Téměř 7 000 nových studentů školy splňuje výstupní standardy angličtiny, výsledky IELTS jsou extrémně vysoké

Podle statistik Národní ekonomické univerzity splnilo letos z 8 858 zapsaných studentů prezenčního studia přibližně 80 % výstupní standardy pro angličtinu. Aktuální výstupní standardy této školy jsou 6,5 IELTS pro pokročilé programy, 6,0 pro vysoce kvalitní programy zaměřené na aplikace a 5,5 pro standardní programy prezenčního studia.

Dr. Le Anh Duc, vedoucí katedry managementu vzdělávání, uvedl, že letos je na Národní ekonomické univerzitě nejvyšší počet nových studentů, kteří splňují standardy anglických výstupů.

„Jestliže před 5 lety měl každý kurz pouze asi 200–300 studentů s mezinárodními certifikáty z angličtiny, nyní toto číslo dosáhlo téměř 7 000. Je pozoruhodné, že 96 % těchto studentů má IELTS 6.0 nebo vyšší a více než 80 % má 6.5 nebo vyšší,“ řekl pan Duc.

S takovým základem v cizím jazyce budou mít studenti podle pana Duca velkou výhodu v přístupu k mezinárodním zdrojům, budou připraveni studovat v globálním prostředí a budou mít výhodu při studiu v zahraničí nebo účasti na mezinárodním trhu práce po ukončení studia.

„To také ukazuje, že nová generace studentů je velmi talentovaná, má dostatek klíčových kompetencí a je připravena vstoupit do nové éry, v níž se stanou globálními občany,“ zdůraznil.

Studenti Národní ekonomické univerzity. *Foto: NEU*

Skutečnost, že studenti jsou stále lepší v angličtině, však představuje také velkou výzvu pro učitelský sbor. Pan Duc připustil, že je to pro učitele školy „tlak“, ačkoli všichni učitelé jsou dobře vyškolení, včetně mnoha učitelů, kteří studovali na prestižních zahraničních univerzitách.

„Na to jsme se připravili, jak ukazuje Projekt rozvoje angličtiny jako druhého jazyka,“ řekl. Tento projekt poskytl jasný plán pro zlepšení skutečných jazykových znalostí lektorů i zaměstnanců na všech katedrách. Cílem školy je, aby se angličtina stala jazykem používaným ve vzdělávání, vědeckém výzkumu a dokonce i v každodenních profesních činnostech, a to vedle vietnamštiny.

Pan Duc také zdůraznil, že cizí jazyky jsou pouze prostředkem a nemohou nahradit odborné znalosti a další klíčové kompetence. Proto by při nástupu do školy, i když mají studenti v angličtině výhody, neměli být subjektivní, protože mít dobrý základ v angličtině neznamená ovládat odbornou angličtinu.

„Učitelé sice nemusí být podle mezinárodních standardů angličtiny nejlepší, ale budou to experti v dané oblasti a budou schopni kombinovat odborné znalosti s angličtinou, aby je mohli učit a předávat studentům,“ řekl pan Duc.

Na slavnostním zahájení nového školního roku se s novými studenty setkal docent Dr. Bui Huy Nhuong, ředitel Národní ekonomické univerzity, který uvedl, že ačkoli 80 % studentů splnilo výstupní standardy pro cizí jazyky, musí si stále zlepšovat svou angličtinu, a to kromě solidních odborných znalostí, digitálních dovedností a komunikačních dovedností, aby se stali globálními občany.

Kromě toho se podle něj studenti musí také aktivně a kreativně učit, shromažďovat základní i moderní znalosti; trénovat je tak, aby se stali lidmi s nezávislým myšlením, schopnými analyzovat, vytvářet a řešit praktické společenské problémy.