Vzdělání a kultura musí jít ruku v ruce

Podle delegáta Bui Hoai Sona (hanojská delegace) je vzdělávání místem pro budování kulturních základů a kultura prostorem, kde vzdělání „prostupuje životem“. Tyto dvě oblasti musí jít ruku v ruce.

Delegát Bui Hoai Son hovoří na skupinové diskusi. Foto: Quang Vinh

Národní shromáždění 25. listopadu dopoledne projednalo ve skupinách Národní cílový program modernizace a zlepšení kvality vzdělávání a odborné přípravy na období 2026–2035.

Delegát Bui Hoai Son (hanojská delegace) vyjádřil názor, že je nutné se na otázku modernizace a zlepšování kvality vzdělávání a odborné přípravy dívat v širším kontextu, v kontextu transformujícího se Vietnamu prostřednictvím systému strategických rezolucí, jako je rezoluce č. 57 o vědě, technologii a inovacích; rezoluce č. 59 o mezinárodní integraci; rezoluce č. 66 o budování a zdokonalování právního státu; rezoluce č. 68 o silném rozvoji soukromé ekonomiky ; rezoluce č. 72 o zdraví a fyzické síle lidí a připravovaná rezoluce o oživení a rozvoji vietnamské kultury.

Podle hanojské delegace vytváříme pro zemi novou rozvojovou architekturu, kde vzdělávání, zdravotnictví , věda a technologie, kultura, instituce, integrace a soukromá ekonomika již nebudou „oddělenými pilíři“, ale stanou se jednotným ekosystémem, který společně pracuje na zajištění aspirace na rychlý a udržitelný rozvoj a zachování identity. V tomto ekosystému je vzdělávání středem centra, oblastí, která určuje kvalitu rasy, lidské zdroje, konkurenceschopnost a dokonce i kulturní a duchovní sílu národa v nadcházejících desetiletích.

Delegát Bui Hoai Son souhlasil s návrhem vlády a návrhem usnesení Národního shromáždění k tomuto programu a poznamenal, že cíle, úkoly a rozsah jsou navrženy nejen k řešení zbývajících problémů vzdělávání, ale především k tomu, aby vzdělávání dostaly do nové fáze rozvoje, která bude moderní, otevřená, propojená, digitalizovaná a integrovaná.

Zejména pět dílčích projektů v programu je úzce navrženo a řeší „úzká hrdla“ ve vzdělávání: zařízení, odborné vzdělávání, univerzitní vzdělávání, pedagogický personál, monitorování a hodnocení.

Nebo cíl učinit angličtinu druhým jazykem, investovat do 10 klíčových univerzit s cílem dosáhnout mezi 200 nejlepšími školami v Asii, formovat inovační centra na univerzitách, modernizovat systém odborného vzdělávání... to jsou kroky v souladu se světovými trendy. Program je navíc otevřený, dlouhodobý a pomáhá lokalitám proaktivně vytvářet desetileté plány, místo aby byly každý rok zmatené jako dříve.

Aby však program skutečně dosáhl změny, delegát Bui Hoai Son navrhl zaměřit se na tři hlavní osy: institucionální osu, osu vědy, technologií a digitální transformace a osu kultury a lidskosti. Zejména v rámci institucionální osy je v duchu rezoluce 66 nutné vybudovat specifický mechanismus pro klíčové univerzity, silnou autonomii a správu v souladu s mezinárodními standardy.

V rámci osy vědy a technologií a digitální transformace je nutné vybudovat společnou datovou platformu pro celé odvětví, řídit celoživotní vzdělávání pro každého občana. Vyvinout standardy digitálních učitelů, digitální školy, vyvinout systémy hodnocení s využitím umělé inteligence.

Kromě toho musí být kulturní a lidská osa v souladu s rezolucí o kulturní revitalizaci a rezolucí 72 o zdraví. Vzdělávání musí podporovat nejen znalosti, ale také osobnost, estetické schopnosti, fyzické zdraví, laskavost a vietnamskou kulturní identitu.

Na základě výše uvedených komentářů delegát Bui Hoai Son navrhl systematičtější začlenění kulturní, umělecké a historické výchovy do škol. Je nutné vybudovat zdravé, bezpečné a šťastné školní prostředí. Zajistit školní stravu a duševní zdraví studentů v souladu s duchem rezoluce 72.

„Vzdělání je místem, kde se budují kulturní základy, a kultura je prostorem, kde vzdělání „prostupuje životem“. Tyto dvě oblasti musí jít ruku v ruce,“ zdůraznil delegát Bui Hoai Son.

Anh Vu - Viet Thang

Zdroj: https://daidoanket.vn/giao-duc-va-van-hoa-phai-song-hanh.html