů na všech úrovních. Každé ministerstvo, pobočka a obec musí do ročního pracovního programu zahrnout cíle a plány pro budování učící se společnosti, což je považováno za běžný politický úkol.

Delegáti na schůzi.

Generální tajemník požádal Vietnamskou vlasteneckou frontu, Ústřední komisi pro propagandu a masovou mobilizaci a Ministerstvo školství a odborné přípravy, aby do svých plánů zahrnuly předpisy týkající se aktivit Asociace při přezkumu a hodnocení. Vietnamská vlastenecká fronta by měla brzy dokončit a zveřejnit projekt a uspořádat konference, které by místním obyvatelům poskytly návod, jak organizovat Asociaci pro podporu vzdělávání.

Generální tajemník uvedl, že Asociace pro podporu vzdělávání na všech úrovních musí fungovat efektivně, vyhýbat se formalitám, zajistit obsah, být vhodná pro praktické podmínky každé lokality, infrastrukturu, podporovat dobrovolnost a samosprávu. Centrální vietnamská asociace pro podporu vzdělávání a asociace na všech úrovních musí věnovat pozornost inovacím metod fungování, které úzce navazují na místní komunitu, a musí být spojeny s prací na podpoře vzdělávání a talentu s cílem komplexně rozvíjet vietnamský lid, formovat hodnoty vietnamského lidu v nové éře a přispívat k budování prosperující a šťastné země. Zároveň musí silně probouzet tradici pilnosti, propagovat hnutí celoživotního vzdělávání mezi lidmi; zaměřovat se na podporu vzdělávání v rodinách a klanech a podporovat flexibilní a kreativní formy učení.

Generální tajemník prohlásil: Budování učící se společnosti, podpora učení a finanční podpora jsou strategickou investicí do budoucnosti národa. Každá rodina se musí stát učící se buňkou, každý občan se musí stát celoživotně se vzdělávajícím občanem. Toto je nevyhnutelná cesta k silnému vzestupu Vietnamu a k naplnění jeho aspirace na sílu a prosperitu.

Zdroj: https://baolaichau.vn/giao-duc/doi-moi-phuong-thuc-hoat-dong-contribute-phan-thiet-thuc-vao-muc-tieu-xa-hoi-hoc-tap-khoi-day-van-hoa-hoc-tap-trong-toan-dan-695321